Composition Le Régime De Vichy

endossée les décisions des autorités qui les ont précédées. PREMIERE PARTIE : … Le concept de centralisation et le concept de décentralisation. La centralisation ne peut exister qu’à travers la déconcentration. Il y a centralisation dans un régime démocratique. CHAPITRE 1 : LA DECONCENTRATION Décret du 01/07/1992. Il porte le titre de « Charte de la déconcentration ». La déconcentration est la règle générale de répartition, d’attribution et des moyens entre les différents échelons des

phase de retour au calme vis à vis de l'antisémitisme, jusqu'à la première guerre mondiale. Il refera surface dans les années 1930 avec la crise, qui va relancer l'antisémitisme, celui ci va etre marqué de manière plus nette avec le gouvernement de Vichy de 1940 à 1944. La crise économique, la récession, le chomage fait que tout le monde s'en prend aux juifs, à tout ce qui n'est pas francais. En 1936, L.Blum président du Front populaire, c'est l'archétype du juif parfaitement assimilé puisque c'est

n’en sont pas les proprios. Le pv doit être perçu désormais comme un ensemble de compétence et de prérogative découlant des fonctions dont les gouvernants ont été investit de manière légitime & provisoire. C’est la différence entre un régime monarchiste et un régime républicain. Dans une monarchie absolue pour être roi il fallait être né roi alors qu’un pt de la R est élu et est appelé à exercer cette f° de manière provisoire. Le Dt C° dont l’un des objets 1er est de définir les principes régissant

traite les gardes sous un angle familier et en plus ils auront le droit à la parole dans le texte, alors que dans la tragédie classique, ils n'ont pas le droit de s'exprimer et on ne parle pas du tout de leur vie privée. II - Les personnages Composition de la famille royale : Antigone et Ismène sont 2 sœurs mais elle s'éloigne à vitesse vertigineuse d'Ismène ("elle sent qu'elle s'éloigne à une vitesse vertigineuse de sa sœur Ismène" ), le Roi aussi est seul, Antigone et Créon, son oncle, sont

exceptions. I° Rép Empire Restauration II° Rép 2nd Empire III° Rép Vichy IV° Rép V° Rép 1792/1804 1804/1814 1815/1848 1848/1852 1852/1870 1870/1940 1940/1944 1946/1958 1958/... 1870 : république proclamée par une assemblée monarchiste → septennat pour pouvoir rétablir facielemtn la monarchie. IV° rép : pouvoir législatif fort → même base que la III°rép V° rép : pouvoir présidentiel fort → quand on change de régime c'est pour contrer le régime précédent LA GENESE DE LA CINQUIEME REPUBLIQUE : discours

l’Eglise. Il y a des écoles et même certains paysans savent déjà écrire. On estime que vers 1750, on avait un peu près un homme sur deux qui savait signer son acte de mariage dans le nord de la France. Cette situation va commencer à changer sous le régime de Louis Philipe par le biais de mesures adoptées par Bizaut qui a obligé toutes les communes a entretenir une école primaire dans les villes de plus de 800 habitants. Une école pour maître a été créée dans chaque département. Cette mesure a contribué

nécessairement l’aboutissement de la réaction sociale : aujourd’hui, la réponse pénale passe aussi par la « troisième voie » c'est-à-dire des alternatives aux poursuites, comme le rappel à la loi, la médiation pénale, la médiation réparation ou la composition pénale. Ce sont là des modes alternatifs de règlement des conflits dont la mise en œuvre est également régie par des règles de procédure pénale sans qu’un procès au sens restrictif du terme n’ait lieu.

de tribunaux de commerces. I l n’en existe pas partout, ils sont institués par décret en conseil d’état, décret d’institution, i l crée le tribunal et l imite sa compétence territoriale qui varie suivant les besoins. Le législateur a prévu une régime simple quand i l n‘ y a pas de tribunal commerce : les compétence du tribunal de commerce relèvent du TGI qui va statuer mais lorsqu’il statut commercialement applique les règles de procédure régissant les procédure commerciales. 2- l’organisation

jusnaturalistes il n’y a pas de limite si pas de normes extérieures. Les positivistes répondent que l’état s’auto limité ce qui contient déjà des germes dangereux. Le risque est de considérer que tout ce qui est légal est légitime. Cf. lois de Nuremberg et régime de l’Apartheid. 2) Définition juridique de l’état : A) Un territoire : Espace terrestre, maritime etc. sur lequel l’état va exercer son pouvoir. C’est dans le cadre des frontière que l’état exerce sa puissance et sa souveraineté : au delà de

Formation 1ere S- octobre 2013 Evaluer Comment utiliser les compétences pour préparer les élèves à l’examen terminal ? composition, analyse de documents avec consigne, croquis, schémas par J.G. BELLIER, F. DILLMANN et G. JAOUL Introduction : • Pourquoi une réflexion sur l’évaluation ? Que faire à partir du BO « compétences : capacité et méthode » ?  simplification pour ne pas se perdre dans des capacités et sous compétences trop détaillées  4 compétences majeures Mobiliser des connaissances