Composition états Unis Puissance à Plusieurs échelles

LA CONSTRUCTION EUROPÉENNE PLAN DU COURS Partie I: Naissance de l’unité européenne Partie II: Le conseil de l’Europe A. le secrétariat du Conseil de l’Europe B. les organes statutaires du Conseil de l’Europe C. le congrès des pouvoirs locaux et régionaux de l’Europe (CPLRE) D. les organisations internationales Non Gouvernementales (OING) et le Conseil de l’Europe E. le commissaire aux Droits de l’Homme F. la convention de sauvegarde des Droit de l’Homme et des libertés fondamentales

services a connu une croissance quasi continue. En pratique la croissance mondiale du commerce n’a connu que 3 périodes de ralentissement : La première c’est en 1958 événements d’Afrique du nord), la seconde c’est en 1975 (choc pétrolier de 1974) et la dernière en 2001 (récession économique). La valeur du commerce mondial a explosé, en 1950, la valeur des exportations mondiales était de 78milliards de dollars. En 2010, elle était de 12 575 milliards de dollars. Depuis 1950, la croissance du CI a été largement

expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or cette pratique s’est généralisée dans les établissements d’enseignement supérieur, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. Nous rappelons donc qu’en application des articles L. 122-10 à L. 122-12 du Code de la propriété intellectuelle, toute reproduction à usage collectif par

expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or cette pratique s’est généralisée dans les établissements d’enseignement supérieur, provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les auteurs de créer des œuvres nouvelles et de les faire éditer correctement est aujourd’hui menacée. Nous rappelons donc qu’en application des articles L. 122-10 à L. 122-12 du Code de la propriété intellectuelle, toute reproduction à usage collectif par

Branly, Nogent-sur-Marne André KASPI Agrégé d’histoire, professeur d’Histoire de l’Amérique du Nord à l’université Paris I - Sorbonne Marie-Anne MATARD-BONUCCI Agrégée d’histoire, maître de conférences à l’université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines Hélène SADOWSKI Agrégée d’histoire, professeur au lycée Couffignal, Strasbourg Jean-François SIRINELLI Agrégé d’histoire, professeur à l’Institut d’études politiques de Paris Marcel SPISSER Agrégé d’histoire, inspecteur pédagogique régional

PROGRAMME DE GEOGRAPHIE - septembre 2004 - ENSEIGNEMENT MOYEN Objectifs généraux L'enseignement de la géographie vise à aider l'élève à comprendre le milieu dans lequel il vit, afin de pouvoir s'y intégrer et de le transformer au besoin. Il vise à terme, à développer chez l'élève l'aptitude à « savoir penser l'espace » pour reprendre le mot de Yves Lacoste. Cet objectif est à la fois un objectif de savoir (connaissance), de savoir-faire (aptitude), de savoir-être et de savoir-devenir (attitude

oLES RELATIONS SOUDANO - OUGANDAISES DEPUIS 1986 : GUÉRILLAS, STRATÉGIE D’ALLIANCE ET JEU DE PUISSANCE PAR Neghest MINKOWSKI Sommaire  Liste des abréviations Introduction 1. De la méfiance à l’hostilité : une décennie pour devenir ennemis jurés (1986 - 1996) 1.1 Les ferments de la méfiance 1.2 La mise en place des logiques d’alliance 1.3 La radicalisation de l’activisme soudanais en 1994 : la cristallisation durable du conflit 2.La régionalisation des jeux d’alliance : l’exacerbation

originale L'UE ne ressemble à aucune autre organisation IN et s'apparente à un projet inabouti, à un système en devenir. Elle n'est pas achevée car par exemple on a du mal à délimiter les frontières. Chapitre 1: L'Union Européenne à la croisée des formes traditionnelles d'associations des États I) L'UE n'est pas une organisation classique A) les caractéristiques d'une organisation IN classique. A l'origine de ces organisations, on trouve des États qui prennent la décision de se

signifie à la fois emballage et conditionnement II- BUT DE L’EMBALLAGE Le but d'un emballage est de protéger une marchandise pendant son transport, lors de manutentions, ruptures de charge successives, et stockages éventuels. Il doit être défini en fonction de la nature de la marchandise, du mode de transport et des conditions d'acheminement. Il doit faciliter la traçabilité du produit et aider à l’optimisation de la chaine logistique. III- FONCTIONS DE L’EMBALLAGE A- FONCTIONS

SOMMAIRE Introduction5 I - La France : Terre de tourisme Les atouts du tourisme6 Première puissance touristique10 II - Le tourisme dans l'économie française Un secteur porteur14 Faiblesses, incertitudes et défis, le tourisme de demain pour la France20 Conclusion24 Annexe 1 25 Annexe 226 Annexe 327 Annexe 428 Annexe 529 Annexe 630 Bibliographie31 Introduction Le tourisme est une activité qui s’est développé tout au long du XXème siècle, et qui n’a cessé de prendre de l’ampleur.