Compte Rendu D Observation Ethnographique

Étude sur les propriétés reliées aux objets muséaux Dominic Marin......................................................................................................................... 149 Partie 4 – La muséographie et l’éducation muséale Tenir compte du visiteur dans le développement de l’exposition Marie Currie............................................................................................................................. 171 Le texte d’exposition comme aide à l’interprétation d’une

du tourisme. Ces notions constituent les pivots des analyses des pratiques et des représentations professionnelles, institutionnelles et politiques du tourisme culturel et du patrimoine touristique. Je les ai élaborées pour analyser ensemble des observations que j’avais réalisées sur plusieurs terrains et quelques corpus : les salons du tourisme culturel, une petite ville et un village de la Région Centre, la littérature grise, les ouvrages techniques et les brochures promotionnelles. Le tourisme est

que les préoccupations ne sont pas seulement orientées vers la recherche appliquée et fondamentale, mais aussi vers l’élaboration de moyens d’intervention pour le milieu scolaire. Les Presses de l’Université du Québec, dans leur désir de tenir compte de ces intérêts diversifiés autant du milieu universitaire que du milieu scolaire, proposent deux collections qui visent à rejoindre autant les personnes qui s’intéressent à la recherche (Éducation-RecheRche) que celles qui développent des moyens

d’activités n’est pas toujours rigide; il arrive même, ici et là, qu’on souhaite compléter l’enseignement dispensé dans les cours formels par des activités parascolaires qui se situent dans la continuité des cours offerts. Il arrive aussi et les observations faites dans les milieux scolaires montrent que cela n’est pas rare que l’école choisisse d’offrir des activités parascolaires qui renforcent, consolident ou approfondissent explicitement des connaissances ou des habiletés dont l’acquisition est

les zones non-irriguées. Certes, ces études étaient souvent effectuées pour le compte des ministères, toutefois leur financement était essentiellement assuré par des organismes internationaux. De 2004 jusqu’à nos jours : Suite aux changements contextuels importants que connait le Maroc, notamment avec l’avènement de l’INDH et l’accélération du processus de la décentralisation, les pouvoirs publics se sont rendu compte de la nécessité d’adopter une approche intégrée du développement et d’introduire

monde. C’est lui l’agent extérieur de la modernité qui va donc introduire ce changement social dans ces sociétés → il y a donc là quelque chose d’irrémédiable, à savoir une action, un impact de l’observateur sur ce qu’il observe et il faut en tenir compte). Dalia Stanci ULB 2020-2021 14Donc expérimenter en sociologie, les seuls qui peuvent le faire, ce sont les politiques. L’expérimentation en sociologie se heurte aussi à des obstacles pratiques (de taille, travailler à l’échelle de la société

..........p.44 I – Evaluer et Adapter la prison à son environnement spatial, et inversement..........................................................................................................................p.44 II - La prise en compte croissante de la nécessité d’une coopération entre la prison et son environnement local..............................................................................................................p.49 III - L’ouverture à l’environnement bouscule

réactions d’humeur : je n’ai pas cherché à les effacer, car elles sont le gage de l’expérience vécue et partagée. La mise en forme écrite, que j’ai voulue elliptique plutôt que ciselée – il m’arrive de pratiquer l’abréviation –, rend très imparfaitement compte de la tournure exacte que pourrait prendre tel développement (on s’y essayait en classe). De même les titres des parties, voire des sous-parties, qui sont destinés à être gommés, ne valent qu’à titre indicatif : ils ont ce caractère abrupt et définitif

rapport aux activités quotidiennes, mais il est au contraire contextualisé, et sa fonction est définie par l’ensemble des relations qu’il entretient avec les autres sphères de la vie sociale. Les méthodes d’analyse changent elles aussi : pour rendre compte de ce qui se joue dans un rite, on examine moins sa dimension symbolique et cosmologique qu’on n’étudie des actes de parole, les types de gestes ou d’interactions qu’il implique, etc. Dans cette approche, le rituel « dit » moins qu’il ne « fait »

classement dans les musées et aux AVG, le calendrier de conservation et le manuel de gestion. La contrainte principale du mandat consiste à rendre ces outils archivistiques applicables à différents contextes muséologiques. Le présent mémoire rend compte en détail du déroulement des principales étapes du travail effectué, à savoir : l’analyse des besoins et de l’existant, la recherche documentaire, la réalisation et le fonctionnement des outils archivistiques. Mots-clés Archives, musée, exposition