Compte Rendu De Tp Sur Les

Compte rendu du TP 2 de Physiologie I) Intro : Le but du TP est de déterminer le volume de sang total d’un rat. Pour cela il nous faut déterminer le volume plasmatique, et l'hématocrite, on pourra ainsi en déduire le volume sanguin total. Le volume plasmatique correspond aux éléments liquides du sang, dans lequel les cellules et les éléments figurés du sang sont en suspension. Il est trouvé grâce à une méthode de détermination indirecte (méthode spectrophotométrique) : elle consiste à utiliser

décisions rentables. Ainsi grâce aux calculs rationnels, il doit minutieusement détecter des placements ou investissements rentables. Par exemple l’on peut chercher à savoir s’il est préférable d’acheter ou de louer un matériel sur une période donnée compte tenu des recettes espérées et des charges correspondantes. Le concept de rentabilité guide de nos jours le choix économique du citoyen en matière de consommation et d’investissement. A cet effet une bonne maîtrise des mathématiques financières

UNIVERSITE DE LA REUNION Faculté des Sciences et Technologies Département de Biochimie et Biologie Moléculaire Année Universitaire 2011-2012 UE S34BC22 TP 1: L’ORTHONITROPHENOL oNP-OH TP 2: THERMODYNAMIQUE D’UNE REACTION ASPECTS QUALITATIFS TP 3: ETUDE CINETIQUE D’UNE ENZYME: LA PHOSPHATASE ALCALINE L’objectif des Travaux Pratiques de biochimie est :  d’initier un jeune public attiré par les Sciences de la Vie aux techniques les plus classiques actuellement utilisées dans les laboratoires

2nde – Santé 2 TP – CHROMATOGRAPHIE SUR COUCHE MINCE Les médicaments contiennent diverses espèces chimiques. La chromatographie sur couche mince peut être utilisée pour analyser de tels mélanges. La législation européenne autorise l’emploi des colorants alimentaires, comme le jaune de tartrazine E102, le rouge cochenille E124 et le bleu patenté E131, pour teinter les médicaments. 1. Chromatographie de colorants a- Présentation du principe : o La chromatographie est une méthode d’analyse

accordé Ma reconnaissance et mon estime sont également portées, à l’attention de tout le corps professoral OFPPT pour la formation qu’il nous offre. Je tiens également à exprimer ma gratitude à l’égard de tous ceux, qui sans forcément s’en rendre compte, ont facilité le déroulement de mon stage. Un grand merci s’adresse aussi à l’ensemble du personnel de Lafarge qui a montré une grande sympathie à mon égard. Et enfin merci à mes chers parents et amis pour m’avoir continuellement encouragé et donné

Compte rendu TP n°3 SVT Catalyse enzymatique et environnement Dans ce TP, nous allons étudier la relation enzyme-substrat et l'influence de l'environnement sur la catalyse enzymatique (action d'une enzyme sur une transformation chimique) . Nous savons d'une part que les enzymes sont des biocatalyseurs, c'est à dire des protéines produites par l'organisme. D'autre part, ces biocatalyseurs ont une double spécificité : -une enzyme donnée ne peut réagir qu'avec un seul substrat. -sur son substrat

Seconde TP 13 SANTE CONCENTRATION D'UNE SOLUTION – PREPARATION PAR DISSOLUTION Document 1 : SOLUTION, SOLVANT, SOLUTE On prépare une solution en dissolvant une ou plusieurs espèces chimiques (solides, liquides ou gazeuses) dans un liquide. Le soluté est l’espèce chimique dissoute dans un liquide appelé solvant. Dans une solution aqueuse, le solvant est de l’eau. Une solution peut contenir des molécules ou/et des ions dispersés parmi les molécules de solvant. Exemples : Une solution de saccharose

TP 4 : Représentation tridimensionnelle des molécules du vivant correction Problématique Quelles sont les caractéristiques de ces molécules ? Peuvent-elles fournir des arguments en faveur d’une parenté entre les êtres vivants ? Rédiger une ou plusieurs hypothèses explicatives et leurs conséquences prévisibles, pouvant répondre à la problématique. 1) Hypothèse(s) et recherche des conséquences prévisibles Hypothèse 1 : les êtres vivants sont constitués par les atomes les plus abondants sur Terre

……………………………………………………….……….. 09 II. TRAVAUX PRATIQUES DE LA CULTURE IN VITRO VEGETALE 10 TPN°1 : Equipement et règles à suivre au laboratoire de culture in vitro ………. 10 A- But du TP………………………………………………………………………. 10 B- Matériels de laboratoire………………………………………………………. 10  Loupe binoculaire………………..……………………………………. 10  pH mètre……………………………..………………………………… 10 5  Balance de précision, 0,001g……………….………………………… 10  Etuve…………………………………………………

FICHE D’EVALUATION Nom du candidat : ………………………………….................. Prénom : ………………………………………………………… Classe : …………………………………………………………. Date : ……………………………………………………………. TP N° : A119 M- Objet et critères d’évaluation Notation A : Compréhension du sujet et communication orale … / 2 pts B : Production et compte rendu : I - Synthèse d’un demi - additionneur 1 - a Saisie ou câblage du circuit 1 … / 1 pt 1 - b Table de vérité + équation logique … / 1 pt 2 Conclusion … / 1pt