Compte Rendu Tp Electronique Analogique

moitié de celle des groupes des travaux dirigés. Toutefois, certains TD et TP peuvent, notamment pour des raisons d'installations particulières, comporter des effectifs plus restreints. Unités d’enseignement Modules UE 11 : INFORMATIQUE Algorithmique et Programmation Architecture, Systèmes et Réseaux Outils et Modèles du Génie Logiciel Total UE 11 C 27 22 17 66 PPN DUT INFORMATIQUE : SEMESTRE 1 TD 33,5 26,5 19,5 79,5 TP 42 34 26 102 Total Heures 102,5 82,5 62,5 247,5 Coefficients 6 5 4 15

RF CDC Libellé réduit: TAI Code titre: TP-00476 Type de document: REAC Version: 3 Date de validation: 04/12/2007 Date de mise à jour: 18/08/2008 Technicien(ne) d'assistance en informatique ____________________________________________________________ _________________________________Direction de l'Ingénierie Technicien(ne) d'assistance en informatique Référentiel Emploi, Activités et Compétences Libellé réduit TAI Code titre TP-00476 Type de document REAC Version 3

le titre de Docteur de l’Institut National Polytechnique de Toulouse par Olivier BERNAL Équipe d’accueil : Groupe Systèmes Opto-électroniques - LEN7 École Doctorale : Génie Electrique, Electronique et Télécommunications Spécialité : Conception des Circuits Micro-Electroniques et Micro-Systèmes Titre de la thèse : Conception de Convertisseurs Analogique-Numérique en technologie CMOS basse tension pour chaînes Vidéo CCD Spatiales Soutenue le 19/10/2006 devant le jury composé de: MM.

examens garantissent l’anonymat des épreuves écrites. La compensation est possible à la fois entre les Unités d’Enseignement et au sein des Unités d’Enseignement : le diplôme est validé sur la base de la moyenne générale entre toutes les UE tenant compte de la pondération respective de chaque UE et le cas échéant, de chaque enseignement au sein d’une UE Au sein de chaque UE, la compensation entre les éléments constitutifs s’effectue sans note éliminatoire. Deux sessions de contrôle des connaissances

Jean-François DENIS Page 18 sur 113 Mémoire d'ingénieur Contrôle/Commande de la source deuton de sous EPICS L’une des préoccupations du GANIL étant le respect de l’environnement, la démarche HQE (Haute Qualité Environnementale) a été prise en compte pour la conception et la construction de la nouvelle installation. Figure 7 : Implantation de SPIRAL2 au GANIL En plus d'un espace d'accueil et des aires de service, l'installation SPIRAL2 comprendra en fin de construction un groupe de bâtiments

des matériels nécessaires aux travaux pratiques Visite du laboratoire de chimie et des technologies des radiations Aide á l’élaboration du programme de la future maestría Recherche des laboratoires où il serait possible de faire les travaux pratiques (TP) Ecole Polytechnique Nationale (EPN) de Quito Ecole Polytechnique Nationale (EPN) de Quito Rédaction de la liste des différents laboratoires Première visite des différents laboratoires Rédaction de la liste des différents matériels des laboratoires

précité et dont le candidat demande le bénéfice dans les conditions prévues à l’alinéa précédent, est reportée dans le cadre de l’examen organisé selon les dispositions du présent arrêté conformément à l’article 17 du décret du 9 mai 1995 susvisé et à compter de la date d’obtention de ce résultat. Page 3 / 124 Brevet de Technicien Supérieur Après-vente Automobile Art. 9. - La première session du brevet de technicien supérieur « après-vente automobile » organisée conformément aux dispositions du

{draw:frame} {draw:frame} Compte-rendu mois de coupure pédagogique G2c INTRODUCTION Durant ce mois de coupure pédagogique nous avons pu assister à de nombreuses conférences et visiter un certain nombre d’entreprises reconnues dans le milieu professionnel. Tout d’abord les conférences métiers auxquelles nous avons assistées sont : • STEPWARE : F .SALLE nous a exposé le processus de création d’une entreprise à travers sa propre expérience • MARINE NATIONALE : M.NOISIERE

vitesse : v = dOM dt , – accélération : a = v en m.s-1 dv dt , a en m.s-2 ➤ Nos conseils Déterminer les coordonnées du vecteur vitesse vx (t) et vy (t), puis du vecteur position x(t) et y(t) par intégrations successives, en tenant compte des conditions initiales pour les constantes d’intégration. 2.1.3 ➤ Nos conseils Exprimer t en fonction de x en utilisant l’équation horaire x(t), puis remplacer dans l’équation horaire y(t) afin d’en déduire l’équation de la trajectoire y(x)

s’imprégnant de l’esprit dans lequel ils ont été rédigés on pourra espérer atteindre nos objectifs. Présentation du programme : Pour arriver à ce but, il a été nécessaire d’adopter une approche systématique qui a pour atout essentiel de prendre en compte, par le biais d’une vision globale, tous les aspects du profil projeté de l’élève du génie mécanique dans une conception intégrée respectant la cohérence des contenus et évitant toutes sortes de redondances ou d’ambiguïtés. Dès le départ, on a jugé