Compte Rendu Tp Vinaigre

Chimie octobre 2008 mini-TP maison De toutes les couleurs !! Nom : Note : Objectif : Mettre en œuvre une technique de séparation. Pour réaliser cette nouvelle expérience, munissez-vous d’un filtre à café, d’un verre, d’eau vinaigrée, d’un crayon et de ruban adhésif. Ensuite, suivez le protocole écrit ci-dessous : Découpez une bande de papier de 10 cm sur 2 cm dans le filtre à café. Faites un point coloré avec un feutre à 2 cm du bord en bas de la bande de papier (noir, vert

TP  Chimie  -­‐  Lefèvre  2014-­‐2015   TP  4  :  POLARIMETRIE   OU  EXPERIENCES  SUCREES     Objectif  :  Pratiquer  une  démarche  expérimentale  utilisant  l’activité  optique  d’une  espèce  chimique. Lire  la  fiche  jointe  sur  la  polarimétrie  et  les  documents  1  à  4  de  manière  à  répondre  aux  objectifs  ci-­‐dessous.     1. Vérifier  que  le  saccharose  suit  la  loi  de

TP 6 : Stoechiométrie d'une transformation chimique (Observer - Chap 2 : Matières colorées) I Etude de la stoechiométrie d’une réaction chimique La réaction étudiée est la précipitation de l'hydroxyde de cuivre (II) dont l'équation bilan s'écrit : Cu2+(aq) + 2 HO-(aq) Cu(OH)2(s) Mettre la solution d'hydroxyde de sodium dans la burette un peu au-dessus du zéro. Ajuster le bas du ménisque de liquide au niveau du zéro. Mesurer à l’éprouvette un volume V2 = 50,0 mL de sulfate de

Rapport TP 2 : Titrage acide - base Rapha¨el Braunschweig, Stefan Binder Groupe A, Binˆome 3 Date de manipulation : 29 mars 2007 Rendu du rapport : 5 avril 2007 Table des mati` eres 1 Objectifs du travail 2 2 R´ esultats 2.1 R´eaction acide fort / base forte HCl/N aOH . . . . . 2.1.1 Titrage grossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Titrage pr´ecis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 R´eaction acide faible / base forte CH3 COOH/N aOH 2.2.1 Titrage grossier . .

Rapport TP 2 : Titrage acide - base Rapha¨l Braunschweig, Stefan Binder e Groupe A, Binˆme 3 o Date de manipulation : 29 mars 2007 Rendu du rapport : 5 avril 2007 Table des mati`res e 1 Objectifs du travail 2 R´sultats e 2.1 R´action acide fort / base forte HCl/N aOH . . . . . e 2.1.1 Titrage grossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Titrage pr´cis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 2.2 R´action acide faible / base forte CH3 COOH/N aOH e 2.2.1 Titrage grossier . . . . . . . .

Option P2S Novembre 2008 Fiche TP Mesure du pH d’un compost. Objectif : Définir un protocole permettant de mesurer le pH d’un compost. Réaliser les mesures, interpréter les résultats. Comparer les résultats de différentes mesures I Mesure d’un pH Vous avez appris à déterminer la valeur d’un pH. On vous demande dans un premier temps : 1. Rappeler sur la fiche protocole donnée en annexe les opérations nécessaires à la mesure du pH d’une solution aqueuse. (Un

(Rennes). Le projet peut donner lieu à 4 groupes de travail, chaque groupe étant constitué par 3 élèves ; le groupe n°5 étant le groupe porteur du projet, il se charge de gérer le groupe classe. « Etude de la fermentation acétique dans la production du vinaigre » 1. Le groupe porteur du projet (3 élèves) procéderait selon une démarche en 5 étapes : 1°/ propose une problématique autour de ce thème, après avoir fait des recherches documentaires, 2°/ décide des expériences à mener, après de nouvelles recherches

TP CI. 104 Page 1/8 BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE DE TRAVAUX PRATIQUES DE SCIENCES PHYSIQUES SUJET CI. 104 Ce document comprend : - une fiche descriptive du sujet destinée à l’examinateur : - une fiche descriptive du matériel destinée à l’examinateur : - une structure de fiche technique destinée au candidat : - une grille d’évaluation, utilisée pendant la séance, destinée à l’examinateur : - une grille d’évaluation globale destinée à l’examinateur : Pages 2/8 à 3/8 Page 4/8 Page 6/8

Programme de chimie de la voie TSI Approche théorique La révision des programmes de chimie des classes préparatoires s’inscrit dans le cadre de la réforme générale du système éducatif marocain entamée depuis quelques années. Le premier souci est de tenir compte des changements opérés dans les programmes de chimie des classes antérieurs afin d’assurer une continuité harmonieuse dans l’acte de formation des élèves. D’un autre côté la vision des écoles d’ingénieurs, quant aux profiles des élèves qu’elles souhaitent

Mercredi 30 Mars 2011 Compte rendu du tp: [pic] Réserve naturelle géologiques de Saucats la Brede Localisation : La Réserve Naturelle Géologique de saucats s'étendant sur près de 75 hectares, et est située à une vingtaine de kilomètres au sud de Bordeaux, au sein du bassin sédimentaire aquitain. Les affleurements sont visibles en particulier sur les rives de 2 ruisseaux : le Saucats et un affluent, le Brousteyrot. I. Quelques notions à connaître: Affleurement : endroits où les