Concept Intimité

pouvoirs de la connaissance) fondamental de la relation entre les idées et le réel. Deux positions : empirisme nominalisme (ex. Hume) / idéalisme conceptualiste (ex. Platon). D’un côté : la réalité serait toujours multiple et singulière – les mots et concepts qui tentent de la cerner sont toujours irréels et abstraits. L’impression de comprendre naîtrait ainsi d’une illusion de maîtrise, projetant sur la réalité sensible les schémas abstraits, qu’eux nous maîtrisons, en confondant ainsi ce que nous pensons

38 39 40 40 2- Théât’réalités 36 40 41 41 1- le cadre de la résidence a- Actions de sensibilisation b - Présence artistique dans la ville 43 43 43 2- Le Festival a- L’avant projet, constats du départ b - le concept s’affine c - du concept aux différents projets culturels et artistiques dehors dedans d - la relation entre le projet culturel et les projets artistiques 3- Regards sur le processus de construction a - résonance, sur la piste de skemée b - des cellules

sur la question des pratiques managériales appliquées par les cadres territoriaux et sur leurs effets sur l’efficacité professionnelle des agents dont ils ont la responsabilité.Pour traiter cette problématique, nous avons successivement défini les concepts de management et d’efficacité professionnelle, avec une 3 attention particulière accordée à la distinction du management pratiqué dans le secteur public avec celui pratiqué dans le secteur privé. Une enquête par entretiens semi-directifs effectués

Les fonctions pratiques de la Gestion de Ressources Humaines Nadia Ghaddab et Sourour Aouadi Université Virtuelle de Tunis 2008 Objectifs du cours : Au terme de ce module, je serai initié aux principaux concepts, aux méthodes et aux pratiques les plus courantes de la GRH. Je serai en mesure de : Identifier les principales activités et de les prises de décision en matière de • ressources humaines. • Diagnostiquer et résoudre des problèmes simples de GRH. • Identifier les informations nécessaires

Les fonctions pratiques de la Gestion de Ressources Humaines Nadia Ghaddab et Sourour Aouadi Université Virtuelle de Tunis 2008 Objectifs du cours : Au terme de ce module, je serai initié aux principaux concepts, aux méthodes et aux pratiques les plus courantes de la GRH. Je serai en mesure de : Identifier les principales activités et de les prises de décision en matière de • ressources humaines. • Diagnostiquer et résoudre des problèmes simples de GRH. • Identifier

soit par la société, soit aussi par la famille. Le Professeur Skinner est le représentant le plus important et le plus réputé de cette école ; dans son livre, Par-delà la liberté et la dignité (Hurtebise, 1972), il tient à peu près ce propos : « Des concepts comme la liberté ou la dignité sont de pures fictions, elles n’existent absolument pas, elles sont simplement le produit de l’influence exercée sur les hommes qui les amèneraient à l’idée qu’ils veulent être libres. Mais dans la nature de l’homme

DEUST «SPORT ADAPTE» MEMOIRE Intitulé : Accueil Familial Thérapeutique, une forme de prise en charge pertinente? Rhode Arthur 2011/2013 1 SOMMAIRE INTRODUCTION p4 Et première rencontre avec le handicap 1. CONTEXTE – CONCEPTS CLES p6 -Notions du handicap p6 -L’accueil familial thérapeutique p8 -Législation sur l’accueil familial thérapeutique -Types d’agréments pour les familles d’accueil thérapeutique p8 p10 -Accompagnement p16 -Hospitalité

D’UNE UNITÉ I • Le concept de management .................................... II • Le management stratégique et le management opérationnel ............................................................. III • Le management opérationnel au quotidien ........... PREMIÈRE PARTIE ORGANISATION ET GESTION DE L’UNITÉ CHAPITRE I : DIAGNOSTIC ET OBJECTIF ................... I • L’objectif : la notion la plus essentielle du management opérationnel ................................. II • Le concept d’objectif ...

Les fonctions pratiques de la Gestion de Ressources Humaines Nadia Ghaddab et Sourour Aouadi Université Virtuelle de Tunis 2008 Objectifs du cours : Au terme de ce module, je serai initié aux principaux concepts, aux méthodes et aux pratiques les plus courantes de la GRH. Je serai en mesure de : Identifier les principales activités et de les prises de décision en matière de • ressources humaines. • Diagnostiquer et résoudre des problèmes simples de GRH. • Identifier

................................................................. 28  Le corpus ................................................................................................................................................................. 30  Concepts et théories littéraires : par où commencer ? ............................................................................................ 34  L’analyse thématique ..................................................................................