Conception de produit

Grenoble présentation de Impact Environnemental et Conception Propre des Produits Alan Lelah, Daniel Brissaud (Université de Grenoble) 2014-2015 Université Polytechnique de Bucarest Master 2 1 Grenoble Objectif de l’UE • Analyser les enjeux environnementaux des produits dès la conception • Interpréter les résultats des méthodes d’évaluations environnementales 2 Grenoble Emploi du temps 3-nov Introduction : le manufacturing et les challenges du développement

Table of Contents Management de l’innovation, MBA Albert David 2 Chapitre 3 L’activité de conception comme capacité d’innovation 7 CHAPITRE 4 : A LA RENCONTRE DE FIRMES INNOVANTES : TEFAL 1974-1997, LES MAGICIENS DE RUMILLY 9 Chapitre 5 - Un modèle de la firme innovante  Stratégie de conception, métabolisme et régime de croissance (TEFAL) 15 CHAP 9 : LES LECONS D’UNE EXPERIENCE : LES EXPANSIONS DU PARE BRISE INNOVANT CHEZ SAINT GOBAIN SKURIT (SGS) 18 Management de l’innovation, MBA Albert David

Design Engineering. Constat - Aujourd’hui, concevoir un produit avec pour seul objectif d’en garantir les fonctionnalités techniques et le prix de revient ne suffit plus à en assurer le succès. Il est nécessaire de compléter ses qualités fonctionnelles par un apport ergonomique afin d’en faciliter l’usage, et de lui adjoindre une valeur esthétique et émotionnelle par un design attrayant. Ce sont ces valeurs ajoutées qui le distinguent des produits concurrents. Elle permet aux étudiants, futurs étudiants

TPE Eco-conception Sommaire Introduction Partie I : Définition de l'éco-conception, principes et analyse du cycle de vie du produit a) Définition b) Les principes de l’éco-conception c) ACV du produit dans l’éco-conception Partie II : Métiers et emplois de l’éco-conception a) Valorisation de l’éco-conception dans les secteurs industriel b) L’éco-conception et la politique c) Avantages et inconvénients de l’éco-conception

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS 2004 BTS Conception de produits industriels SOMMAIRE Pages ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME I a. Référentiel des activités professionnelles .....................................................................................4 I b. Référentiel de certification : ..........................................................................................................9 Compétences ....................................

CIM : Repères pour la formation BTS Conception et Industrialisation en Microtechniques Livret d’accompagnement Repères pour la formation et l’évaluation Octobre 2003 Le 07/04/2004 Page 1 BTS CIM : Repères pour la formation Sommaire du livret 1. La stratégie de formation - Du BTS Microtechnique au BTS CIM : le concept de pré industrialisation et les étapes de l’idée au produit - La typologie des supports industriels, le projet de conception et d’industrialisation microtechniques

CAMPAGNE & CONCEPTION AUDIOVISUELLE STRATÉGIE - Aurélie Saburegeya - Isabelle HubinonET SI LES BONNES CAMPAGNES NE TOMBAIENT PAS DU CIEL ! CAMPAGNE & CONCEPTION AUDIOVISUELLE PB 201 ‘‘ ‘‘L’étude de marque est une étude marketing visant à connaître la perception qu’ont les consommateurs d’une marque ou d’une entreprise. Elle permet de mettre en évidence les forces et les faiblesses de la stratégie de positionnement d’une structure, mais aussi de réaliser une analyse de l’image

Conception des équipements de transformation des fèves de cacao INTRODUCTION GENERALE Le cacao est originaire d’Amérique centrale. Mais, de nos jours, les pays de l’Afrique de l’Ouest y compris le Cameroun fournissent 70 % de la production mondiale. En dépit de toute cette potentialité, les pays producteurs ne bénéficient pas des revenus substantiels de cette manne. C’est en raison des enjeux que représente le cacao dans la lutte contre la pauvreté que l’Etat du Cameroun a entrepris une série

entreprises L'adaptation de l'entreprise aux exigences européennes passera, au moins, par 2 étapes essentielles : • La conformité des produits aux caractéristiques techniques, • L’assurance de la qualité dans l'entreprise. Ces deux exigences peuvent être demandées, séparément ou cumulativement, par le législateur et l'acheteur européen. La conformité technique des produits nécessitera la transposition des normes et réglementations européennes dans la législation du pays. Cette transposition accomplie

“dominant designs” 1. Intégrité / optimisation produit /process sur la technologie (loi de moore) : effets d’échelle et effets d’apprentissage 2. L’apprentissage des clients : la stabilisation des usages (clavier QWERTI) 3. L’adaptation de l’environnement : l’élargissement du réseau des alliés 4. La dictature des critères d’évaluation institués - Christophe Midler , juin 2010 pour l’Institut Coriolis Quel système de conception capable : 1. De reconcevoir un vecteur de mobilité