Conclusion La Réforme Protestante

Ronsard, Discours des misères de ce temps   Introduction :   Les guerres de religion sont à l’origine de ce poème. En effet, Ronsard, auteur du recueil de poèmes chrétiens. « Hymnes » qui s’engage en faveur des Catholiques contre les Protestants en écrivant en 1562 Discours des misères de ce temps. En quoi la forme poétique sert-elle le dessein argumentatif ? Nous verrons tout d’abord le dessein argumentatif puis ensuite nous nous intéresserons à l’apport de la poésie.   I). Le dessein argumentatif

terme de Réforme protestante. Il s’agit d’un mouvement qui part d’Allemagne, de Suisse et va se développer dans toute la moitié Nord de l’Europe. Il a failli englober la France, qui restera finalement catholique au prix d’un conflit intérieur qui va durer 60 ans. On peut tirer trois branches majeures de la Réforme protestante, qui va elle-même engendrer une réaction de l’Eglise catholique, différente de la réaction punitive du retour des croisades (Inquisition) : il s’agit d’une action de réforme des

III) Pourquoi l’Europe devint-elle une terre d’émigration au XIX e s ? III.1 Etude de cas : la Grande Famine irlandaise de 1845 (powerpoint) Au début du XIXe s, l’Irlande fait partie du RU La terre appartient à de grands propriétaires protestants d’origine anglaise, qui la louent à de petits paysans irlandais catholiques. Ceux-ci y pratiquent depuis un siècle la monoculture de la pomme de terre, tubercule nourrissante qui demande peu de terre pour être cultivée. En effet, la taille des

Mais à cette date, la guerre franco-prussienne fait rage et le château des Tuileries est brûlé. B. Réforme Renaissance= Retour aux textes  Bible Société & Eglise. Les gens veulent renouveler l’Eglise en retournant en arrière. Réforme  Tensions Catholiques  8 guerres de Religion (1562-1593) Protestants Luther Calvin (Anglican) Finalement, Henri de Navarre, chef des protestants, parvient à mettre la France sous son contrôle. Il se fera couronner mais pour se faire couronner, il faut

défini. b) Comment devient-on membre d'une société civile: la cité et le royaume Erreur ! Signet non défini. 1) L'Espagne Erreur ! Signet non défini. 2) La France Erreur ! Signet non défini. 3) L'Angleterre Erreur ! Signet non défini. Conclusion: la société, un lieu de règlement des conflits sous l'égide de Dieu Erreur ! Signet non défini. Société religieuse / Société civile Le fonds commun à l'Espagne, à la France et à l'Angleterre Erreur ! Signet non défini. I. La finalité de la société

sachant qu’il écrit ses Mémoires, récit de ses faits qui sont censés avoir influencé l’histoire. Il faut donc parfois se méfier de ce qu’il dit et se reporter à des récits qui se veulent plus neutres sur la période. Comment Guizot, à travers des réformes sur l’enseignement, tente-t-il une conciliation Église-État et de quelle manière les différents acteurs sous la Monarchie de Juillet influent-ils sur la liberté de l’enseignement ? Dans quelle mesure la montée de l’anticléricalisme joue-t-elle un

dans le royaume. François de la Noue est un gentilhomme huguenot, c'est-à-dire un noble protestant. Il est né en Bretagne en 1531. Tout comme son père qui fut gentilhomme de François 1er, il devient page d’Henri II. Il entame ensuite une carrière militaire qu’il l’amène à participer aux dernières Guerres d'Italie, où il se distingue par son habilité et son courage. Dès 1558, il se converti à la Réforme protestante, et c’est suite à cette conversion qu’il s’implique personnellement dans les guerres de

le Moyen Age. Son but principal est de former des chrétiens. Lors de la Réforme, l'Église catholique utilise l'instruction pour combattre le protestantisme alors que les réformés y voient un moyen de propager les nouvelles doctrines. Cependant, le contexte a changé à la fin du XVIIe s. et au XVIIIe s. Les protestants ont été éliminés ou alors ont quitté la France. L'Église catholique n'est donc plus concurrencée par les réformés et l'éducation perd sa dimension de lutte confessionnelle. Alors que

Ce » donne un effet de connivence entre l’auteur et ses lecteurs. Il révèle le sentiment de Ronsard à l’égard des protestants, en présupposant que le lecteur est d’accord avec lui. B – Les victimes de l’Opinion. Le poème est construit en 5 strophes ou ensembles avec la présence du mot « monstre » dans les deux premières strophes, ce qui souligne la responsabilité des réformés dans la violence qui s’exprime. 1ère strophe : noms faisant référence à la famille au sens large (fils, père, frère

roi et sa cour ; 7. Humanisme et hérésie ; 8. Valois contre Habsbourg (1519-1523) ; 9. Le nerf de la guerre ; 10. Trahison ; 11. Défaite et captivité ; 12. Le retour du roi (1526-1528) ; 13. La « paix des dames » (3 août 1529) ; 14. Turcs et protestants (1529-1534) ; 15. La menace de l’hérésie ; 16. Le triomphe de Montmorency (1535-1538) ; 17. Affaires intérieures ; 18 : Misère et richesse ; 19. La France par-delà les mers ; 20. L’entente stérile (1538-1542) ; 21. Madrid et Fontainebleau ; 22.