Conclusion Personnelle Projet Tutoré

Responsable marketing client - Responsable commercial - Consultant en marketing direct - Assistant chef de produit(s), Chef de produit(s) junior - Assistant chef de marché, Chef de marché junior - Responsable développement produit - Chef de projet en marketing - Chargé de clientèle - Chef de publicité - ... Mise à jour Janvier 2008 Mise à jour Septembre 2012 Les référentiels de formation et référentiels d’examens des unités capitalisables A1, A2, A3 et B3 sont présentés respectivement

Outil de Gestion 16 Conclusion 16 Bibliographie 17 INTRODUCTION Dans le cadre de la Licence Professionnelle Management en Restauration Collective et Commerciale, dispensé par l’Université du Maine, nous avons eu un projet tutoré à mener individuellement, j’ai choisi comme thème La Traçabilité en Restauration collective. Pendant l’année universitaire nous avons effectué des visites d’entreprises et je vous présente dans la première partie du projet tutoré les comptes rendus des cinq

professionnelle au niveau III ou une poursuite d’études. La formation est organisée en Unités d’Enseignement (UE) à raison de 2 par semestre à l’exception des semestres qui comptent en plus une UE pour les activités professionnelles (stages et projets tutorés). Le parcours de formation conduisant au DUT est constitué d’une majeure, qui garantit le cœur de compétence du DUT, et des modules complémentaires. Ces modules complémentaires sont destinés à compléter le parcours de l’étudiant qu’il souhaite

Je m'appelle Bernard Gaël, j'ai 17 ans. Je suis en Terminale ASSP (Accompagnement, Soin et Service à la Personne). Ce diplôme se suit sur 3 années consécutives et comprend 22 semaines de stage. Durant mon 5ème stage j'ai dû réaliser un projet d'accompagnement qui consiste à suivre une personne durant notre stage afin de réaliser un dossier complet avec les habitudes de vie, les pathologies et traitement de cette personne. J'ai effectué mon stage

------------------------------------------------- Ministère de l’éducation Nationale Centre Régionale de Formation des Personnels de l’éducation EXPOSE SUR LE THEME : LE GROUPE ET SON FONCTIONNEMENT Membres : Ousseynou GUEYE Aminta GUEYE Aminata SOW Marie Thérése Affoulé SARR Yakhya FALL Mamadou Mathieu BA Bibliographie PLAN INTRODUCTION I° Caractéristiques des différents types de groupes A) Définition

Projet tutoré Test d'indépendance du Remerciements.........................................................................................................p3 Introduction..............................................................................................................p4 Résumé.....................................................................................................................p5 1) Historique..............................................................

 XXX XXX UNIVERSITE xxx L1 MPI ANNEE 2010/2011 Comment réussir sa vie professionnelle dans le secteur de la finance ? PROJET PROFESSIONNEL SOMMAIRE PARTIE I. INTRODUCTION Ce rapport illustre mon projet professionnel et donc ma vision de mon futur emploi. Pour l'instant mes idées sont encore vagues et rêveuses et je souhaite les préciser et réaliser mes rêves. Pour moi le secteur de finance est un domaine où je m'épanouis totalement

Projet tutoré Thème : Organisation d’un évènement sportif Année Universitaire : 2011-2012 Remerciements Ce présent travail n’aurait pas vu le jour sans l’aide de l’association des congolais de sidi Maârouf (ACSM) avec qui nous avons collaboré pour la réalisation de notre objectif. Nous tenons également à remercier monsieur Sabir KHALIL pour son soutien et ses conseils. En fin, nous remercions l’ensemble des étudiants ayant assisté à cet évènement et toutes les personnes qui nous

Plan cahier des charges Intro : Nous avons donc choisi de développer notre projet tutoré avec l'association cœur vert, tout en étant en lien avec le service MPR (médecine physique et de réadaptation) pédiatrie de l’hôpital Bellevue des enfants de 5 à 17ans. Ce service accueille des enfants de divers horizons, certains avec des handicapes conséquent d'autres plus léger. On y trouve des jeunes atteint de paralysie cérébrale, de malformation suite à un cancer... L'hôpital dispose de belles infrastructures

humaines seconde le responsable du personnel de son entreprise (ou son responsable hiérarchique). Il assure les fonctions administratives de la gestion des ressources humaines. Il doit donc être compétent sur les différents domaines couverts par les ressources humaines. Exemples d’emplois envisageables à terme : - responsable formation en entreprise - technicien en gestion du personnel - chargé de recrutement en entreprise ou en cabinet - adjoint au chef de projet en ressources humaines B Mise