Conclusion Stage Educateur

IRTS Ile de France Montrouge-Neuilly-sur-Marne Site de Montrouge Dossier thématique DC3 GRIGAUT Jean-Michel Dossier présenté en vue de l’obtention du diplôme d’état de Moniteur-Educateur Session juin 2012 SOMMAIRE Introduction…………………………………………………………………......Page 1 1. Mon questionnement……………………………………………………...........Page 2 1- Les raisons de mon questionnement……………………………...............Page 2 1.2- Les institutions médico-éducatives………………………………

sanction réparation VI. Des techniques d’intervention (exemples au sein d’une MECS) Conclusion Introduction Je suis en contrat de professionnalisation au sein d’une Maison d’Enfants à Caractère Social, qui accueille des adolescents de 14 à 21 ans. Présente depuis 4 ans dans cet établissement, je travaille au sein d’un groupe de vie qui accueille 13 adolescents garçons. J’ai fait le choix d’effectuer mon stage de 8 semaines en UEHC (Unité Educative d’Hébergement Collectif), service de la Protection

TABLE DES MATIEres INTRODUCTION : Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, je vous présente mon mémoire sur les adolescentes placés en ITEP (Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique). J’ai effectué mon stage long dit à responsabilité au sein de la section internat d’un ITEP accueillant un public exclusivement féminin. La caractéristique principale d’un ITEP est que son public présente des troubles du comportement et du caractère. Un ITEP est un lieu qui accueille des

2005 a été traduite de l’allemand par Marc GERAUD. August AICHHORN était instituteur et éducateur spécialisé. Il fut également l’élève de Sigmund FREUD, et ami très proche d’Anna FREUD. Il a dirigé plusieurs institutions accueillant de jeunes délinquants à Vienne. Il forma en 1922 un groupe de réflexion avec Siegfried BERNFELD (psychologue et éducateur) et Wilhelm HOFFER (psychanalyste, psychiatre et éducateur) pour étudier les questions de délinquance des jeunes et leur traitement possible. Il

équivalence est reconnue pour la formation pratique. b) L'accès à la formation La formation est ouverte aux candidats qui justifie un diplôme national au moins e niveau III (assistants sociaux, conseillers en économie et familiale, éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés et ceux qui possèdent un certificat d'aptitude aux fonctions d'éducateurs technique spécialisés), ou un diplôme national au moins de niveau III des formations visées par le code de la santé publique (infirmiers, thérapeutes

journées ………………………......p.22/23 Le déroulement d’une journée dans une classe de petite section....p.24 B - Réalisation d’une activité …………………………...p.25/26 C - Mes impressions ……………………………………......p.27 Annexes ………………………………………………...p.28/37 Conclusion …………………………………………………….....p.38 Introduction Je m’appel Julie Plihon, j’ai 20 ans. J’ai obtenu mon baccalauréat STT en 2004 et j’ai poursuivi une année d’étude dans le supérieur en sociologie. J’ai décidé de préparer mon cap petite

bras et jambes. On peut donc parler de zumba cardio qui permette de s’amuser dans une atmosphère conviviale. Dix ans après son invention, la zumba s’est répandue à travers 70 pays dans le monde et on estime le nombres de pratiquants à 4 millions Conclusion : Vous souhaitez peut être vous lancez dans une activité sportives mais vous avez encore des hésitations pour votre 1 cours de zumba ? N’ayez crainte chacun son niveau tout ce passera bien, la zumba fitness et une bonne dépense de calories et l’assurance

plus jeune âge jusqu'à ceux qui ne savent pas encore marcher) – et une pour les « grands »* (de ceux qui savent marcher et Parler au moins quelques mots) Le Personnel : La structure est comprend différents métiers : 1 Directeur étant Educateur de Jeune Enfant 1 Infirmière (intervenant dans plusieurs structures de la commune) 2 CAP Petite enfance 2 Assistantes maternelles 1 Agent d’entretien des locaux, Cuisinière. Présentation d’une activité professionnelle. Recherche des œufs

Note d’analyse de stageNote d’analyseRemerciement : Tout d’abord, je souhaiterais remercier tout particulièrement ma tutrice de stage pour son accueil au sein du CCAS, ses conseils, son expertise dans le domaine de l’accompagnement, pour son implication dans mon suivis tout au long de ses 7 semaines, pour la transmission des informations et pour sa disponibilité. Je saisis également cette occasion pour remercier le reste de l’équipe pour leur accueil, leur esprit d'équipe mais aussi de m’avoir conseillé

1. Introduction Je suis en formation d'aide médico-psychologique, dans mon cursus de formation j'ai pour rôle de participer à la mise en place et au suivi du projet personnalisé. J'effectue un stage de 420h, dans un institut thérapeutique éducatif pédagogique. Dans l'immersion du stage, les recherches théorique, le recueil des observations au quotidien, m'ont permis un questionnement concernant le projet personnalisé. Dans mon compte rendu, je commencerai par vous présenter cet institut, l'enfant