Conclusion Sur Andromaque

privilégie l’abstrait. Les surréalistes se distinguent nettement de leurs précurseurs par l’influence des travaux de Freud sur le rêve et la psychanalyse. Giorgio de Chirico, Hector et Andromaque (1926) Analyse de deux œuvres de Magritte Conclusion Le surréalisme a été une avant-garde historique avec un manifeste et un programme vaste mais bien défini qui a su affronter les changements de l’Histoire, se modelant au fur et à mesure

lexical de la destinée est confondu avec celui de la fatalité ; elle est soumise aux décisions arbitraires divines. Elle est comme réifiée, c’est un objet des dieux, elle est marquée par le sceau du destin comme tous les héros raciniens : Iphigénie, Andromaque,… Innocente, elle abhorre sa propre personne pourtant : « je m’abhorre encore plus que tu me détestes » : honte, amour = souillure, vocabulaire du péché frappant ici, hyperbole, exagéré, sans complaisance / à elle. On relève aussi le vocabulaire

s'identifie à Oenone dans le premier aveu (pour connaître son secret) alors que dans celui-ci on s'identifie à Phedre. Le spectateur comprend les doubles sens (Hippolyte lui ne les comprend pas) et on attend surtout la réaction d'Hippolyte. Conclusion : L'aveu de Phedre est décisif dans le destin des personnages. En avouant à Hippolyte son amour, elle a entraîné tous les personnages vers le tragique. Phedre est déshonoré, tandis qu'Oenone va tenter d'accuser Hippolyte d'avoir déshonoré Phedre

vision du monde qui se dégage de ses pièces porte la marque de l’enseignement janséniste, et de sa conception pessimiste de l’Homme, soumis à la grâce divine et prisonnier d’un destin qui le dépasse. Il écrivit par la suite des pièces à succès comme Andromaque, en 1667, avec lequel il fut élu à l’Académie française en 1673, Britannicus (1669), Bérénice (1670). Mais, à l’automne 1677, la carrière de Racine prit un tournant radical : sa dernière pièce, Phèdre, malgré son succès immense, fut attaquée violemment

guerre mondiale qui se préparait au moment où il écrivait. Voici un extrait tiré de la scène 1: ANDROMAQUE Oui, si Hector n’était pas là !... Mais il arrive, Cassandre, il arrive! Tu entends assez ses trompettes... En cette minute, il entre dans la ville, victorieux. Je pense qu’il aura son mot à dire. Quand il est parti, voilà trois mois, il m’a juré que cette guerre était la dernière. Conclusion L’analyse des chants XVIII et XIX nous a permis de connaître les personnages principaux de l’Iliade

PLAN 1) biographie de racine 2) résumé 3) analyse des grandes lignes : 1. une réflexion sur le pouvoir 2. étude de l’amour 3. un parallèle historique qui rend Bérénice mythique 4) conclusion 5) lecture de quelques passages I] BIOGRAPHIE DE RACINE : Biographie de Jean Racine Jean Racine est né dans une famille de la moyenne bourgeoisie. Orphelin dès son plus jeune âge, celui-ci est recueilli par ses grands-parents puis par sa tante, religieuse à Port-Royal. Il fait ses études

Antigone, Les Trachidiennes, OEdipe-roi, Électre, Philoctète, OEdipe à Colone), plus des fragments d'une huitième (Les Limiers) ; d'Euripide, 19 tragédies plus des fragments de quelques autres (Alceste, Médée, Les Enfants d'Héraclès, Hippolyte, Andromaque, Hécube, Les Suppliantes, Électre, Les Troyennes, La Folie d'Héraclès, Iphigénie, en Tauride, Ion, Hélène, Les Phéniciennes, Oreste, Les Bacchantes, Iphigénie à Aulis, Rhésos, Le Cyclope). * Dans la collection La Pochothèque, du Livre de

repartie, les Troyens font entrer le cheval dans la ville. La nuit venue, les Grecs cachés dans la statue ouvrent les portes de la ville et Troie est brûlée, ces habitants massacrés. Priam est tué par Pyrrhus, le fils d'Achille qui emmène comme captive Andromaque la femme d'Hector. Dans le film Vers l'an -1200 avant J.-C., Agamemnon, roi de Mycènes, tente de fédérer la Grèce, en utilisant notamment la force d'Achille. Son frère Ménélas, roi de Sparte, fait la paix avec Troie dont les deux princes, Hector

1ère heure de cours : approche des différents genres (1ère partie) ▪ Former six groupes de cinq élèves. ▪ Distribuer deux résumés de textes différents ainsi qu’un questionnaire à chaque groupe d’élèves. Résumés proposés : o Racine, Andromaque o Molière, Le malade imaginaire o Corneille, Le cid o Marivaux, La Double Inconstance o Beaumarchais, Le mariage de Figaro o Hugo, Ruy Blas ▪ Consigne : « Individuellement, lisez attentivement les deux résumés proposés

Pierre Corneille-fondateur de la tragédie classique analyse des tragédies:"Le Cid". Jean Racine-analyse de la pièce:"Andromaque"parallèle entre le héros de Racine et Corneille.  Pierre Corneille (1606-1684), voit le jour le 6 juin 1606 au sein d’une noble famille. Aîné de six enfants, il suit ses études au Collège des Jésuites de Rouen. Brillant élève, il se passionne pour l’art de la rhétorique et les thèmes antiques. Il obtient son diplôme sans difficulté et peut désormais rejoindre le barreau