Conclusion Sur La Princesse De Clèves

imposer sa thèse/idée du bonheur qui se trouve dans la spiritualité. Conclusion: P nous décrit sa vision de la condition humaine. Après avoir montré que l’homme se cache de cette finitude grâce au divertissement il nous amène et nous montre la vérité au lieu de l’imposer a l’aide d’une démonstration efficace.Nous pourrions alors rapprocher cette vision du bonheur de celle de Mme de Chartres, dans La Princesse De Clèves, qui envisage le bonheur de sa fille dans une vertu austère et spirituelle

: « Emma retrouvait dans l’adultère toutes les platitudes du mariage » ( p. 346). La conclusion Pour conclure je voudrais faire un parallèle entre Emma Bovary une héroïne du XIXème siècle et princesse de Clèves celle de XVIIème siècle. Le point commun entre les deux héroïnes est que les deux ont des amants mais il y une différence dans leurs comportements. Malgré le fait que Princesse de Clèves n’aime pas son mari et elle a un amant, Elle choisit de rester fidele a son mari après son mort

La naissance de la rêverie B. La femme est le guide de son âme C. Le bien être du poète II. La découverte du paradis A. La nature nourricière B. Une civilisation saine et morale C. Bonheur et environnement En conclusion, l’auteur nous traduit sa passion amoureuse à travers une rêverie guidé par la femme, ici Jeanne Duval, qui le mènera au paradis. L’auteur Charles Baudelaire révèle tant bien son idéal avec la personnification de son amante avec ce paysage paradisiaque

exemple : « Je suis désolé, désolé… Excusez-moi… » extrait de « Clair de femme », qui est un langage courant pour des héros modernes ; ou par exemple : « Vous devinez fort bien, et il y a même quelque chose d’obligeant […] » extrait de « la princesse de Clèves » ; ce langage soutenu montre l’appartenance à une société aristocratique, dans un autre temps. De nombreux auteurs, en particulier au XIXème siècle, ont cherché à représenter la réalité telle qu’elle est. Les mouvements réalistes puis

phénomène ne fonctionne pas toujours. En effet,les romans du XIX ème siècles présentent souvent des personnages négatifs. Mademoiselle Gamard n'a rien de Pénélope et Sidonie Rougon ne semble avoir rien de commun avec la reine Guenièvre ou la princesse de Clèves. Le lecteur ne peut donc pas s'identifier avec ces personnages négatifs, médiocres, et même parfois nuisibles. Enfin,depuis l'apparition des antihéros, les lecteurs ne s'identifient plus aux héros car 'il est plus facile de s'identifier à

publiée en 1846. 2. Les personnages qui affirment leurs exigences morales avant tout: La Princesse de Clèves, Madame de La Fayette (1678): tous les personnages principaux se conduisent de manière honorable. Certes il sont tous victimes de la passion, mais leur conduite demeure exemplaire. Ils sont avant tout guidés par le souci de leur réputation et des devoirs qui sont les leurs. Mme de Clèves renonce à M. de Nemours, ces craintes personnelles rejoignant ce que son devoir de veuve fidèle

*Personnalités hors du commun : Mme de Merteuil dans Les Liaisons dangereuses de Laclos ; ou Valmont dont le cynisme cache parfois une vraie tendresse. R : le personnage est aussi doté un physique particulier => Cf. la beauté sans pareil de la Princesse de Clèves. Ex : Félicité Rougon, que l'on retrouve dans de très nombreux romans des Rougon-Macquart, est caractérisée par son âpreté aux gains, son envie de pouvoir. L'image de cette petite femme manipulatrice est très marquante => héroïne.

il veut prendre vengeance. Alors on peut dire qu'ils a en fait deux faces, au début il semble sympathique et serviable, mais il change d'avis et veut se venger à Géronte. En plus certains personnages sont dotés d'un physique particulier. La Princesse de Clèves diffuse par exemple une beauté sans pareil. Les histoires du romancier ont besoin d'intérêt. Le romancier fera tout pour rendre l'histoire et ses personnages intéressants, car c'est lui qui peut tout changer. Comme par exemple, la pauvre femme

l’écriture/ du regard), les changements d’énonciation. On pénalisera : - la paraphrase, le simple montage de citations, une analyse juxtalinéaire - l’absence d’introduction et de conclusion - l’absence de références au texte et/ou les références à des textes qui ne sont pas des romans dans l’introduction ou la conclusion - l’absence d’étude de procédés de style - les contresens et les confusions auteur-narrateur, personne réelle-personnage On valorisera : - les efforts d’élaboration d’un

l’écriture/ du regard), les changements d’énonciation. On pénalisera : - la paraphrase, le simple montage de citations, une analyse juxtalinéaire - l’absence d’introduction et de conclusion - l’absence de références au texte et/ou les références à des textes qui ne sont pas des romans dans l’introduction ou la conclusion - l’absence d’étude de procédés de style - les contresens et les confusions auteur-narrateur, personne réelle-personnage On valorisera : - les efforts d’élaboration d’un plan