Conclusion Sur Les Roman Réaliste

représentés dans les aspects souvent les plus sordides de leur existence. Lorsque Flaubert évoque une scène de pillage de 1848, il souligne sans lyrisme ni totalité épique le déchaînement bestial d'une foule en colère. La volonté des écrivains réalistes d'imiter le réel et d'en rendre compte tel quel implique non seulement l'observation mais une véritable documentation. Il faut aller voir sur place, comme le font Goncourt et Zola, accumuler des notes, s'informer auprès des spécialistes : Maupassant

lire un texte. Conclusion : Donc une description réaliste : il n'y a pas d'idéalisation des personnages, de la société, et Balzac s’intéresse a toutes les couches de la société. Mais c'est une description réaliste qui dépasse le simple réalisme, par ses caricatures bouffonne, et qui donne une vision du monde, dominé par l'argent, l'hypocrisie . Le réalisme de Balzac n'est donc pas une " copie" du monde, il est visionnaire. Une description qui annonce la suite du roman, soit par ressemblance

«Le calendrier de Birotteau n'est pas vériste. Mais il est profondément réaliste, dans la mesure où il ne fait que dramatiser les mécanismes économiques sur lesquels vient se briser l'ambition commerciale et spéculatrice du parfumeur.» Jean-Luc Seylaz, La Quintefeuille, l'AIRE, 1974 Honoré de Balzac naît le 20 mai 1799, à Tours et il meurt le 18 août 1850 à Paris, alors qu'il n'a que 51 ans. Balzac arrête ses études, car il souhaite devenir dramaturge. Il fait lire une de ses pièces à un ami de

descriptions, notamment dans les romans réalistes, et qui donc, oppressent le récit, est critiquée par Breton : «  l’auteur en prend de plus en plus s à son aise », mais aussi par un autre auteur surréaliste, Paul Valéry qui qualifie la description comme «  une denrée qui se vend au kilos ». De plus, une description est subjective, l’auteur choisit de décrire tels ou tels détails, ce qui oriente le point de vue du lecteur. Breton, dans son Manifeste, cite un extrait du roman Crime et Châtiment de Dostoïevski

Résumé Dissertation de Littérature sur le roman en tant que reflet de la société. Extrait: Le genre romanesque connut un revirement au cours du 19ème siècle. Alors que le romantisme s'essouffle, le critique Champfleury publia un manifeste du réalisme en réponse aux critiques destinées aux peintures réalistes de Courbet (l'origine du monde). En littérature, des auteurs tels que Balzac, Stendhal ou encore Mérimée ont d'ores et déjà « préparé le terrain »: ainsi, dans leurs oeuvres est distinguée

Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche Méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche Méthode : La situation d’énonciation Fiche Méthode : Expliquer un texte narratif Fiche Méthode : La lecture analytique Fiche Méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3

Introduction I) La description réaliste d'un lieu étrange : le passage du Pont-Neuf A. Une description réaliste et minutieuse B. Une description qui vise à susciter un sentiment d'étrangeté et de malaise II) Une description qui sert d'avertissement tragique : le passage du Pont-Neuf comme un lieu macabre A. Les indices de la mort : un lieu peu propice à la vie B. La comparaison explicite du passage du Pont-Neuf à un « caveau » C. L'annonce tragique de la suite du récit III) Une

texte, en le replaçant : dans une forme de discours (narratif, descriptif, argumentatif, explicatif). dans un genre (roman, théâtre, poésie, essais). dans un registre (lyrique, tragique, polémique, pathétique, comique, fantastique, réaliste, épique). dans un mouvement culturel ou littéraire, un courant esthétique (humanisme, classicisme, romantisme, surréalisme, nouveau-roman). dans des contextes : historique, géographique, social, culturel. Système énonciatif Locuteur, destinataire, personnes

Problématique : Comment la description de l’environnement donne à voir le héros de roman ? Support : extrait de L’Education Sentimentale de G. Flaubert (1869) Activités : lecture analytique 1) L’expression du désoeuvrement : è inactivité ou actions sans finalité et non productives : regarder, méditer, errer sans but §1 et 2: - « ennui », « aucun travail » l.2 ; « il passait des heures à regarder », l.4 - verbes indiquant le mvt des yeux : « délaissant à gauche » l.6,

né à Tours le 20 mai 1799 et mort à Paris le 18 août 1850. Il est considéré comme un des plus grands écrivains français de la première moitié du XIXe siècle, et comme le maître incontesté du roman réaliste. · Il élabora une œuvre monumentale, la Comédie humaine, cycle cohérent de plusieurs dizaines de romans dont l'ambition est de décrire de façon quasi-exhaustive la société française de son temps, ou, selon la formule célèbre, de faire « concurrence à l'état-civil ». Il n'hésitera pas, en pleine