Conditions De La Femme à Travers Les Siècles

2. Contexte historique de la France du XXème siècle 2. 1 Une industrialisation en pleine expansion La Révolution industrielle ou appelée également “âge d’or industriel“ se caractérise par d’importants progrès. Les hommes ont cherché à innover dans les domaines de production par l’utilisation systématique de machines à la place de la force musculaire. Ce changement permet une augmentation de production et la formation d’usines, d’ouvriers, d’entrepreneurs, d’innovations dans les objets produits

l’arbitraire de la justice. Louis XIV est décédé depuis 6 ans seulement quand paraissent « Les Lettres persanes » dans les conditions que nous verrons. "Mes lettres persanes apprirent à faire des romans en lettres " souligne Montesquieu , non sans fierté, dans ses pensées. Comme l'indiquent Jeanne et Michel Charpentier, si le roman épistolaire date du XVIIème siècle ( Les Lettres portugaises de Guilleragnes , en 1669, en constituent le premier chef-d'œuvre), l'originalité de Montesquieu se

également la présence d’un grand thème à travers les siècles, la perfidie de la femme qui n’est pas sans suggérer une certaine sorcellerie. En effet, Carmen est une diseuse de bonne aventure, la sorcellerie n’est donc pas loin. Ce qui expliquerait pourquoi un homme intelligent, si bien de sa personne, tel que Don José se laisse aveuglément mener à sa perte. Et depuis le début, l’on sait que Don José sera exécuté pour le meurtre de Carmen. Celle-ci symbolise la femme pécheresse. Telle que toutes les mythologies

.................a. Evolution de la notion d’hystérie dans l’œuvre freudienne.............................................. b. Evolution de la notion d’hystérie depuis ses débuts......................................................... IV. Conclusion.................................................................................................................. V. Bibliographie et filmographie.....................................................................................a. Bibliographie..

hommes-femmes ------------------------------------------------- Les femmes dans le monde du travail Les femmes dans le monde du travail ne sont pas toujours à égalité par rapport aux hommes. Dans la Constitution de 1946, en prévoit que « la loi garantit à la femme, dans tous les domaines, des droits égaux à ceux de l'homme », a interdit toute discrimination. Mais la réalité est bien différente. En effet, les femmes ont dû franchir beaucoup d’obstacles pour qu’on leur reconnaisse certains

réflexion sur les notions de mythe et d'héros. Le mythe évoque la condition humaine dans son ensemble, son histoire transmise d'abord oralement et souvent incarnée par un héros, un lieu. Intrerroger les mythes, c'est s'interessé aux héros et récits qui fondent notre histoire. Le carctère universel du mythe permet de mettre en évidence la façon dont au fil des siècles, les hommes interpretent l'expérience humaine et construisent des oeuvres, ainsi à chaque époque, l'homme emprunte et réactualise certains mythes

Chronologie | | Après les années 2000 | Site internet : http : www.planning-familial.org | Cette chronologie marque les dates importantes dans l’histoire de la femme. | Retrouver l’élan du féminisme | Christine Delphy | Mai 2004 | Article de journal paru dans ″Le Monde Diplomatique″ | L’auteur veut inciter les femmes de notre époque à retrouver l’élan féministe qui existait au début des années 70. | Pourquoi je suis chienne de garde | Isabelle Alonso | | Extrait d’un discours d’Isabelle Alonso

Les misérables de Victor Hugo Les thèmes La condition sociale des enfants au XIXème siècle A travers son œuvre Victor Hugo retranscrit bien la vie pénible des enfants à son époque. Durant ce siècle, la plupart des enfants étaient maltraité, ils travaillaient dans les champs, n'avaient pas accès à l'école mais ils étaient aussi exploités. Cosette, elle, aura vécu toutes les conditions sociales : toute petite, elle aura été une enfant abandonnée, ensuite l’enfant maltraitée par les « Thénardier »

Orgueil et Préjugés (Pride and Prejudice) est un roman de la femme de lettres anglaise Jane Austen paru en 1813. Il est considéré comme l'une de ses œuvres les plus significatives et c'est aussi la plus connue du public1. Rédigé entre 1796 et 1797, le texte, alors dans sa première version (First Impressions), figurait au nombre des grands favoris des lectures en famille que l'on faisait le soir à la veillée dans la famille Austen. Révisé en 1811, il est finalement édité deux ans plus tard, en

l’intérêt philosophique (page 10) la destinée de l’œuvre (page 12) Bonne lecture ! Résumé Acte I Scènes 1-2-3 : Armande, passionnée de «philosophie», reproche à sa cadette, Henriette d'aller sur ses brisées en recherchant le mariage avec le beau Clitandre qui lui a jadis fait la cour. Scène 4 : Clitandre s’efforce, en dépit de la jalousie d’Armande et des manigances de Philaminte, la mère des deux jeunes filles, d’obtenir la main d’Henriette et prie la tante