Conférence des présidents d'université

les 51 articles… Les principaux articles. Extraits tirés du site de l’Assemblée nationale (texte officiel) : Article 7 (partie) : Les personnalités extérieures à l’établissement, membres du conseil d’administration, sont nommées par le président de l’université pour la durée de son mandat. Elles comprennent, par dérogation à l’article L. 719-3, notamment : « 1° Au moins un chef d’entreprise ou cadre dirigeant d’entreprise ; « 2° Au moins un autre acteur du monde économique et social ;

celui du siège de l’Union Economique de l’Afrique Centrale, par la Conférence des Chefs d’Etat. TITRE II DES ORGANES Article 9 – La Cour de Justice comprend une Chambre judiciaire, une Chambre des Comptes. Chaque Chambre dispose d’un greffe. Elle se compose de treize juges et est dirigée par l’un de ceux-ci élus par ses pairs Premier Président, assisté de deux autres juges élus Présidents des Chambres. Le Premier Président assure la fonction de représentation de la Cour de Justice. Les greffiers

moniteurs, la limite d’âge est de 25 ans, avec possibilité de dérogation, fréquente, jusqu’à 30. Les CIES doivent être des viviers de compétences scientifiques et regrouper les meilleurs étudiants afin qu’ils deviennent, s’ils le souhaitent, maîtres de conférences. Alors qu’au début de l’existence des CIES les postes étaient souvent attribués à des disciplines scientifiques, il y a à présent un plus grand équilibre entre les universités et les disciplines (on en voit même quelquefois en sciences de l’éducation

d’association. La loi votée a pour objet d’instituer une procédure d’après laquelle l’acquisition de la capacité juridique des associations déclarée pourra être subordonnée à un contrôle préalable par l’autorité judiciaire de leur conformité à la loi. Le Président du Sénat défère au Conseil constitutionnel une demande tendant à l’examen de la loi. Le requérant soutient que les dispositions de certains articles de cette nouvelle loi sont contraires à la Constitution, en particulier de son préambule. Un

universités sur 84 ont tenu des assemblées générales et 30 environ ont voté pour l’abrogation de la loi. I) La place du personnel et des enseignants dans la Réforme : la toute puissance présidentielle : Chapeau : La reforme de 2009 permet au Président universitaire d’obtenir plus de pouvoir de décisions, ce qui a aboutit a un mécontentement chez le personnel, mais notamment chez les enseignants-chercheurs qui voient la reforme comme une certaine menace contre leur statut et leur carrière.

différents acteurs : composantes, établissements, regroupements d'établissements, AERES, ministère, Onisep, etc. Le format CDM-fr a vocation à répondre à l'ensemble de ces exigences. Un groupe de travail auquel ont participé la Conférence des Présidents d'Université, la Direction Générale pour l'Enseignement Supérieur et l'Insertion Professionnelle (Service de la Stratégie de l'Enseignement Supérieur et de l'Insertion Professionnelle et Sous Direction des Systèmes d'Information et des Etudes

janvier 2005, suite à la requête de M. X contre des arrêtés délivrés par le président de l’Université de Jean Moulin Lyon 3, lui interdisant successivement l’accès aux locaux de l’université. En l’espèce, monsieur X professeur de l’université a tenu lors d’une conférence de presse dans les locaux de l’université, des propos jugé comme « pouvant avoir des connotations négationnistes ». Suite à des plaintes, le président de l’université a alors pris des mesures contre le professeur, à travers deux

(1977)21, GUEDIRA M. (1998)22, BEKKALI M. (1982)23) et de 3 HADDAD G. (1997). - L'université et la société : des responsabilités réciproques, International Association of Universities, Universities'Responsabilities to Society, Fourth Mid-Term Conference, Bangkok, 4 THILL G., WARRANT F. (1998). - Plaidoyer pour des universités citoyennes et responsables, collection Prélude n° 5, éditions Presses Universitaires de Namur 5 CHARLE C., VERGER J. (1994). –Histoire des universités, collection QUE SAIS-JE

la gratuité et de l’absence de sélection. ⇨ Lieu de création du savoir et de sa transmission (contrairement aux écoles). ⇨ Le Conseil national des universités qui se prononce à l’égard des professeurs des universités et des maîtres de conférences, ce qui garantit dans une certaine mesure la qualification de ces professeurs. ⇨ Les enseignants-chercheurs assurent la transmission de savoirs toujours actualisés. • Opportunités ⇨ Erasmus : Attirer de nouveaux étudiants étrangers

dans son laboratoire ainsi qu’Isabelle Lamitte, bibliothécaire, qui a su être tout aussi pédagogue. Et enfin je remercie tous leurs collègues pour leur accueil. 3 Lexique – – – – – – – – – – – – – – – – – – PU : Professeur d’Université MCF : Maître de ConFérence (donc enseignant-chercheur) LMRS : Laboratoire de Mathématiques Raphaël Salem EC : Enseignant-Chercheur CNRS : Centre National de la Recherche Scientifique CORIA : COmplexe de Recherche Interprofessionnel en Aérothermochimie (Laboratoire