Conformisme Social Facteur De Justice

39 Des tentatives d’explication et des pistes de réflexion .................................................. 40 ÉDUCATION ET AVENIR COMMUN ..................................................................................... 43 L’éducation : le facteur crucial pour construire un avenir commun .......................... 43 Une déviation de la mission éducative ............................................................................... 44 Les causes de cette mutation .........................

générosité, de la sollicitude. Elle prône de s'émouvoir du sort des bêtes et de les prendre en pitié28. Elle joue donc plus sur le registre sentimental et les émotions que sur l'application d'un rationalisme pur. Son fondement est moins un principe de justice universelle que de compassion. Ses tenants estiment qu'elle est plus à même d'être perçue que les approches trop rationalistes et abstraites de certains défenseurs des animaux, parmi lesquels sont rangés Peter Singer, Tom Regan 23. La distinction

| | | |Dans le cadre de la collection: "Les classiques des sciences sociales" | |Site web: http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_sociales/index.html | |

Monsieur Pascal-Henri KELLER, Professeur, Université de Poitiers. Madame Valérie MOULIN, MC, Université Rennes 2. Résumé Les études réalisées sur les processus adaptatifs des détenus au milieu carcéral, abordent rarement ensemble les dimensions sociales et psychologiques. Cette recherche, qui repose sur différents protocoles d’entrevue de détenus rencontrés dans des centres de détention, mesure la dynamique de ces processus, en considérant à la fois les particularités culturelles et sousculturelles

plus célèbres sociologues de la seconde moitié du XXème siècle et une grand théoricien de la pensée structuro-fonctionnaliste : 1er sociologue des sciences , Intérêts à l’art de la déviance, aux comportements non conformes aux normes sociales. Importance aux illusions et aux indicateurs de qualité : · Indiscutable, neutre, objectif· Pris dans des réseaux de gens, acteurs de discours, internationalisation et désir de se mesurer les uns aux autres · Renforcés par les effets de

rigides. Etant rigides, elles ne pourraient être modifiées. Sans changement, les prix relatifs ne pourraient se mouvoir plus haut ou plus bas. Des prix fixés rendraient impossible le contrôle de nombreuses sortes de biens. » (Livre 81) « Il y a dix facteurs de variations sur le léger et le lourd d’un produit qui peuvent avoir cent possibilités différentes. En conséquence le prix d’un produit ne peut être maintenu fixe. » (Ch. Léger et lourd (b).) L’INDE ARTHASASTRA Arthasastra (Traité du profit)

Sociologie Générale, Licence 3 année universitaire 2005-2006 SOMMAIRE Introduction I - LE SOCIOLOGUE, LA SOCIOLOGIE ET LA VIE SOCIALE II – LA THÉORIE SOCIOLOGIQUE a. Qu’est-ce que la théorie ? b. Les spécificités de la théorie III. LA CONDITION MODERNE a. deux formes d’existence sociale b. la rupture entre l’objet et le sujet c. l’ambivalence de la vie sociale moderne IV. LES DÉBATS SOCIOLOGIQUES CONTEMPORAINS Première Partie : Les Institutions 1. LA SOCIÉTÉ ENTRE LA NATION ET LES INDIVIDUS

l’administration et l’organisation de la société réglée par la loi, la vie privée, l’intérêt et la volonté manifeste d’affranchir le sujet de toute tutelle. La modernité repose essentiellement sur des principes éthiques à l’instar de la liberté, la justice et l’égalité. Elle englobe les notions de perfectibilité et de progrès et exige par conséquent, la refonte des valeurs traditionnelles, la disparition des ordres propres aux sociétés archaïques et holistes. En tout état de cause, la modernité est

l’Europe, de mettre en place le « concert européen ». Les grandes puissances se donnent le droit d’intervention pour maintenir l’œuvre de Vienne, elles s’entendent pour surveiller la France, « la caverne d’où sort le vent qui souffle la mort sur le corps social » ( MetteRnich). Le but est de se concerter, de se réunir, de discuter sur les tensions ( en français, langue de la diplomatie européenne ), mais surtout de contrôler l’idée d’État-Nation et contrôler l’aspiration à l’unité ou à l’indépendance. Ainsi

leur attitude durant cette période. L’apaisement mémoriel induit par les gaullistes et les communistes en 1945 implose, et le grand déballage, qui n’avait pas eu lieu à la fin de la guerre, se produit en différé. Cela confère aux historiens un rôle social crucial et lourd à porter : on fait en effet souvent appel à eux en tant qu’arbitres chargés de trancher le vrai du faux. Des historiens de la Collaboration sont même convoqués en qualité d’experts dans les tribunaux chargés de juger d’anciens collaborateurs