Conseil académique de la vie lycéenne

Méthodologie 19 2.1. Généralités 19 2.2. Un questionnement préalable à l’action 20 2.3. Les étapes de l’action en éducation pour la santé 21 3. Un exemple de projet en éducation pour la santé : La prévention de la prise de risque sur la route des jeunes lycéens de 15 à 25 ans 24 3.1. Le contexte 24 3.2. Les temps de l’action 28 3.2.1 La formation 28 3.2.2 La réalisation 29 3.2.3. L’évaluation 29 4. Annexes 32 5. Ressources documentaires 43 1. Approche théorique Concepts : prévention, promotion

d'athlétisme Rhône-Alpes |d'actions en 6 volets, cofinancé par les pouvoirs | | |Dans le club très fermé du sport de haut niveau |(LARA). En 3 ans, ce sont près de 300 projets qui ont permis à 20 000 lycéens de |publics et les branches professionnelles : | | |national, Rhône-Alpes se classe au second rang |s'adonner aux joies des activités de pleine nature en Rhône-Alpes. |-observation

À l’occasion de l’ouverture des assises nationales sur le harcèlement à l’École au lycée Louis-le-Grand, Luc Chatel, ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative, a présenté les principales mesures qui seront prochainement mises en place pour prévenir et combattre le harcèlement à l'École. Préparées, dans la continuité des États généraux sur la sécurité à l’École, par les travaux d’Éric Debarbieux et par de nombreuses réunions de travail depuis le mois de janvier

maquettisme et lutherie : Le carbone, ça sonne ! Modeleur Page 10 Fondeur Page 12 Concepteur Page 14 Analyste Page 16 Technicien Page 18 Chef de projet Page 20 Céramiste Page 22 Automate ‘respect’ Technicien Page 24 Conseil de vie lycéenne - ASIFE - Goncourt des lycéens Ouverture Page 26 La fonderie, l’art et la technique Kart-cross Sputnik Extension de coupe colza et clé usb Handivan Mosaïque de grande taille Technicien 4 Diplômes : Course en cours Le challenge course en cours, c’est

ÉLÈVES AVANT-PROPOS L es médias numériques et notamment les médias sociaux offrent aux élèves de nombreuses possibilités d’expression, de collaboration et d’accès à la culture et à la connaissance. Le numérique fait désormais partie de la vie des élèves, il les accompagne presque à chaque moment de la journée ; il est à la fois pour eux un vecteur d’apprentissages et l’un des principaux relais de leur socialisation. L’immersion de la jeunesse dans un univers numérique ne va pas sans dangers

vos missions dans un Établissement Public Local d’Enseignement de l’Éducation nationale. Outil volontairement réflexif, il peut servir également de support des débats lors des réunions de l’équipe de vie scolaire organisées par le conseiller principal d’éducation, chargé du pilotage du service de la vie scolaire. Les apports théoriques sont complétés par les textes réglementaires et des illustrations pratiques des sujets traités. Un format adapté aux besoins Nous avons opté pour les fiches thématiques

Une grande campagne contre le harcèlement à l'École a été lancée en janvier 2012. Faire de la lutte contre le harcèlement une priorité partagée participe de la prévention de toutes les formes de violences à caractère discriminatoire. Enseignements Vie scolaire Formation Événements Sites à consulter Enseignements Le socle commun de connaissances et de compétences inscrit dans les compétences sociales et civiques, le respect de soi et des autres (civilités, tolérance, refus des préjugés et des

disponibilité et le soutien dont elle a fait preuve tout au long de mon stage. Elle a su me transmettre l’enthousiasme de ses missions. Je remercie également Dominique PROSSER, Proviseur du Lycée, qui m’a accueillie dans son service, m’a permis de partager la vie de l’établissement et m’a fait confiance dans ma démarche. Merci également aux autres membres de l’établissement qui chacun dans leur domaine, m’ont permis de concrétiser mon projet professionnel. FARSI Nadia - Année 2007-2008 - IRA de LYON Rapport

et gratuit du Ministère de l’Éducation Nationale. Les Conseillers d’Orientation-Psychologues qui y travaillent partagent leur temps entre le C.I.O. et les établissements scolaires publics de l’arrondissement. 1 - L’accueil au C.I.O. Le C.I.O. accueille tout public à la recherche d’informations et de conseils pour tout problème de choix scolaire et professionnel : o jeunes scolarisés à partir de la 6ème, collégiens, lycéens, étudiants et élèves de l’enseignement supérieur, dans le

Fiche de lecture Guillaume HOUZEL, Florence KUNIAN, Politiques de vie étudiante des universités, Paris, La Documentation française, 2009, 272 pages. ISBN : 978-2-11-007588-8 Présentation des auteurs Florence Kunian, ancien élève de l'école nationale des ponts et chaussées, est passée par Radio Campus Paris avant de réaliser pour Animafac un Panorama des engagements étudiants en Europe. Elle a aussi participé à l’élaboration du rapport de Guillaume Houzel, « Les engagements bénévoles des