Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche

`Quelques enjeux relatifs à l’enseignement du F.L.E à l’université vietnamienne vers l’approche par compétences Vu Xuan Hong – Hoang Van Tien Ecole Militaire des Langues Etrangères - Vietnam Dans la société vietnamienne en constante évolution, sous la pression de la mondialisation, des développements technologiques et sociétaux, l’adaptation des formations en général, de celles offortes par les unversités en particulier et des compétences de leurs bénéficitaires aux attentes

B)TRAVAIL DE RECHERCHE SUR LES SNDICATS Syndicats Salariés 1) Confédération générale du travail(CGT)  Origine Historique: Création au Congrès de Limoges en septembre 1895, par l'union de 28 fédérations syndicales, de126 syndicats et de18 Bourses du travail 2)Confédération générale du travail-Force ouvrière (CGT -FO)  Origine historique: En 1945, le rapport des forces est nettement favorable aux ex-unitaires ; ils contrôlent 21 fédérations sur 30. Les ex-confédérés sont

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . > 2.3. Mise en place du DIF des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . > 2.4. Le dispositif de re-professionnalisation ENTE/CRVH Ministère de l’Écologie, du Développement durable, des

Les services numériques de la Bibliothèque Nationale Universitaire de Strasbourg Licence professionnelle MIDEN Étude de marketing des services d’information Elvir DZELADIN, Clélia ROOS, Aurélie THEVENOT 24/02/2012 Sommaire INTRODUCTION ............................................................................................................................ 4 Présentation de la bibliothèque ..............................................................................................

ISCAE INSTITUT SUPERIEUR DE COMMERCE ET D’ADMINISTRATION DES ENTREPRISES Mémoire présenté pour l’obtention du diplôme du Cycle Supérieur de Gestion Sous le Thème FORMATION CONTINUE : DYNAMIQUE DE CHANGEMENT ET DEVELOPPEMENT DE LA PME MAROCAINE Par Membres du jury Omar TANANE Président : Mr. Bouzid AZZOUZI Professeur à l’ISCAE, Directeur de Recherche. Suffragants : ● Mr. Jamal RHMANI Ministre de L’Emploi et de La Formation Professionnelle. ● Mr. Ahmed ASSLOUN Professeur

nomades (qui représentaient 12% de la population en 1988, contre 73 % en 1965) a bien facilité la scolarisation des enfants, mais la baisse marquée des disparités correspond surtout à la mise en œuvre d’une politique publique qui a fait de l’enseignement fondamental une priorité. L’une des mesures les plus importantes a porté sur l’élargissement du réseau des écoles primaires, notamment dans les zones rurales, permettant ainsi de réduire la distance entre l’école et les habitations. La quantité

VE NOTICE DESCRIPTI BTS commerce international Objectifs Dates d’inscription ►►soit préparer l’examen du brevet de technicien supérieur (diplôme de niveau III). ►►Inscription à la formation : Cas général Du 01/07 au 31/03 ►►soit acquérir ou consolider des connaissances sans vous présenter à l’examen. Inscription sans conditions, mais niveau baccalauréat conseillé. ►►Inscription à l’examen Le CNED ne se charge pas de votre inscription à l’examen. Voir p. 3. Préparation Le CNED vous propose :

de rédaction Directeur Sectoriel  Mme A. SOUCAT, Directrice, OSHD Directeur Pays  M. N. MATONDO-FUNDANI, ORNB Chef de Division sectoriel, OSHD.2  M. B. SAVADOGO Pairs évaluateurs    Mme N. D. YAMEOGO, Economiste de la recherche supérieure, EDRE.2 M. M. C. GUEDEGBE, Analyste de l’éducation en chef, OSHD.2 M. M. GUEYE, Economiste de l’éducation principal, OSHD.2 BANQUE AFRICAINE DE DEVELOPPEMENT PROJET : ANALYSE DU SYSTEME D’EDUCATION ET DE FORMATION PAYS :

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE MINISTERE DE LA CULTURE ET DE LA COMMUNICATION Rapport - n° 2008-001 ` avril 2008 Inspection générale des bibliothèques Améliorer l’accueil dans les bibliothèques Propositions pour une extension des horaires d’ouverture Rapport à Madame la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche et à Madame la ministre de la culture et de la communication MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE MINISTERE DE LA CULTURE ET

Filières Scientifiques : 1. les filières et emplois du temps................................... 2. les grandes écoles ...................................................... 3. les résultats aux concours ........................................... 4. l’enseignement général ............................................... 5. les sciences industrielles de l’ingénieur...................... 6. synthèse ...................................................................... 7. quelques exemples de parcours d’étudiants