Consequences Sociales Des Nouvelles Technologies

plus en plus souvent l'écho de nouvelles formes de consommations dites addictives. Jusqu’au jour d’aujourd’hui les jeunes sont l’une des principales cibles de la société de consommation. Ils sont constamment attirés vers de nouvelles consommations qui les entraînent à consommer excessivement. En effet, ce groupe social se différencie par différents types de consommations. Par exemple, lorsqu’un étudiant de l’université de Harvard, Mark Zuckerberg, créa le réseau social Facebook, les jeunes ont été

exemple les femmes roumaines ont un statut social,politique et économique inférieur à celui des hommes pour une même qualifaication.En dépit de certaines lois existantes sur l’égalité d’éducation et de scolarisation,très peu de femmes exercent un métier.Leur dépendance à l’homme se situe à tous les niveaux de l’échelon social. Néanmoins,la technologie constitue un outil d'émancipation pour ces femmes.Les Nations Unies placent désormais l'accès aux technologies de l'information,après la lutte contre

COMMUNAUTÉ FRANÇAISE SERVICE DE L’ÉDUCATION PERMANENTE Ce dossier a été préparé dans le cadre d’une collaboration avec la FEC (Formation Éducation Culture) et suite à la Semaine Sociale Wallonie Bruxelles de 2004 (L’ère du temps). Ce dossier est publié avec l’autorisation de l’éditeur des actes des semaines sociales du MOC (Couleurs Livres). Les tensions du temps 3 Sommaire 1. RYTHMES DE TRAVAIL, TEMPS ET INÉGALITÉS..................................................................6

Les avancements dans les TI et dans les technologies de la communication ont certainement transformé les conditions ou même augmenté la qualité de vie des gens dans leur vie au quotidien. Au niveau logiciel ou applications, on n’a qu’à penser à la multiplication des réseaux sociaux tels que Facebook et Twitter. Lorsque ceux-ci sont combinés et accessibles par les téléphones intelligents et les tablettes électroniques comme l’IPAD, on peut certainement penser que les TI envahissent nos vies vu

FERNANDEZ Lycée J.Monnet, La-queue-lez-Yvelines Alban1ère Économique et Sociale 3 Fiche de synthèse : Titre du TPE : « Jamais sans mon portable, partages tes ondes » Disciplines concernées : SVT (Sciences et Vie de la Terre) et SES (Sciences Économiques et Sociales). Étant arrivé au lycée seulement à la mi-octobre, je n'ai pas choisi le sujet traité dans ce TPE. Je suis donc entré dans un groupe qui avait déjà choisi son sujet. Je n'ai pas choisi ce groupe par rapport au sujet mais

& 2 5. Le Metaverse Activité : “ Impact des nouvelles technologies digitales ” - Le Metaverse Rapport Exécutif Impact des nouvelles technologies digitales – Le Metaverse Mai 2022 – Transformation Digitale des Organisations – Unité 1 & 2 5. Le Metaverse Activité : “ Impact des nouvelles technologies digitales ” - Le Metaverse Rapport Exécutif De nos jours, il semble que tout le monde dans l’univers du digital ou de la technologie veuille parler du "Metaverse". Mais qu'est-ce

des personnes est beaucoup plus limitée - ont amené un regain de cette pratique. Celle-ci : * pousse les pays, régions et agglomérations à des politiques de redynamisation améliorant leur attractivité économique et incitant à la création de nouvelles activités pour remplacer le « vide » économique ; * incite à des formes de management très décentralisées, par exemple le système de l'entreprise étendue, permettant de coordonner sans engager de grands capitaux les meilleures sources de produits

Green IT Les technologies numériques et le développement durable 1 Mise en contexte 1.1 Le développement durable La notion de développement durable est pour la plupart du monde, une manière de vivre, de faire les choses tout en respectant l’environnement. Ces personnes n’ont pas tort, mais en réalité le développement durable est bien plus que ça. C’est le Rapport Brundtland, rédigé par la Commission mondiale sur l'environnement et le développement de l'Organisation des Nations Unies,

d'activités, de capitaux et d'emplois dans des régions du monde offrant pour elle un avantage compétitif du fait : soit de coûts plus bas (main d'œuvre peu coûteuse, meilleur accès aux ressources naturelles, fiscalité moins élevée, règlementations sociale et environnementale moins exigeantes) ; soit d'un pôle de compétence technologique, ou du moins de personnel plus qualifié ; soit d'infrastructures mieux adaptées ou d'un environnement plus attrayant. La délocalisation, et son contraire la relocalisation

approche mondiale : Nord → limitation des déchets ; Sud → maîtrise de la croissance démographique 2) Une gestion écologique : atténuer l’irréversibilité de certaines actions polluantes 3) Une prise de conscience des inégalités sociales et d’une éthique nouvelle : nouvelle éthique→ responsabilité intergénérationnelle accrue III : Etapes de modélisation économique. Courants de pensée 3 étapes successives A : Economie de marché efficient. Postulat de départ : les problèmes environnementaux peuvent