Consequences Sociales Des Nouvelles Technologies

l’heure des nouvelles technologies Au XIXème siècle, la Révolution industrielle résultant du développement du machinisme a profondément bouleversé le monde du travail, principalement au regard de la prise de conscience qu’elle a occasionné. Cette dernière, relative aux conditions déplorables de travail des salariés ouvriers, est à l’origine de la naissance du droit du travail, qui s’est depuis développé au rythme des évolutions sociétales. Aujourd'hui, avec l’avènement de nouvelles technologies appelées

La mondialisation a également touché le numérique. L’apparition de nouvelles technologies et l’amélioration d’Internet favorisent des échanges de données de plus en plus nombreux à travers le monde. C’est notamment le cas des réseaux sociaux, applications permettant aux inscrits de converser, d’échanger avec leurs contacts via Internet, qui ne cessent de s’améliorer pour être toujours plus performants dans le but de satisfaire et d’attirer de nouveaux utilisateurs.  Pour traiter ce sujet nous verrons

cyber-harcèlement scolaire : pages 12-13 les nouvelles technologie et les jeunes : pages 14-15 II) La problématique : La méthodologie: page 19 L'approche méthodologique du sujet: page 19 La collecte des données: pages 20-22 IV ) L'analyse : page 23 La sphère réelle et la sphère virtuelle: pages 23-24 De la sphère réelle à la sphère virtuelle : pages 25-26 Du monde virtuel au monde réel : page 27 Facebook la nouvelle cour de récréation : pages 28- 31 CONCLUSION

En très peu de temps, les nouvelles technologies de la communication et l’information sont devenues des outils incontournables des échanges internationaux. Dans ce sens l’internet est en train de bouleverser le mode de fonctionnement des sociétés tant au plan intérieur qu’extérieur. Au départ, réservé aux pays riches, équipés en infrastructures indispensables à sa réalisation, le réseau des réseaux occupe aujourd’hui progressivement toute la planète. Son succès repose en sa capacité d’établir des

composantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Critères d’évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Évolution de la compétence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Compétence 6 Exploiter les technologies de l’information et de la communication . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Sens de la compétence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Compétence 6 et ses composantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Critères

l’étranger - Diversification (différents secteurs) - Monde agricole en profonde mutation Env. légal : - Influence de la politique agricole commune européenne (bloque l’entreprise) Env. technologique : - En avance par rapport à la concurrence - Technologie à revoir (segment MSH) Env. aval : - Besoin de plus d’information - Besoin de compétitivité-prix T-E : Vente : - Exportation à l’étranger - Vente directe Achat : - Se développer - Outils performant Production : - La concurrence est en retard -

processus - Rôle des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans ce processus - Caractéristiques de la mondialisation Séance 2 : Comprendre la mondialisation à travers la communication : flux de la mondialisation et le contexte de l’économie de l’information : 1)- Introduction à la mondialisation 2)- Mondialisation des flux : - Comme nouvelle réalité sociale - L’information et le savoir sont les piliers d’une nouvelle économie : « économie du

premier est de faire développer méthodiquement à l’enfant certaines facultés propres à son apprentissage et équilibre. L’éducation parentale permet aussi de transmettre à l’enfant une connaissance intellectuelle, culturelle et morale. Véritable fait social, l’éducation parentale est une nécessité à part entière dans l’apprentissage de règles, obligations, politesse et équilibre dans la société. Cette éducation parentale existe depuis des générations, et se voit prendre une tournure différente depuis

l'économie 2 Phénomènes économiques concomitants 2.1 Développement de l'économie de la connaissance 2.2 Spécialisation des productions à l'échelle mondiale 3 Aspects institutionnels 3.1 Organisations internationales 3.2 Technologies de l'information et commerce électronique 4 Conséquences de la mondialisation économique 4.1 Environnement 4.2 Pays riches 4.3 Nouveaux pays industrialisés (NPI) 4.4 Pays pauvres 5 Conclusion 6 Annexes 5.1 Bibliographie Introduction La mondialisation économique désigne

INTRODUCTION 3 I. L’état de la géopolitique actuelle 4 A. La géopolitique post covid-19 4 1. L’impact de la covid-19 sur la géopolitique 4 2. Ses conséquences 5 B. L’analyse géopolitique par l’approche régionale 6 1. Les interdépendances étatiques 6 2. La redéfinition des priorités stratégiques 7 II. Les potentialités dans un monde incertain 8 A. La conjoncture structurelle 8 1. Les changements politiques 8 2. L’influence d’autres facteurs sur les décisions politiques 9 B. Les opportunités