Constitution 1962 Vedel

révision de la constitution de 46 afin de permettre selon des modalités nouvelles l'élaboration d'une constitution nouvelle qui sera celle de la Vème république. Conditions exigeantes qui n'empêchent pas l'investiture de DG à une très large majorité. Le lendemain, lui sont accordés les pleins pouvoirs pour 6 mois & le sur-lendemain, est adopté une loi constitutionnelle qui a été adoptée selon les formes prescrites par l'article 90 de la constitution de 46 prévoyant que la constitution peut être révisée

des pays ayant choisi une Constitution1 républicaine2. La dénomination officielle varie selon les pays : président de la République française, président des Etats-Unis, président fédéral en Allemagne. Selon la constitution du pays, le président de la République est élu soit : Au suffrage universel direct3 par l'ensemble des électeurs (France, Ve République) Au suffrage indirect4, par le parlement5 (France, IIIe et IVe République) ou par un collège électoral6 élu

l'Etat : territoire , population, organisation politique> pouvoir de contrainte · pouvoir de contrainte : l'état peut fixer des règles de comportement et d'en imposer le respect - pouvoir normatif, pluralité des normes, hiérarchie des normes (constitution, loi, décret, arrêté). Il n'est pas un monopole il est partagé (ex: les contrats entre particuliers, les groupements ont un pouvoir normatif) - monopole de la violence légitime (sanction): Seul l'Etat détient le pouvoir d'exiger par la force

Citoyen : « toute société dans laquelle la garantie des droits n’est pas assurée, ni la séparation des pouvoirs déterminée, n’a point de constitution ». Cet article vient d’une lecture vulgarisée de l’Esprit des lois de Montesquieu. La constitution de 1791 consacre un chapitre à l’exercice du pouvoir judiciaire. Ce pouvoir judiciaire est dans cette constitution sans contenu réel. On interdit au législatif comme à l’exécutif toute intervention dans l’exercice de la justice mais les tribunaux ne doivent

 Licence de Droit 1ère année, 2nd Semestre.   Constitution de la 5ème République. Cours magistral de Madame le Professeur Marie-Anne Cohendet. Bibliographie.  Jean Giquel  Olivier Duhamel  Michel Tropper  Bertrand Matthieu  Droit  Constitutionnel par Marie-Anne Cohendet chez Montchrestien.  Méthode de travail en Droit public édité chez Montchrestien.  Valeurs de la démocratie, Dockes.  Essais :  Misère de la 5ème République, par Bastien François.  Revues :

(fort exécutif en France). Intérêt du cours : étudier esprit des institutions, origine, péché originel de la 5e République … Certains parlent d’un coup d’Etat car ma 5e République est né dans la transgression. TITRE 1 : LA NAISSANCE D’UNE CONSTITUTION Naissance de la 5e République  dans contexte de crise (guerre d’Algérie). En effet, le peuple algérien revendique sa souveraineté et la délocalisation ce qui suscite réaction de la part du pouvoir public français (Mitterrand, Jean Monnet). Rébellion

Opposition entre 2 écoles : - celle de Toulouse : l’école de la puissance publique. - école de Bordeaux : l’école du service public. a. la doctrine classique : l’Ecole de la puissance publique : Principaux acteurs : Maurice Mauriou et Georges Vedel. Critère du DA : la prérogative de puissance publique. Construction doctrinale : - séparation des pouvoirs lie l’action adm à la souveraineté - importance des moyens pour comprendre le droit. Le DA est caractérisé par des moyens spécifiques :

peuvent voter, c’est un suffrage censitaire et capacitaire. * La séparation des pouvoirs : Montesquieu est considéré comme le père de la séparation des pouvoirs, il a systématisé une théorie cohérente et efficace et inscrite dans plusieurs constitutions dans le monde. Il n’était pas le premier à évoquer cette théorie, cependant Montesquieu a simplement constaté que tous les rois avaient les pouvoirs, le pouvoir législatif, le pouvoir de juger et d’exécuter les lois, il a constaté que c’était injuste

variés, les règles s’appliquant en 1962 ne sont pas les mêmes que celles qui furent applicables en 1958. 1.La solution de 1958 Plus le corps électoral est large, plus le gouvernement est légitime. En 1958 , on ne choisit pas d’utiliser le suffrage universel direct. Ceux qui vont désigner par l’élection le Président sont des élus du peuple. Ces élus sont membre d’un collège formé par les députés, les maires, les conseillers généraux. Le professeur Vedel avait trouvé une image pour dire que

cours a pour objet d’initier progressivement les étudiants à l’assimilation des connaissances indispensables à la compréhension de la discipline, notamment les éléments de base de la théorie générale du droit constitutionnel (notion d‘Etat, de constitution, principe de constitutionnalité, régime politique etc.) Le cours est sans doute le principal instrument de travail de l’étudiant. Il doit toute fois être complété par des lectures complémentaires d’autant plus nécessaires avec l’introduction