Constitution des Athéniens

tôt, réservent le nom de demokratia à la forme corrompue d’un régime modéré appelé politeia. Aristote, qui fut son élève à l’académie écrivait que la démocratie était la dérive de la ‘’Politie’’ (ou Res publica) dans ‘’ la constitution des athéniens’’ regroupant 158 constitutions de cités : selon lui, après Périclès et Cléon, le peuple ne s’est doté que de tyran. Il est aussi important de signaler que même dans l’antiquité, les citoyens, à partir du Vème siècle recevaient une indemnité de présence

L’éducation spartiate : l’agôgé Dans le monde grec, l’éducation des jeunes consiste à former les futures citoyens de la cité. L’auteur de cet extrait est Xénophon qui est né vers 430 avant J.C, dans la noblesse équestre. Il est Athénien, il a reçut une éducation militaire et il a été le disciple de Socrate. Il va être un témoin et un acteur de la guerre du Péloponnèse, il va faire partie de différentes expéditions. Il combat contre sa patrie à la bataille de Coronée et il va être mal accueilli

introduite dans les constitutions successives (y compris celle de 1793, par l’interdiction du mandat impératif). Cette théorie a néanmoins été critiquée par Rousseau (Contrat social, 1762), partisan de la souveraineté populaire et de la démocratie directe. La démocratie que Rousseau dessine dans le Contrat social confie le pouvoir au peuple souverain et fait des individus à la fois des citoyens et des sujets. Ce gouvernement en apparence assez proche de la démocratie athénienne du Ve Siècle avant

institutionnel défini par la constitution ou par la coutume. S’ajoutent d’autres facteurs, historiques, idéologiques, culturels, qui déterminent la nature des régimes politiques. Le régime politique est souvent codifié dans une Constitution qui est la loi fondamentale d'une nation. De ce fait, on peut distinguer régime constitutionnel et régime politique. Le premier se déduit uniquement de la Constitution ou des textes qui la remplacent (il n’y a pas de Constitution à proprement parler au Royaume-Uni)

enthousiasmaient le public. Le jeune Platon les a certainement rencontrés. Mais Platon devait devenir un témoin de la décadence de cette Athènes qui lui était chère. défaite de sa ville dans la Guerre du Péloponnèse et le déclin de la démocratie athénienne qui s'ensuivit disparition des Cités grecques indépendantes remplacées par l'empire d'Alexandre période de transition entre la Grèce classique et l'Hellénisme qui inaugurait un nouveau chapitre dans l'histoire de l'Occident. La vie fréquenté

méditerranéen jusqu'en 476) -Début de l'écriture de la Bible (lors de la disparition de leurs royaumes, les juifs mettent par écrit des récits religieux transmis jusque là oralement) Ve siècle av. J.-C. -Périclès (magistrat athénien, l'un des principaux dirigeants de la démocratie athénienne) 52 av. J.-C. -Jules César et Vercingétorix, Alésia (Jules César, à la tête de l'armée romaine, vainc Vercingétorix lors du siège d'Alésia et conquiert la Gaule ; Vercingétorix était le chef de différents peuples gaulois

c'est tout bon. Questions-le esxistencia des dieux 7 -. Calliclès Comment justifie le droit du plus fort? Le droit du plus fort et plus elle va de l'avant et impose le reste est superflu. 8.-Liste des détails biographiques de Socrate: Philosophe athénien, considéré comme l'un des plus grands philosophes - Maître de Platon -Je conserver leur travail écrit, par l'enseignement était oral Mayeutics utiliser. 9 -. Quelles sont les principales idées de Socrate? -Faire le bien est de bien vivre. -Je

I. Biographie Platon (en grec ancien Πλάτων / Plátôn), est un philosophe grec, contemporain de la démocratie athénienne et des sophistes, qu'il critiqua vigoureusement. Il reprit le travail philosophique de certains de ses prédécesseurs, notamment Socrate, Parménide, Héraclite et Pythagore, afin d'élaborer sa propre pensée qui explore la plupart des champs importants, notamment la métaphysique, l'éthique, l'esthétique et la politique. Son œuvre, composée presque exclusivement de dialogues, est

I – Le racisme dans le temps. Depuis toujours, la notion de racisme existe. Même si il n'a pas toujours été nommé ainsi, on peut le reconnaître parmi de nombreuses sources historiques. Durant l'antiquité, au Ve siècle av. J.-C, les citoyens athéniens se considéraient comme les seules hommes libres. Les autres, était considérés comme inférieur, et parfois traités comme esclave. Pendant plus de trois millénaires, les Égyptiens s'opposèrent et combattirent ceux qui ne parlaient pas leur langue

esclavage et traites negrières, atlas de l'immigration en fce, Faire la reponse organisée , prendre des notes pour passer a l'oral: Brouillon : INTRO  France : Europe, U.E En 1848 Politique, fin de la monarchie absolue et apparition de constitutions = Démocratie. Indirecte + précisément une démocratie représentative, c'est une forme de démocratie directe. V République  instaurée le 4 octobre 1958 Fonctionnement de la démo  Voir fiche diagramme Esclavage : Le 27 avril 1848, le gouvernement