Construire Un Paragraphe Argumentatif

piqûre à Madame Rose, et il se trompe d’ampoule, lui injectant sa propre héroïne, au risque que susciter une overdose. Montrez que le personnage du Mahoute est évoqué de façon comique. Le personnage du Mahoute est évoqué de façon comique dans le paragraphe 1. Son nom bizarre (voir ligne 134) qui ne veut rien dire, sa maladie, son diabète, ses origines, ses activités illégales, ses allers-retours à Marmottan en cure de désintoxication qui prouve son addiction. Ces éléments qu’on vient d’énumérer, l’ensemble

même manière que nous l'avons fait avec le navire de Thésée (c'est le même bateau parce qu'il représente le même symbole, mais ce n'est pas le même parce qu'il n'est pas fait du même bois). En faisant cela, on justifie d’avoir à écrire un texte argumentatif parce que s’il n’y avait qu’une seule réponse possible, la pertinence de la réflexion se ferait beaucoup moins sentir. Cette problématisation vise à montrer que le sujet n’est peut-être pas aussi simple qu’il pourrait sembler à première vue

Que fait l’énonciateur du texte ? L’énonciateur nous présente le monde des abeilles. • Lecture magistrale B- Exploitation du texte : Lecture du 1er paragraphe : - Quelle information primordiale nous apporte le premier paragraphe ? L’importance de la communauté chez les abeilles. Lecture du 2ème paragraphe : - Qu’annonce l’énonciateur par la suite ? Il cite les membres de la communauté des abeilles - Comment les membres sont-ils présentés ? 1- La

qu’elle est préconisée par les I.O. 3 Carole MARTIN – Caroline KOPP II) Textes officiels On ne perdra pas de vue que des 4 compétences linguistiques classiques, l’aptitude à l’expression écrite est la plus longue et la plus délicate à construire, parce qu’elle suppose correction grammaticale, précision lexicale, enchaînement et cohérence de la pensée. Il est par conséquent important de procéder progressivement, c’est-à-dire de passer par des étapes intermédiaires, allant d’un travail très

pour Renault pourra être analysée en fonction des éléments dégagés dans les autres documents. Ainsi, la nature des documents nous permet non seulement d'établir un ordre de lecture mais aussi une hiérarchie dans les idées abordées. Les textes argumentatifs, plus explicites que les documents iconographiques ou littéraires, sont prioritaires pour dégager les idées essentielles. Les autres documents peuvent ensuite être étudiés pour compléter cette première approche. 1. Analyse du document 1 Il

ici). Enfin, la reference à la réalité est souvent plus convaincante car en passant par la fiction, l'auteur adapte le récit à ses idées tandis que la confrontation avec la réalité valide ou dément directement les idées défendues (exemple:dialogue argumentatif--->Entretien d'un philosophe avec la Maréchale de *** de Diderot) Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils être un moyen efficace de convaincre et persuader ? Vous répondrez

dans toutes ses acceptions. C'est d'abord une épreuve de lecture à haute voix ; c'est aussi une épreuve d'analyse du fonctionnement d'un texte. Dans l'un et l'autre cas il s'agit de révéler le texte, de mettre à jour le sens dont il est porteur, de construire son interprétation. Le candidat doit apprendre à fractionner la lecture du texte, à adapter sa diction au genre, au ton, au registre de chaque texte. Un oral n'est pas un écrit oralisé. Il ne s'agit pas de lire une explication rédigée au

grammaire, la syntaxe (ensemble des règles qui régissent la construction des phrases). - la présentation : sauter une ligne entre les différentes parties du devoir, retour à la ligne à chaque nouvelle idée et faire un alinéa à chaque début de paragraphe qui évoque une nouvelle idée. Analyse d’un extrait de film Plan du devoir : Introduction Présentation du film : nom du réalisateur, titre, date. Description brève de l’extrait. Contexte historique/artistique du film si on le connaît. Problématique

Après une étude approfondie des différentes interprétations dégagées au point 3 et en essayant de les regrouper, déterminez deux ou trois Centre d'Intérêt. (vérifiez qu'ils correspondent aux exigences de l'exercice vues dans le cours!) 5. Construire un plan détaillé conforme au schéma du Commentaire composé. Vous pourrez, pour gagner du temps, utiliser des repères reportés sur le brouillon constitué au point 3 (déplacez votre curseur sur le dessin ci-dessus pour voir l'illustration).

traité par le texte est essentielle : les textes (comme les sujets de dissertation) font toujours référence à une ou plusieurs notions au programme (vérité, technique, liberté, bonheur, etc.).DÉGAGER LA THÈSE Un texte philosophique est un texte argumentatif dans lequel l’auteur défend une thèse. La thèse de l’auteur correspond à la conclusion de son argumentation. Il s’agit d’une idée précise pour laquelle l’auteur s’engage. La thèse prend position ; elle pose une vérité en s’opposant. Elle ne