Conséquences Du Capitalisme Au 19ème Siècle En Europe

socialistes sont également étudiés avant d’aborder la crise de 1929 et l’analyse keynésienne. Les grands courants de l’analyse macroéconomique de la fin du 20ème siècle sont enfin brièvement présentés conjointement au cadrage sommaire de l’évolution économique des grandes puissances et celle de la mondialisation à l’aube du 21ème siècle. Toute remarque relative à ce contenu est la bienvenue : fabrice@mazerolle.fr . La totalité des images utilisées dans ces notes de cours, quand celles-ci n’ont pas

tellement des produits à nous vendre. L’hyperindustrie qui la remplace, ce n’est plus tellement des objets qu’elle nous vend, au delà de l’objet, ce que l’on cherche à nous vendre sont des services. Il y a donc une industrie des objets et un XXIème siècle qui s’ouvre largement vers les industries de service, au point que parfois, il faut vendre tellement de services que l’objet on nous le donne. Le monde a donc basculé vers une hyper-industrie des services. Cela transforme notre relation aux objets

Sociologie et socio-économie Introduction Créée au 19ème siècle, la sociologie est une science qui veut « considérer l’ensemble ». Il faut donc voir la société comme un tout. Cette discipline a été créée pour Auguste Conte vers 1850. Il a pour objectif d’analyser la nouvelle société, dite moderne. Comment caractériser la modernité ? La sociologie se développe ensuite et s’adapte même aux sociétés anciennes. Chapitre 1 : Les grandes problématiques de la sociologie contemporaine I.

sociales n’ont pas ignoré le problème des médias. Au 19ème siècle, les médias représentent un grand phénomène social, c’est également l’instrument du pouvoir politique. Dans toute la première partie du 20ème siècle les médias vont entrainer la théorie des effets directs. C’est une théorie qui s’inquiète de la manipulation des individus par les médias. Le totalitarisme, les guerres renforcent cette inquiétude. Ce qu’il s’est dit au 19ème siècle a été oublié. L’oubli de ces théories et les guerres

documents du groupe. On commence à étudier l’Europe depuis le 16ème siècle car c’est la naissance de l’époque moderne (début : découverte de l’Amérique). Suite à cette période on retrouve l’époque contemporaine (début : la révolution française). Et depuis les 1990 on est dans la période post contemporaine. * L’Europe est une notion qui reste très floue avant le 16ème siècle. L’histoire de l’Europe avant le 16ème siècle Pendant toute l’antiquité on peut faire remonter de la période de l’écriture

coloniales – Angleterre, France, Allemagne, Pays-Bas, Espagne, Portugal. Quand se tient le sommet de Stockholm, le tiers-monde s’est engagé, depuis le sommet de Bandung (1955), dans l’expérimentation d’une « troisième voie », entre socialisme et capitalisme. Cela lui permet aussi, à l’époque, de monnayer des alliances variables avec chacun des deux grands blocs. Le Sommet de Stockholm est à l’initiative des pays riches. Des personnalités telles que le canadien Maurice Strong s'inquiètent vivement des

réel ou fictif où se rencontre l'offre et la demande qui vont déterminer le prix et la quantité d’équilibre. 2 principaux facteurs de production : travail W et capital K BRIC(S) : Brésil, Russie, Inde, Chine, Afrique du Sud D.Ricardo : 19ème siècle qui favorise les frontière du libre échange 3 piliers du développement durable : -économique -social -environnemental Boeing/Airbus : duopole PIB : produit intérieur brut, indicateur de richesse national qui représente

Cours d’Histoire de la Pensée Economique Professeur Pierre Garello Faculté d’economie Appliquée Université Paul Cézanne Aix-Masreille 3 2007-2008 2 Plan du cours 2ème Partie : Pensée économique au 19ème Chapitre 1 : Les développements de l’économie politique libérale 1.1. 1.2. L’école anglaise L’école française Chapitre 2 : Les réactions à l’économie politique libérale 2.1. Les socialistes français 2.2. Les socialistes allemands 2.3. Autres réactions à la pensée économique libérale

dolosive (asymétrie d’information sur le bien) Taux d’intérêt moral quand supporté par un entrepreneur qui crée de la richesse. Prêt avec intérêt équivaut à une création de monnaie. B- Les mercantilistes Courant dominant en Europe, après Réforme protestante du 15e siècle. L’Etat est représentant de l’intérêt général. L’individualisme est légitime (taxes pour l’état) et le Royaume doit être le plus peuplé. Trois idées centrales : - Interventionnisme et protectionnisme : balance commercial positive

bien-être, de plein d’autre gens. Antony GIDDENS, au XXème siècle, il met au cœur de sa réflexion, la question de la dépendance ou nous sommes par rapport aux autres (médecin, pilote en avion). Il y a une interdépendance, chacun est dépendant des autres. Le monde du travail n’a plus un coté calme et lent. Par exemple, les agriculteurs ont un travail lent parce qu’ils ne dépendent pas des autres, le travail humain a changé de visage en 1 siècle. C’est autour de ces organisations que s’élabore cette interdépendance