Conte Barbe Bleue

L’interdit Accroche : Dans le conte de La barbe bleue sa jeune épouse se trouve confrontée à un interdit : celui de ne pas ouvrir la porte qu’ouvre la plus petite des clés. L’interdit posé n’explicite pas de châtiment. Celui-ci, implicite, n’est compris par la jeune femme que lorsqu’elle transgresse la règle étiquetée par son mari, qu’elle ouvre la porte et découvre les corps sans vie des femmes qui l’ont précédée. Ainsi l’interdit représente dans la littérature de jeunesse autant la cause de malheur

Dossier préparé par HANNACHI NAWEL ép. SEDIRA Sous la direction de Mr ROBERT. JANVIER 2010 Pour mon dossier, j’ai choisi de travailler sur le conte « la patte de chat » de Marcel Aymé. Comme son l’indique, le conte s’adresse principalement aux jeunes, donc avant d’analyser ce conte, nous allons nous intéresser à la littérature de jeunesse et ses différents genres. La littérature de jeunesse : La littérature d'enfance et de jeunesse (LEJ) est le secteur

Olivier Duquenne Résumé du livre  Pinocchio & Co : Contes de fées et art contemporain Introduction : Les extravagances de Monsieur le « Conte » L’art contemporain s’est emparé des mille enchantements des contes de fées. Dragons, elfes et sorcières sont toujours présents dans la création actuelle. Vieux châteaux, cavernes profondes, chambres interdites ou forêts impénétrables figurent encore dans de nombreuses installations, vidéos, peintures ou sculptures. Conscients ou non des implications sociologiques

les enfants et le foyer et là, une dimension sexuelle se réduisait au minimum. Par contre, au XVIIIe siècle on inventait également des contes libertins destinés aux adultes. On y introduissait des situations crues et libertines, par exemple dans le conte de Crebillon fils intitulé Tanzaï et Néadarné publié en 1734, qui se caractérisait par multiplicité des scènes amoureuses. Les contes érotiques existaient dans plusieures cultures : française, coréenne, russe, espagnole, etc. En revanche, ils étaient

L’opéra Ariane et Barbe Bleue (6 ans de travail et une première représentation en 1907) La Péri (1911) II. L’œuvre : « l’apprenti sorcier » Paul DUKAS a découvert la ballade « der Zauberlehrling », de Goethe, poète allemand très en vogue au 19ème siècle. Elle l’inspira pour écrire, en 1897, un poème symphonique. Le poème symphonique de  « l’apprenti sorcier » n’a qu’ un seul mouvement, Paul Dukas y décrit merveilleusement l’histoire, en évoquant chaque instant du conte avec un talent inouï

meurt-il ? …………………………………………………………………………… 7) Page 7 : D’où vient le surnom de Cendrillon, personnage principal de ce conte ? ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. Corrections 1 Cendrillon De Charles Perrault Le livre et son auteur A) A l’aide du livre, complète les rubriques ci-dessous : Auteur : Charles Perrault Forme littéraire : C’est un conte. Editeur : Pemf Collection : Histoire pour lire Nombre de pages du livre : Il y a 26 pages. Où peux-tu trouver

…………………………………………………………………………… 7) Page 7 : D’où vient le surnom de Cendrillon, personnage principal de ce conte ? ……………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………. 1 Corrections Cendrillon De Charles Perrault Le livre et son auteur A) A l’aide du livre, complète les rubriques ci-dessous : Auteur : Charles Perrault Forme littéraire : C’est un conte. Editeur : Pemf Collection : Histoire pour lire Nombre de pages du livre : Il y a 26 pages. Où peux-tu

Pistes: Groupement de textes autour d’une ou plusieurs couleurs, Tableaux, Visite au musée des beaux – Arts, Analyse filmique Courant esthétique : symbolisme Œuvre intégrale : lecture personnelle d’un conte avec repérage de la couleur et recherche de sa signification Au choix : Blanche neige/Barbe bleue/L’oiseau bleu /Le petit chaperon rouge… Histoire des Arts : Le bleu de Kandinsky et Y. Klein 6. Dis – moi ce qui te choque ?4 semaines Parcours de personnage/Construction de l’information/Goûts

tous genresLa fable & ses avatarsLa Fontaine, « La cigale & la fourmi » Théodore de Banville, « Leçon de chant » Raymond Queneau, « La cimaise et la fraction » Exercices de style : rire / écrireYak Rivais, nouvelles versions de la Barbe-Bleue et du Petit Poucet Fable express : La Belle-au-Bois-DormanChapitre 5 : Pédagogie de la brièvetéConstruction / Édification* * Outre son sens architectural, ce mot renvoie à l’instruction, ou à un enseignement Délégation de la parole : d’un narrateur

précision sa situation de vie qui a vraisemblablement beaucoup de ressemblances avec celle du personnage principal de ce conte populaire. Nouk est également une fille qui vit entouré de saleté, en l’occurrence, pour elle, son corps. Ses parents la méprise et il existe de même une certaine rivalité fraternelle ( Nouk et la relation avec ses soeurs et surtout Cora). En s’apercevant que le conte fini bien, Nouk peut gagner de l’espoir que son histoire va aussi bien se finir. Les figures inquiétantes des contes