Contexte Artistique En 1997

Novembre 2008 TABLES DES MATIERES SIGLES ET ABREVIATIONS 4 INTRODUCTION 7 CONTEXTE ET JUSTIFICATION 10 Le contexte national 10 Le contexte international 12 CHAPITRE I : ANALYSE DIAGNOSTIQUE DU SECTEUR DE LA CULTURE 15 I.1. L’état de développement du secteur de la culture 15 I.1.1 Le patrimoine culturel 15 I.1.2 Les arts et les manifestations culturelles 17 I.1.3 Formation et éducation artistiques et culturelles 23 I.1.4 Investissements dans les industries culturelles 25 I.1.5

Walkowiak. Elle a été proposée au magazine Life en 1997. L’œuvre s’inscrit dans le domaine artistique des arts du visuel et notamment dans la thématique arts, techniques et expressions. Le cliché a été réalisé à l’aide d’un appareil photo numérique, et a ensuite été assemblé digitalement sur ordinateur. La scène représentée se situe en Écosse. L’image est en noir et blanc. Ce décor se trouve derrière le Roslin Institute où Dolly a été conçue. CONTEXTE HISTORIQUE De la conception à la mort de Dolly

dans cette perspective que nous 3 Voir les travaux des sociologues Ibañez, Morin, Castells, Balandier; des biologistes Maturana, Varela, Atlan; et des physiciens Prigogine ou Capra. 4 Voir Capra, 1998, 2003. 5 Le livre bien connu de Goleman (1997) a donné lieu à la prolifération de manuels centrés sur l'étude et l'éducation des émotions, principalement dans les champs de la scolastique et de l’entreprise. 6 Ubersfeld affirme que dans la mesure où une langue est définie comme un système de

général, les auteurs présentent, de façon pédagogique, l’adaptation du marketing dans le contexte des organisations culturelles, puis les théories et méthodes de compréhension et de connaissance des consommateurs. La seconde partie montre ensuite que cette apparente unité du secteur culturel ne doit pas faire oublier les profondes spécificités des différentes activités culturelles, en particulier dans le contexte français. Le marketing du spectacle vivant n’est pas celui de l’édition musicale, ni

1995-1997 et enfin « Time standing still » (le temps immobile) 1998-1999. Il a été diplômé par *= milieu de grande préférence. 3) « City of shadows » signifie « Ville des ombres ». Pour cet effet, le photographe règle un temps d’exposition long. Toutes les œuvres de cet artiste sont faites en noir et blanc. Elles ont été réalisées en ville et reproduisent les quartiers de St Petersburg aux heures de pointe ; dans l’objectif d’accentuer sur la routine du quotidien. II/ Contexte Historique/Mouvement

Nom de naissance Roy Fox Lichtenstein Naissance 27 octobre 1923 New York, NY (États-Unis) Décès 29 septembre 1997 (à 73 ans) New York, NY Nationalité Drapeau des États-Unis Américaine Activités Artiste-peintre Formation Université d'État de l'Ohio Mouvement artistique Pop art Roy Fox Lichtenstein, né le 27 octobre 1923 à Manhattan (New York) et décédé le 29 septembre 1997 à Manhattan, est un des artistes les plus importants du mouvement pop art américain. Ses œuvres s'inspirent fortement

pouvoir/ arts techniques et expressions Domaine : arts du visuel Introduction : Nous allons vous présenter Vega-Nor de Victor Vasarely. Tout abord nous allons vous présenter l’œuvre et la biographie de l’auteur, ensuite le contexte historique ainsi que le mouvement artistique dont est issu le tableau. Puis nous ferons sa description et son analyse et ensuite le lien avec d’autres œuvres. Pour finir nous vous dirons ce que nous pensons du tableau. I) Présentation de l’œuvre Vega-Nor est une huile

Il s’agit dès lors de se demander dans quelle mesure le postmodernisme a pu influencer son œuvre et qu’est-ce qui l’en différencie et fait de lui un architecte à part ? 1l Postmodernisme Le terme postmodernisme renvoie à un courant artistique qui s’oppose au modernisme plus qu’il ne le poursuit, comme sa désignation aurait pu le laisser penser. En effet, le postmodernisme s’oppose dans ses fondements au modernisme en architecture et à la manière d’aborder l’architecture, notamment dans

s’articulera sur deux axes centraux débouchant sur une synthèse de la rencontre entre l’artiste et l’enfant. D’un coté, j’aborderai les spécificités du milieu hospitalier et des enfants qui y séjournent. De l’autre, je me centrerai sur la pratique artistique du clown hospitalier tenu de s’adapter à son récepteur. Enfin, le dernier point sera consacré à l’apport de cette rencontre entre les deux univers. L’enfant malade face à l’art : une réceptivité fragilisée Plonger dans l’ambiance froide d’un

C'est ainsi que l'EPS, comme discipline socialisante programme la danse tant au collège qu'au lycée. Répondant à la compétence propre n°3 ; ''Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique'' (BO spécial n°6 du 28/08/08), la danse fait partie des activités physiques, sportives et artistiques et est donc considérée comme un outil de qualité permettant à l'enseignant de ''former un citoyen cultivé lucide et autonome''. L'importance culturelle et sociale de la danse ainsi