Contexte Culturel 19eme Siecle

des besoins collectifs. 3.2.1. Les besoins primaires : Ou besoins vitaux sont liés à la nature humaine : manger, boire, s’habiller, se loger, …etc. 3.2.2. Les besoins secondaires : Ou besoins sociaux dépendent des valeurs culturelles de la société à laquelle on appartient : s’instruire, se cultiver, se distraire, communiquer,… etc. 3.2.3. Les besoins individuels : Ils se traduisent par une consommation privée : se vêtir, lire,…etc. 3.2.4. Les besoins collectifs :

sur les mobilisations des citoyens dans l’espace public. Par le détour de l’histoire des clés de compréhension seront données. Ce cours permet aussi d’acquérir un fond de culture générale. B. Objectifs pédagogiques. Nous allons étudier plus de 2 siècles de vie politique, le fil rouge étant l’installation de la vie politique en France. Le terme politique, est un terme très complexe qui renvoie à des définitions différentes. Pour les politistes, on distingue : ·         Le politique : on peut l’entendre

l’universalisation du droit de suffrage a été progressive. En effet, elle a mis plus d’un siècle et demi à s’imposer. La première ébauche du droit de suffrage masculin est élaborée sous la Révolution française avec notamment l’inscription dans la Constitution du principe selon lequel tous les citoyens sont égaux en droit. Cependant cette constitution ne sera jamais véritablement appliquée. Il faut attendre la fin du 19ème siècle pour assister à l’introduction effective du suffrage universel masculin: c’est

Le mouvement moderne en architecture Un courant de l’architecture apparu dans la première moitié du 20éme  siècle avec le mouvement du Bauhaus, caractérisé par un retour au décor minimal et aux lignes géométriques pures, une tendance à une exergue de la rationalité, grâce notamment au déploiement de techniques et de matériaux nouveaux Contexte historique • Profondes mutations démographiques économiques et techniques • Industrialisation, machinisme, exode rural, développement des

Femme au Perroquet, Gustave Courbet (1866) et La Femme au Canapé, Kees Van Dongen (Avant 1920) L’Histoire de l’Art a sans cesse utilisé l’image de la Femme dans ses représentations artistiques. Néanmoins, l’on remarque que c’est au milieu du XIXème siècle, avec la poussée du réalisme que l’on observe une nouvelle représentation de la Femme. Tout en conservant les canons picturaux classiques hérités de la Renaissance, les artistes offrent une image réelle des Femmes de leur époque et de leurs activités

CONCEPTIONS ET METHODES GYMNASTIQUES EN FRANCE AU 19ème ET 20ème SIECLE I. LES GYMNASTIQUES RATIONNELLES ET SYSTEMATIQUES SUEDOISE ET NEO-SUEDOISE Raisons de l’émergence de ces gymnastiques en France : a. la réflexion autour de l’enfant et la santé « Education médicinale » de Brouzet 1754 « Education corporelle » de Dessartz de 1760 « Gymnastique médicinale et chirurgicale » de Tissot de 1780 Dès le 18ème siècle, on trouve un certain nombre d’ouvrage qui montre qu’il y a nécessité

L’unification italienne au 19ème siècle. L’unification de l’Italie au 19ème siècle sera le contexte du concept de nationalisme dont je vais vous parler. Le nationalisme est un mouvement politique qui revendique pour une nationalité le droit de former une nation ( dictionnaire Le petit Robert ), ce concept a cinq attributs : le sentiment d’appartenir à une communauté d’hommes ayant des points communs, le rejet d’une domination extérieure et/ou intérieure, les moyens utilisés pour réclamer l’indépendance

Éclairer le rapport entre les pédagogues et le contexte d’émergence de leurs pensées et pratique éducative. Peut-on établir une relation entre les idées des pédagogues et le contexte d’émergence de leurs pensées ? Les pratiques éducatives sont elles influencées uniquement par l’environnement social dans lequel évoluaient les pédagogues des 17ème, 18ème et 19ème siècles ? Par quoi ou par qui d’autres ont-ils été influencés ? On peut attribuer la première influence des idées éducatives à l’environnement

Histoire du sport Naissance et diffusion du modèle sportif dans la société françaises XIXe-XXe siècles Diffusion du sport dans la société française au 18 et 20eme siècles : Principaux axes Avant les 19eme siècles, certains nombre de pratique corporel existe dans la société françaises et d’ailleurs : « on ne part pas de rien ». Les pratiques corporelles sont déjà présentes avant le 19eme. -Travail sur la période 1850-1950 (populations de plus en plus large qui pratique)

Sociologie : Les classes sociales I. La structure sociale et ses classifications a) Catégories, groupes, classes : Groupe social : ensemble de personnes qui ont des traits culturels communs et qui peuvent entretenir entres elles des relations sociales. Hiérarchie fermée : stratification sociale dans une société non démocratique. Il y a absence d’égalité juridique entre les individus. Les plus connus sont : o Les castes : (abolit en Inde en 1949) -castes « pures »