Contexte Social La Parure

: Dans le début, dans ce que l'on peut considérer comme un paratexte fictif,des informations sont données au lecteur qui a immédiatement l'impression de lire une missive réelle. deux épistoliers: Rica et Rhédi Coordonnées spatio-temporelles : contexte européen (Paris, Venise = éloignement) ;cosmopolitisme de Rica (siècle des lumières) ; caractère oriental (noms,voyage), calendrier persan (impression d'exotisme) ; permet au lecteur de se situer: 1717 c'est la période de régence. B) Des références

médiéval, du travail des paysans et des artisans et du mode de vie des seigneurs. Histoire de l'art Thématique : Arts, États et pouvoir. Objectif : L'élève devra être capable de situer une œuvre littéraire ou plastique du Moyen Age dans son contexte historique et culturel. Il devra être capable d'exprimer des émotions et d'émettre un jugement personnel ; L'élève sera capable de repérer dans une œuvre, la représentation et la mise en scène du pouvoir. Français Objectif : initiation aux grandes

Commentaire de La Princesse de Clèves Le roman de la Princesse de Clèves a été publié en 1678 par Mme de la Fayette. Bien que l’écriture du roman date du 17ème siècle, la scène se déroule dans un contexte plus ancien à savoir au 16ème siècle. Cette œuvre est considérée comme un roman moderne car il rompt avec les conventions du baroque. Ainsi il s’agit d’un des premiers romans sentimentaux et psychologiques de la littérature française. Dans l’extrait étudié, Melle de Chartres, le personnage principal

dans son contexte historique et qu'on compare aux autres œuvres produites à la même époque, on constate souvent des similitudes, une même vision esthétique, politique ou idéologique: ces grandes tendances constituent ce qu'on appelle un mouvement littéraire. Nous allons essayer de comprendre quels sont les principes du mouvement réaliste et pourquoi celui-ci s'impose peu à peu dans la deuxième moitié du XIXème siècle. Sommaire I] Naissance et évolution du mouvement réaliste a) Contexte historique

chose très nécessaire ». Le luxe est selon lui le « thermomètre social ». 1. le superficiel, propre de l’homme a. une nécessité psychologique et biologique Dès l’origine du monde, les excès de la terre, de l’eau, du feu sont déjà des formes de luxe. D’ailleurs, dès que l’homme s’est regroupé en société et qu’il a commencé à s’habiller, les vêtements, bien sur d’abord utilisés pour se protéger du froid, ont de suite servi de parure, et les bijoux ont été inventés en même temps. La nourriture

quelle que soit la manière dont on l’entend, est plurivoque. Et cette plurivocité donne déjà une mesure de son importance. Qu’on le prenne dans son sens le plus restreint ou, au contraire, dans son acception la plus large, il désigne un phénomène social aux implications très diverses qui touche pour le moins toutes les sociétés contemporaines. Si l’on ne considère tout d’abord que la mode vestimentaire, celle qu’évoque le plus souvent le terme de mode, personne ne contestera la place considérable

La mode et l’art L’art et la mode Définitions Définition de l’art contemporain Moyen d’expression, d’engagement L’art, modèle de réussite sociale Le vêtement, un support chargé de symboles oUn moyen d’expression oL’uniformisation et individualisme La médiatisation de la mode Ce qu’est le vêtement Relation entre l’art et le vêtement Jean Touitou : « je ne crois pas qu’il existe un monde de la mode et un monde de l’art. Il y a un monde de la création en général ». Le styliste artiste

La civilisation Maya INTRODUCTION : 2 Les origines : 3 Les débuts de la vie sédentaire et de l’agriculture. 3 L’impact Olmèque : 5 Les antécédents de la civilisation Maya : 6 La civilisation Maya : 7 L’organisation sociale : 8 L’architecture et l’art Maya: 9 L’écriture : 12 Le calendrier : 13 La mythologie Maya : 14 Tikal : 16 L’effondrement de l’aire Maya : 18 La chute de la période classique : 18 La période postclassique : 18

nouvelle, le poème en prose, dans son recueil intitulé Le Spleen de Paris, écrit entre 1855 et 1864 et publié à titre posthume en 1869. Le poème "Le joujou du pauvre, extrait de ce même recueil, confronte alors deux enfants appartenant à des classes sociales bien distinctes, espérant ainsi sensibiliser le lecteur à ces inégalités. (Ensuite j'annonce ma problématique, soit mon hypothèse de lecture, ainsi que mon plan). Il s'agira donc de comprendre  comment ce poème en prose qui présente la peinture contrastée

humaines par rapport aux institutions. Il dénonce ainsi la thèse de Montesquieu, qui soutenait que le caractère moral était déterminé par l’environnement naturel. Pour Rousseau, au contraire, le caractère moral est déterminé par l’environnement moral et social, celui qu’il a  lui-même construit : les peuples sont leur propre œuvre... Nos vices sont des effets de ce que nous avons nous-même fait.   Bilan : l’entreprise philosophique de Rousseau est une apologie de la nature : la nature n’est pas coupable