Contingence Mintzberg

organisationnels », Village Mondial. H. Mintzberg (1986 a), « Structure des organisations », Editions Organisation/Agence d’Arc. H. Mintzberg (1986 b), « Le pouvoir des organisations », Editions Organisation/Agence d’Arc. H. Mintzberg (1989 a), « Le management, voyage au centre des organisations », Editions Organisation/Agence d’Arc. G. Morgan (2002), « Images de l’organisation), De Boeck. F. Pichault et J. Nizet (1995), « Comprendre les organisations : Mintzberg à l’épreuve des faits », Gaëtan Morin

formulaire L'ECOLE DE LA CONTINGENCE                 A l'heure actuelle, chaque organisation (entreprise, hôpital, syndicat, administration, etc...) s'organise autour d'une structure différente, c'est à dire que les différentes fonctions qui la composent ne sont pas agencées de la même manière.           L'école de la contingence rassemble les différents auteurs et courant de pensée qui ont approché l'étude des organisations selon la théorie de la contingence. Le mot contingence, dans sa version littéraire

Paramètre de conception organisationnel : Selon Mintzberg, le concept de structure est défini comme la somme totale des moyens employés pour diviser le travail en tâches distinctes et pour ensuite, assurer la coordination nécessaire entre ces tâches . Il propose ainsi, une modélisation du fonctionnement organisationnel: Selon Mintzberg, les paramètres de conception de l’organisation, qui déterminent la division du travail et la réalisation de la coordination, sont : - la spécialisation

(horizontale). A de Gramont I.Saliège © Mintzberg distingue trois mécanismes de coordination : 1. La supervision directe A de Gramont I.Saliège © – la standardisation des procédés – la standardisation des résultats – la standardisation des qualifications – la standardisation des normes 2. La standardisation du travail A de Gramont I.Saliège © 3. L’ajustement mutuel A de Gramont I.Saliège © Les facteurs de contingence : Les facteurs de contingences sont des éléments internes ou externes à

appliquant une variété de stratégies et de pratiques. Trois approches distinctes font émerger cette école moderne de management. Il s'agit de : a) L'approche scientifique ou quantitative ; b) L'approche systémique ; c) Et l'approche de la contingence. A ces trois approches, on ajoute celles qui sont basées sur l'exemple japonais et sur l'excellence. III. L’approche scientifique ou quantitative : L’approche quantitative du management, souvent désignée sous le nom de recherche opérationnelle

années 1960-1980) II) Typologie des structures n Les approches classiques : n n n Structure fonctionnelle, Structure divisionnelle Structure matricielle n L’approche par les configurations : les 5 formes d’organisation de Henry Mintzberg II) Les approches classiques : n A l’origine deux références : n n Taylor (unité dans la spécialité) Fayol (unité de commandement). Une logique de découpage « horizontal » des flux de produits Un regroupement autour de domaines spécialisés

Ecole de la contingence structurelle La "contingence structurelle" désigne l’interdépendance de la structure -et du fonctionnement - avec les caractéristiques de son contexte. Comme métaphore de l’organisme vivant, l’entreprise est vue comme une cellule dans son éco –système. Les auteurs de cette école cherchent à répondre aux questions suivantes : • Pourquoi telle organisation est performante alors que telle autre ayant la même activité ne l’est pas ? • Pourquoi deux firmes, de secteurs

assurer la coordination nécessaire entre ces tâches. » H. Mintzberg. Même si Max Weber reste celui qui a défini la bureaucratie et l’a rendu célèbre bien avant Mintzberg, ce dernier l’a adapté à l’organisation. Mintzberg, est un chercheur universitaire canadien et ingénieur en génie mécanique de formation. Il a réalisé beaucoup de recherches en management, en organisation, en gestion et en stratégie organisationnelle. Mintzberg, à travers ses recherches, propose cinq composantes de base

 Henry Mintzberg, ingénieur de formation, a marqué la recherche en gestion, en management, en organisation et en stratégie. En management, il s'est appliqué à montrer que l'activité du manager et du dirigeant est plus complexe que ce qu'on croit. Le manager a une activité fragmentée, et c'est à l'aide des relations interpersonnelles qu'il s'informe et agit. Principal représentant du courant de la sociologie des organisations appelé école de la contingence, Henry Mintzberg est également à l'origine

l'environnement sur l'organisation. Cette relation sera au coeur des nvelles approches théoriques, qui s'interesseront fortement au lien organisation/ environnement. Contingence = conditionnées par d'autres facteurs. Dépendent de l'environnement, de la situation et du contexte. Ont dit qu'elles sont contingentes. L'approche de la contingence s'est dabord dveloppée sur une critique du modele démocratique de Max Weber. Ds les année 60', des sociologues repprochent a W. de ne pas avoir pris en compte assez