Contrat urbain de cohésion sociale

itinérants que nous croisons ?Notre mentalité serait affectée par notre milieu de vie.Rythme des villes, rythme des champsCampagne : rythme lent, fait d’habitudes, rapports affectifs (on se connait). Petit groupe fermé envers les étrangers mais à la cohésion forte. Peu de place pour l’autonomie des individusGrande ville : rythme rapide, attitude blasée Grands groupes donc rapport aux autres affaibli Plus de liberté de mouvementMétropole et désensibilisationPropice au développement de la modernitéLes

PLU – déconcentration – DATAR – fiscalité locale – conseiller territorial. 3.1- L’ETAT DECENTRALISE. 3.2- TRANSFERER DES COMPETENCES POUR CREER DES TERRITOIRES PERTINENTS. 3.3- L’ETAT RESTE LE GARANT DE LA COHESION DES TERRITOIRES. INTRODUCTION - Définition d’un territoire. C’est une portion d’espace terrestre que s’est appropriée une collectivité d’hommes qui l’aménage en vue de satisfaire ses besoins. Les territoires sont multiples

FICHE METIER MEDIATION SOCIALE Intitulé du métier : -agent de prévention et de médiation (dans les espaces publics et ouverts au public), -agent local de médiation sociale (ALMS), -correspondant de nuit, -coordonnateur d’équipes de médiation, Le métier de médiateur social et culturel n’est pas repris dans cette fiche qui ne mentionne que les emplois de médiation en rapport avec la prévention de la délinquance et la tranquillité publique. Définition : Le médiateur social conçoit une médiation

durable se pose en termes de résolution des conflits entre l’intérêt de l’entreprise, l’intérêt général et les intérêts d’autrui. L’entreprise doit prendre conscience que la croissance économique qu’elle entraîne ne signifie pas nécessairement progrès social. Le modèle économique occidental a mis en place des modèles de consommation et de production dont les conséquences sont porteuses de risques et d'inégalités : pollution de l'air et de l'eau, épuisement des ressources naturelles, érosion des sols

................................................................. 10 3.1.3 - Effets sociaux....................................................................................................................................... 10 3.1.4 - Durabilité des effets du projet (programme) ....................................................................................... 10 3.2 RISQUES ENVIRONNEMENTAUX ET SOCIAUX ....................................................................................

distincts très clairement délimité par l’A 40 qui traverse la commune de part en part : ➢ Le centre ville ou se trouve la majorité des commerces et de service. ➢ Le quartier du crozet qui regroupe la Zone industrielle, de nombreux logements sociaux. La création des années soixante, d’un vaste de ensemble de HLM « Le Crozet » à fait provoquer une coupure profonde entre « Scionzier d’en haut » et « Scionzier d’en bas. » Cet ensemble d’HLM à été créer pour répondre aux besoins croissant des

locaux la gestion des biens de la commune la représentation au sein des organismes qui administrent les établissements publics communaux la délibération sur les contrats et les actions en justice de la commune le vote du budget de la commune la réalisation de certaines interventions économiques et sociales. Les premiers transferts de compétences ont été réalisés par des lois de décentralisation, essentiellement les lois du 7 janvier 1983 et du 22 juillet 1983. D’autres

I-LES CARACTERISTIQUES D’UN QUARTIER POPULAIRE TEL QUE LE SANITAS 7 I.1 Présentation historique et géographique du quartier et premières impressions de terrain 8 I.2 Présentation de l’enquête 11 II-L’EMERGENCE DU SPORT COMME OUTIL D’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET EDUCATIF DANS LES QUARTIERS POPULAIRES DITS SENSIBLES 17 II.1-Politiques publiques et dispositifs socio-sportifs depuis 1982 17 II.2 Les mesures politiques municipales 22 II.3 Panorama des différents dispositifs et pratiques sportives au Sanitas

................................................... 17 II.1 Le défi du développement rural ............................................... 18 II.2 Renverser les tendances négatives du marché de l’emploi...... 19 II.3 La maîtrise de la croissance urbaine....................................... 19 II.4 La sauvegarde des ressources hydriques................................. 20 II.5 Les défis écologiques : la lutte contre la dégradation desmilieux naturels ............................................

l’éducation LOI DU 02 JANVIER 2002 = Cette loi rénove l’action sociale et médico-sociale et définie les principes de l’action sociale comme : le respect de l’égale dignité de tous les êtres humains et à apporter aux besoins de chacun, ainsi que la garantie d’un plein droit sur l’ensemble du territoire pour tous et elle repose sur 4 objectifs : 1) L’autonomie et la protection des personnes 2) La cohésion sociale (c’est le principe de la solidarité mais mieux géré et mieux étendue)