Corail rouge

Sujet : Transformez ce récit en un fait divers d’une quinzaine de lignes. Votre texte comprendra un titre, un chapeau et des intertitres. Vous présenterez votre article sous forme de colonnes. Faites attention à l’orthographe et à la grammaire. Deux jeunes filles de 17 et 18 ans, élèves dans une école de secrétariat, ont emprunté chacune un vélomoteur. Elles ont repéré une dame en bleu avec un sac à main en cuir noir qui attend l’autobus. La ronde des vélomoteurs se referme, ici, sur la grande

allait bientôt arriver. L’excitation commença à monter en lui. Les lumières devenaient plus fortes vers la fin du tapis violet. Au bout du tissu, on pouvait distinguer trois personnages perchés sur des grands fauteuils en pierre décorés de velours rouge et or. Le groupe était protégé par une sorte de murs magique. Le vieil homme s’arrêta devant la barrière et s’abaissa pour faire une révérence envers les trois silhouettes. Il s’écarta pour laisser la place à Morthan. Celui-ci fit de même. Une porte

J’ai choisi de vous présenter une anthologie sur la guerre, car c’est sujet récurrent et malheureusement toujours d’actualité. En effet nous sommes confrontés quotidiennement à des images, vidéos véhiculées par des médias ou internet. Le poème était donc un des seuls supports permettant à l’auteur d’exprimer sa sensibilité sans artifice, au plus près de la réalité. Malgré les nouvelles technologies, les mots sont toujours un outil indispensable pour exprimer ses sentiments les plus profonds.

l'inconnu. + Vocabulaire de la tragédie : « saigner », « crainte », « brasier », brûler », « noyer »... Champs lexical : mort, enfer. Lantier est comme un être arrivant aux enfers ( yeux rouges ) Couleurs principal de ce début : noir → nuit, rouge → feu. Début du roman = Sombre. Les indices du réel Description très précise d'un personnage, d'un lieu. a) Le paysage → Nord de la France « pleine rase », platitude, betteraves, obscurité : la nuit. → Série d'indications géographiques

reflètent quelque chose de détruit. La "bouche ouverte" est une caractérisation de la mort du soldat ; sa tête est nue car son casque a roulé par terre ; "la nuque baignant" vers 6 signifie qu'elle baignait dans le sang, c'est à dire le sang sur l'herbe : rouge du sang + vert de l'herbe = cresson bleu.     "Etendu" signifie un corps sans vie et le "lit" du vers 8 devient un lit de mort. Les glaïeuls évoquent les fleurs que l'on posent sur une tombe => il a les pieds dans les glaïeuls. Plus rien ne bouge

Le dormeur du Val, Arthur Rimbaud Introduction (à rédiger) : un des poèmes les plus connus de Rimbaud il appartient aux œuvres de jeunesses (octobre 1870) forme : sonnet ton : sérieux problématique : montrons que le portrait de ce jeune soldat endormi dans un cadre idyllique est dissonant. Plan : 1- une nature idyllique 2- un soldat endormi 3- une mort omniprésente I-Une nature idyllique un locus amoenus : Un trou de verdure, instauration d'un cadre

D’autres couleurs apparaissent. Ici, du jaune. Tout aussi primaire que le rouge, tout aussi instance. Là, du violet. « Classique » : le jaune et le violet, complémentaires, vont faire vibrer encore plus les couleurs. Violence. Vibration. Comme ces petites touches de vert venant irriter le rouge. Et, comme pour créer un rythme dans les forces vibratoires des couleurs, Karel Appel tempère certaines couleurs : on passe du rouge à l’orangé, du violet pur au violet clair, du jaune primaire au jaune presque

même attendue car Dionysos a besoin d’autres sujets pour pouvoir boire et faire la fête. Ce double titre donne aussi l’un des thèmes principaux de cette œuvre : le vin, plusieurs éléments nous le rappellent comme les pichets, les tonneaux, le visage rouge d’un des paysans ; il y a ici une représentation allégorique du vin. Nous pouvons donc proposer deux interprétations : les paysans peuvent soit fêter la fin des vendanges ou/et offrir un culte à Dionysos dieu de la fête et du vin. Dans tout les cas

bien marquée. Le teint et la robe très clairs de la petite fille créent un contraste avec le fond de forêt sombre, tout comme les petits points de lumière jaune de la plante en bas à droite, Le ruban bleu dans les cheveux de la petite fille, et le rouge de ses lèvres. Ce sont ces trois petites touches de couleurs primaires qui donnent en quelque sorte vie au tableau, relevant discrètement les couleurs pastel omniprésentes. Il demeure une sorte de symétrie, le tableau pourrait être séparé trois bandes

expositions d’Amsterdam avant la Première Guerre mondiale. Très influencé par le cubisme, il affirma toutefois sa personnalité par une grande rigueur dans le traitement des perspectives. Il travailla à partir de 1920 avec des couleurs primaires : le rouge, le jaune et le bleu, qu’il associe au blanc qui lui sert de fond et au noir qui délimite les couleurs entre elles. Il a structuré ses œuvres de manière géométrique en utilisant essentiellement des formes rectangulaires. Il utilise donc des éléments