Cordes-sur-Ciel

heure, obstinément Combien de tours de roues, d'arrêts et de départs Qui n'en finissent pas de distiller l'espoir Ils s'appelaient Jean-Pierre, Natacha ou Samuel Certains priaient Jésus, Jéhovah ou Vichnou D'autres ne priaient pas, mais qu'importe le ciel Ils voulaient simplement ne plus vivre à genoux Ils n'arrivaient pas tous à la fin du voyage Ceux qui sont revenus peuvent-ils être heureux Ils essaient d'oublier, étonnés qu'à leur âge Les veines de leurs bras soient devenues si bleues Les Allemands

à prendre du recul par rapport à ce qui est dit et obtenir par suggestion, une interprétation. Dès le début on a une vision d'ensemble, la grisaille d'un paysage urbain avec des reflets lumineux comme dans un kaléidoscope. Le pluriel repris devant ciel renvoie à la multitude, à la peinture impressionniste qui s'attache à rendre les effets chatoyants et changeants dans une sorte de métamorphose féerique. Étymologiquement Le pont est un ouvrage, un lien qui relie deux réalités séparées mais qui symbolise

symbolise tout comme la croix gammée le parti nazi. On voit que l'aigle vole dans un rayon de lumière tandis qu'autour de lui tout est sombre. Nous pouvons considérer l'aigle comme une protection divine envers les nazis. Nous pouvons imaginer que le ciel noir représente la République, soit le mal ; et la lumière, le bien, la dictature d'Hitler Cette œuvre est une affiche de propagande qui met Hitler en valeur. Elle s’adresse au peuple pour faire naître un sentiment de crainte de respect. GUERNICA

Je m'en allais, les poings dans mes poches crevées ; Mon paletot aussi devenait idéal ; J'allais sous le ciel, Muse, et j'étais ton féal ; Oh ! là là ! que d'amours splendides j'ai rêvées ! Mon unique culotte avait un large trou. - Petit Poucet rêveur, j’égrenais dans ma course Des rimes. Mon auberge était à la Grande-Ourse. - Mes étoiles au ciel avaient un doux frou-frou Et je les écoutais assis au bord des routes, Ces bons soirs de septembre où je sentais

Guerre (extr.) / Passereau II est bel et bon Mozart Requiem (Kyrie) / Brahms Requiem allemand (n° 2) Falla Nuits dans les jardins d’Espagne (III) / Villa Lobos Bachiana brasiliera n° 5 Fauré Seule ! / Schumann Ich grolle nitch Shostakovitch Quator à cordes n° 8 : allegro (extr.) / Schubert « La jeune fille et la mort » (andante con moto) Chapitre 3 > L’interprétation musicale à l’épreuve facultative du baccalauréat Introduction A B ........................... 37 Critères de mise en valeur

pourra les cordes tendre », la syntaxe n'est pas correcte. Elle oblige une fois de plus le lecteur a ce concentrer sur la lecture du poème. Le poète détourne les choses par un langage moins direct par exemple au lieu de dire « aveugle de naissance », il dira plutôt « Le printemps va venir, je ne le verrai pas » dans le but de rendre le poème moins triste, ou parfois même moins choquant. Également le poète cherche a créer des images qui font appel à la sensibilité de chacun, nous dirions 'ciel gris',

poétique. B/ Un vagabondage permettant le rêve (v 3 à 5) Enfin, si le lecteur comprend que ce poème évoque le vagabondage de Rimbaud, il ignore l’itinéraire de l’auteur. Effectivement, le  CC de lieu « sous le ciel » (v 3) est extrêmement vague. Il se trouve dans la nature mais son emplacement demeure imprécis. La liberté physique est, alors, totale pour le poète. Ce sentiment est tellement intense qu’il se met au service de la muse qu’il interpelle via une 

résolue qui anime chacun de ses fils dans la lutte contre le sous développement.. L’Etoile est un signe assez fréquent dans la symbolique négro-africaine. Elle a cinq branches pour marquer l’ouverture du Sénégal aux cinq continents. Elle représente le ciel et partant les valeurs spirituelles, singulièrement chez un peuple qui ne vit pas seulement de riz et de pain. Elle est verte pour signifier, plus particulièrement, l’espoir qu’exprime la Jeune Indépendance de la République du Sénégal. Sceau

par des expérimentations, c’est-à-dire qu’on confronte la théorie à la réalité. À partir d’une théorie on peut prévoir un événement et vérifier ensuite si la prévision était exacte. Par exemple, on peut prévoir la position d’une planète dans le ciel des années à l’avance grâce à la théorie de Newton ou à la théorie d’Einstein ; il suffit ensuite de voir si la planète est à l’endroit prévu. On peut, autre exemple, prévoir la vitesse de chute d’un corps ou encore une réaction chimique, etc

Tant que mes yeux pourront larmes épandre À l'heur passé avec toi regretter1, Et qu'aux sanglots et soupirs résister Pourra ma voix, et un peu faire entendre2; Tant que ma main pourra les cordes tendre Du mignard* luth, pour tes grâces chanter ; Tant que l'esprit se voudra contenter De ne vouloir rien tors que toi comprendre4 ; Je ne souhaite encore point mourir. Mais, quand