Corps jaune

 10 3 T 4. Calculer la longueur d'onde dans le vide de la radiation émise avec le maximum d'intensité. max  2,9  10 3  145nm c’est le domaine des UV. 20000 À quel domaine appartient-elle? Couleur rouge orangé λ (nm) 800 à 650 650 à 590 Jaune 590 à 550 Vert 550 à 490 Bleu 490 à 465 Indigo 465 à 440 Violet 440 à 400 EXERCICE 5 : Calculer l'énergie d'un photon On considère une radiation de longueur d'onde dans le vide  = 516 nm. 1. Calculer, en joule, l'énergie du photon correspondant

Utiliser les notions de couleur blanche et de couleurs complémentaires. Interpréter la couleur observée d’un objet éclairé à partir de celle de la lumière incidente. Matériel : Lampe à miroirs Filtres colorés bleu, rouge, vert, cyan, magenta et jaune Ecran blanc 1 ordinateur portable avec l’animation flash sur la synthèse des couleurs Petits objets de différentes couleurs Lampe à vapeur de sodium Restitution des couleurs Les écrans plats LCD fonctionnent sur le modèle de la trichromie RVB :

en tant que colorant alimentaire (E100). Elle peut être extraite de la façon suivante : Dans un erlenmeyer, introduire une pointe de spatule de curcuma et 10 mL d’éthanol. Agiter quelques minutes puis filtrer le contenu de l’erlenmeyer. Le filtrat jaune ambré est une solution de curcumine. La courbe spectrale de la curcumine est donnée figure 2. 1) A quoi sert la filtration ? 2) La curcumine est-elle un colorant ou un pigment dans ces conditions ? Justifier. 3) Quel est le rôle de l’éthanol ? Comment

La phase aqueuse diffuse du vert. On sait que l’un des deux colorants est bleu, le vert étant un mélange de bleu-cyan et de jaune, le deuxième colorant est jaune. 4) Proposez et décrivez une expérience qui permettrait de confirmer la présence des deux colorants dans ce sirop. On peut faire une chromatographie sur couche mince : on réalise 3 dépôts : un colorant bleu, un jaune et le sirop sur une plaque en silice ou sur papier wattman. On la place dans une cuve contenant un éluant et on vérifie que

vermillonné  LF 373 ▪ brun van dyck   indispensable    LF  111 ▪ jaune cadmium foncé LF160 : j'aime bien c'est un avis perso ▪ le violet d'Égypte  610 : belle couleur toute  faite car qq fois difficile de faire un violet lumineux ▪ un standard la terre verte LF 483 ▪ vert anglais n° 5 LF 509 ▪ jaune de chrome foncé LF 167 ▪ le jaune indien adoré par ma prof  LF 212 (ou 184) pour créer de belles nuances ▪ le jaune brillant LF 154 pour faire les visages (NB Cécile : je crois qu’il n’existe

déca unité X déci centi milli SOUS MULTIPLES milli micro nano pico = = = 10-3 10-6 10-9 = 10-12 MULTIPLES kilo méga = = 10.3 10.6 24/01/2004 J c TABLEAU DES COULEURS DE RESISTANCES COULEUR noir marron rouge orange jaune vert bleu violet gris blanc or argent sans 1° anneau 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2° anneau 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3° anneau 1 zéro (x 10) 1% 2 zéro (x 100) 2% 3 zéro (x1000) 4 zéro (x 10 000) 5 zéro (x 100 000) 6 zéro (x 1 000 000) tolérance 5%

mouchoir pourrait être assimilé à un bâillon. III – Ce tableau est une allégorie (notion concrète d’une abstraction) Cette allégorie représente l’Espagne qui souffre. 1 – L’Espagne qui est fracassée par Franco Couleurs de l’Espagne, et du taureau. Jaune rouge et noir or. 2 – Lien avec Guernica On peut voir dans les pupilles, l’image du bombardier. Le lyrisme s’articule avec l’engagement, toute fois cette idée n’est perceptible qu’avec une critique extérieure et un contexte historique. IV – Une

s’efforce de vendre. Les couleurs ont leur propre code et l’on enseigne invariablement aux étudiants en marketing que le violet est une couleur apaisante, le bleu procure l’impression de fraîcheur, le vert est symbole de jeunesse et de renouveau, le jaune donne l’impression de chaleur et de bien être, l’orange favorise les processus d’adaptation et d’entrain, le blanc est le symbole de la pureté et de la fraîcheur tandis que le noir affiche une certaine sophistication. L’industriel dans son choix

en pondre (les tortues, les cannes, les cailles …). Ce qui les différencie généralement c’est la taille de l’œuf, leurs caractéristiques sont relativement semblables. 1.1Replacer sur le schéma ci-dessous les 3 constituants principaux des œufs : Jaune / blanc / coquille / réserve d’air 1.2 Expliquer, selon vous, pourquoi en cuisine collective l’oeuf cru est très susceptible d’être contaminé : Indiquer le rôle de la coquille : Expliquer pourquoi nous prendrons de grandes précautions au moment

(Système RVB). * L'addition de ces trois couleurs donne du blanc. * L'absence de couleur donne du noir * l'addition deux à deux de ces couleurs primaires permet d'obtenir les couleurs secondaires : * le rouge et le vert donnent le jaune. * le rouge et le bleu donnent le magenta. * le bleu et le vert donnent le cyan. Remarque : Bien que la synthèse additive est généralement employée avec les primaires RVB (rouge, vert, bleu), elle peut être fondée sur l'association d'autres