Corpus Bts

Les règles importantes de la synthèse lors de l’épreuve de BTS Les principes généraux Comme le rappelle Claudia de Oliveira Gomes dans un ouvrage très complet [Réussir la note de synthèse, Studyrama 2010, page 15 « Synthesis signifie en grec "poser ensemble". La synthèse de textes ou de documents consiste à résumer de façon organisée et problématisée les informations et opinions fondamentales contenues dans un dossier de plusieurs documents et à les présenter de manière impersonnelle ». Comme

Lundi 10 Février Affigliati BTS 2 Tourisme Synthèse Ce corpus de quatre documents aborde un aspect essentiel du rêve, notamment la part que chacun porte en soi. Dans ce corpus on trouve deux articles de presse, l’un de Jean-François Dortier « Quand je serai grand » et l’autre de Martine Laronche «intitulé « Qu’est-ce-que j’peux faire ? J’sais pas quoi

Correction corpus 1] Question ( livre méthode p.278) Le corpus que nous allons étudier se compose de quatre fables de l'Antiquité au XX° siècle qui  fonctionnent sur le principe de la réécriture et comportent donc les mêmes personnages. Nous montrerons à  travers l'étude de ce corpus quelles sont les caractéristiques d'un fable. Tout d'abord, nous pouvons constater qu'une fable relève du discours narratif qu'elle soit écrite en prose  ou en vers. En effet, la fable présente en général un schéma narratif plus ou moins étoffé selon les auteurs

observant pourtant des normes aussi rationnelles ? Le corpus qui suit souhaite examiner cette question : le cinglant démenti que le réel oppose au rêve dans la deuxième partie du poème de Baudelaire (document 3) clôt les tableaux harmonieux des trois premiers documents et prépare l'analyse critique de Cioran (document 4). Un travail de synthèse pourra traiter le sujet de réflexion que nous proposons. Read more: http://www.site-magister.com/bts/resume11.htm#ixzz2ytbwn4Op

05-10-10 BTS CI1 Synthèse de documents L'exclusion est l'action d'exclure. Il s'agit de renvoyer, de mettre dehors quelqu'un ou quelque chose; de ne pas en tenir compte. C'est la situation de certaines personnes mises à l'écart de la société. Ici, nous évoquerons particulièrement l'exclusion des Hommes dans la société, et la manière dont ils y font face. Nous nous appuierons sur un corpus de 5 documents qui sont les suivants: le premier est un

PAUVRETE PAR LE RICHE CONNAISANCE DE LA RICHESSE PAR LE PAUVRE OBSERVATION DU NARRATEUR → FRACTURE SOCIALE → Spectre de la misère. Le Roman est un genre littéraire qui relève de la fiction mais dans un corpus du BTS il est intéressant car il met en scène des personnages dans des lieux et à des époques empruntés à la vie réelle. Il faut donc relever les idées qui se dégagent des situations du récit. Il y a la présence d'un point de vue porter par

MARC LEVY): nombreuses sont les citations d'auteurs parlant des risques de l'amour. C'est justement sur ce théme que porte le corpus proposé. Celui-ci se compose d'un extrait d'essai, un bribe d'une interview publier dans un article de journal, une nouvelle parmis un receuil de nombreuses autre, et une reproduction de bande dessiné mettant en scène deux personnages. Ce corpus expose une amplitude diachronique de 37 ans ce qui est relativement réduit pour un théme aussi vaste mais toutefois suffisant

aussi un pouvoir sur une chose sans en être le propriétaire NB : Le plus souvent, le possesseur est également propriétaire. Le point d’analyse : Le possesseur n’est pas propriétaire a) Les éléments constitutifs de la possession * Le corpus (pouvoir de fait) : Elément matériel de la possession. C’est la détention matérielle de la chose, son occupation matérielle ou l’accomplissement d’actes matériels (réparation, agrandissements…) * L’animus : Elément intentionnel de la possession

BTS 2 La conversation Premières séquences, exemples d’activités N.B. : tout ne pourra être traité ! ◊ Introduction : comment définir la conversation ? - Etymologie et discrimination lexicale : définir les notions du programme. - Fonctionnements et dysfonctionnements : Support : à partir des textes de Tardieu, identifier les heurts de la communication : quels sont les éléments nécessaires pour qu’il puisse y avoir conversation? Support : Molière et La Bruyère. A partir des extraits proposés, définissez-les

observations convergentes à travers ce corpus de document. Tout d’abord le rire s’accompagne toujours de son qui lui son propre et qui sont décrient dans plusieurs documents par des onomatopées. La pièce de Molière décrit le rire de Nicole par « hi hi hi hi ! » tandis que Raymond Devos dans le passage de « Sans dessus dessous » explique que le rire est toujours accompagné de sons tel que : Ha ! Ha ! Ha ! Ha ! Ou Hi ! Hi ! Hi ! Hi ! En plus de 10/04/2011 Julien Guiomar BTS IG ces exemples nous pouvons