Corpus De Textes Sur La Vanité Humaine

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE DIRECTION GÉNÉRALE DES RESSOURCES HUMAINES CONCOURS D’ACCÈS AU CORPS DES PROFESSEURS DE LYCÉE PROFESSIONNEL (CAPLP) SECTION LETTRES – HISTOIRE SESSION 2008 CONCOURS INTERNE ET CONCOURS D’ACCÉS A L’ECHELLE DE RÉMUNÉRATION DES PROFESSEURS DE LYCÉE PROFESSIONNEL (CAER-CAPLP) Anne ARMAND, Inspectrice générale de l’Éducation nationale, Présidente du jury. 1 A. PRÉSENTATION DU CONCOURS 1. COMPOSITION

le seul peuple de la Terre qui privilégie l’ombre à la lumière, et là, vous voyez, c’est le seul bureau où il n’y ait pas de lumière artificielle. »13 Par contre, ce qu’elle déteste, c’est la raideur, le manque de souplesse qui rend les rapports humains si difficile. Tragiquement, parce que Stupeur et tremblements parle également d’une sorte de désillusion : « J’avais à présent sous les yeux l’horreur méprisante d’un système qui niait ce que j’avais aimé et cependant je restais fidèle à ces valeurs

vous allez découvrir et étudier des textes qui compléteront votre première expérience de lecteur au collège. De la sixième à la troisième vous avez déjà voyagé en Littérature à travers les récits fondamentaux d’Homère à Virgile, les romans, les poèmes et les pièces de théâtre du Moyen Âge à nos jours. … mais d’abord, qu’est-ce que le français en seconde ? À partir de votre expérience de lecteur, vous allez maintenant approfondir au lycée l’analyse des textes pour y saisir ce qui fait la spécificité

l’auteur : un bref retour en arrière pour dire d’où je parle et pourquoi .................................................................................................................................................................15 2. Situer les textes et leur auteur - Extraits d’un manuels scolaire des années 1880-1900 : E. Lavisse, Histoire de la France............................................................................................................................... 16 Enjeux et perspectives

l'une des représentations. Pour les Grecs, l'âge d'or est la figure du bonheur originel de la civilisation, il s'agit d'une période qui date d'avant la boîte de Pandore (l'arrivée de la femme clôt cette ère de prospérité et de tranquillité pour les humains). Le thème du « loecus amoenus », version chrétienne ou païenne, peu importe, est inséparable de l'aetas aurea, ou de l'aetas argentea. On retrouve cette légende d'un lieu amène dans l'ensemble des fictions pastorales de l'Antiquité latine : ces récits

(problématique retenue) L’argumentation : convaincre, persuader, délibérer Les mouvements littéraires et culturels : l’Humanisme, les Lumières Comment passe-t-on de la foi en l’homme des Humanistes aux doutes des Lumières ? Memnon ou la sagesse humaine, Voltaire Titre, auteur Extraits Paragraphes 1 à 4 Paragraphes 5 à 9 Paragraphes 10 à 12 Memnon, un conte philosophique L’ironie voltairienne La critique de la philosophie Gargantua, Rabelais, ch. 21 (de « Gargantua se réveillait » à « former les

insatisfaisante (on tachait dans les hypotextes d'oublier le crime en célébrant le vainqueur, tandis que la mort semble assez nettement occulter le triomphe si éphémère d'Horace chez Müller), mais nous y reviendrons. Une première lecture des textes nous a permis une étude approfondie des manières dont ces différents auteurs ont procédé pour réaliser leurs réécritures. Il s'agira donc pour rendre mieux compte du travail des auteurs de nous appuyer sur ces procédés pour dégager, de façon plus

RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. École doctorale de français - pôle ouest- Oran THÈSE DE DOCTORAT Option : Sciences des textes littéraires Écriture, théâtre et engagement Dans le théâtre d’Henri kréa et Noureddine Aba Sous la direction de : Présenté par :

« forme » renvoie aux différents types de scènes que l’on trouve au théâtre : dialogue, monologue, tirade… (voir sujet n° 6 p. 178). • Quand vous l’aurez identifiée, caractérisez cette forme (ici le monologue), ses marques communes dans les trois textes. • Indiquez pour chaque scène les marques caractéristiques de cette forme théâtrale – qui est une convention – avec des références précises. • Puis, en travail préliminaire (la réponse finale doit être rédigée), répertoriez sur un tableau à trois

tout autre parole, la poésie orale subit la loi du signifiant. Celle-ci est une des conditions de son efficacité. En insistant sur le fait oral, l'article considère cet art oratoire comme un des cadres esthétiques de négociation des conflits. Le corpus Un mariage précipité L'amant hésitant Mariage ou adultère ? Première partie Deuxième partie Le mariage infamant L'épouse indifférente La polygamie difficile Première partie Deuxième partie Troisième partie Le jaloux