Corpus Essais Montaigne

littéraires en France (1800-2000), Belin, « Lettres sup », 2005 Dupriez Bernard, Gradus. Les Procédés littéraires, 2003 La littérature française : dynamique et histoire. Ouvrage collectif sous la direction de J.Y. Tadié, Gallimard, collection Folio essais, Tomes I et II, 2007 mailto:l.de-la-tour@orange.frLycée Bertran de Born / l.de-la-tour@orange.fr 2 Reuter Yves, L’Analyse du récit, 3e éd., A. Colin, « 128 », 2016 Vaillant Alain, L’Histoire littéraire, A. Colin, « U », 2010 Et toujours

Ces récits proposent au lecteur un regard nouveau. En plus du regard qu'il porte sur les mondes qu'il découvre, le héros et le lecteur peuvent être confrontés aux regards de leurs habitants. C'est ce que nous avons vu dans les textes du corpus : le regard que portent les Otaïtiens sur les Européens dans La Controverse de Valladolid, de Jean-Claude CARRIÈRE, le regard que porte la perdrix sur l'homme dans Les états et empires du Soleil. C'était aussi le cas dans Les états et empires de

"Les artistes et les écrivains doivent-ils s'engager dans leur époque?Vous justifierez votre développement en vous appuyant sur les textes du corpus et sur votre culture personnelle." Voici de quoi est composé le corpus: -L'extrait "A la Reine Mère du Roi",vers 155-184,des Discours des Misères de ce temps de Ronsard -"De la physionomie" des Essais de Montaigne -L'extrait "Misères",vers 97-130 des Tragiques d'Agrippa d'Aubigné -Et enfin le tableau du Massacre de la Saint-Barthélémy de F.Dubois.

dialogue. Après avoir étudié la manière dont s’effectuaient les échanges, nous en étudierons leurs inconvénients. Exemple de plan détaillé : Entre parenthèses figurent les numéros des documents. Il est important de confronter au maximum les textes du corpus Lors de la rédaction de la synthèse, les numéros des documents ne doivent pas apparaître. Il faut faire référence aux documents en citant le nom de l’auteur, la source ou encore le type de document. I. COMMENT S’EFFECTUENT NOS ECHANGES ? 1. Différents

stichomythie Mots péjoratifs : galimatias, billevesée, bavardage, logorrhée, sophisme Pathologies de la parole : aphasie, mutisme Pour la palette lexicale très riche offerte sur ce thème, voyez la fiche du « corpus Marivaux », 1ère partie. Pour le lexique grec, voyez la fiche du « corpus Platon ». 2. Les distinctions de la linguistique : Parole / langue / langage : la distinction a été formulée par Ferdinand de Saussure dans son Cours de linguistique générale (1916). Le langage est la

dialogue. Après avoir étudié la manière dont s’effectuaient les échanges, nous en étudierons leurs inconvénients. Exemple de plan détaillé : Entre parenthèses figurent les numéros des documents. Il est important de confronter au maximum les textes du corpus Lors de la rédaction de la synthèse, les numéros des documents ne doivent pas apparaître. Il faut faire référence aux documents en citant le nom de l’auteur, la source ou encore le type de document. I. COMMENT S’EFFECTUENT NOS ECHANGES ? 1. Différents

vérité). Le thème de ce texte est le divertissement au sens premier (étymologiquement : di-vertere = se détourner de). Au 16ème siècle, dans ses Essais, Montaigne avait déjà abordé la notion de « divertissement ». Il la jugeait bénéfique car, pour quelqu’un qui souffre, le divertissement peut constituer un répit salutaire. Pascal s’oppose à Montaigne. Pour lui, le divertissement n’est qu’une fuite en avant qui ne résout rien. Comment le texte analyse-t-il les dangers et les raisons de toutes les

pas donner son avis personnel. Etre objectif. //Qu’est ce que l’humanisme ? On en a assez que l’humain vive dans la superstition, ici ils veulent aider l’être humains a progresser défendre certaines valeurs et dénoncer certaines valeur. MONTAIGNE DIDROT … Dénonce le despotisme, racisme, esclavagisme, stéréotype … Importance de l’éducation. Le savoir est un pouvoir pour eux. L’art est très important avec les découvertes. Amérique, imprimante, médecine … Qu’est ce que le puritanisme 

auxquels il obéit. Groupement de textes 2 : L’Homme et son autre. Lectures analytiques - Voltaire, Candide, « Le nègre de Surinam », 1759 Lectures complémentaires - Euripide, Le Cyclope, (Ve siècle avant J.C.) - Michel de Montaigne, Essais, II, 30, « D’un enfant monstrueux », 1580. - Voltaire, Dictionnaire philosophique, article « Liberté de penser », 1764. - Flora Tristan, Promenades dans Londres, 1840. - Victor Hugo, L’Homme qui rit, 1869. - André Malraux, La Condition humaine

• Devoir maison n°4 pour le vendredi 12 décembre Texte 1- Montaigne, Les Essais, « De la conscience », 1580 1 5 10 C’est une dangereuse invention que celle des tortures et il semble que c’est plutôt une mise à l’épreuve de la capacité de souffrir qu’une mise à l’épreuve de la vérité. Celui qui peut les supporter cache la vérité et il en va de même pour celui qui ne peut pas les supporter. Car pourquoi la douleur me fera-t-elle plutôt confesser ce qui est qu’elle ne me forcera à dire ce qui 5