Correction Bts Communication

envahissent : objets cultes, culte des objets » Avec « Cette part de rêve que chacun porte en soi », « Ces objets qui nous envahissent : objets cultes, culte des objets » est le second thème retenu pour l’épreuve d’examen de culture générale et expression du BTS en 2015. L’anthologie que nous lui consacrons comporte une cinquantaine de textes de natures complémentaires (littérature, essai, article de presse, de dictionnaire, interview, chanson), dont les auteurs, pour beaucoup, figurent dans les indications

Bacs technologiques en fiches La voie technologique : poursuivre des études supérieures 12 SERVICES CENTRAUX Éditions Bac STI2D 14 Direction Cross-Média : Virginie Sainte-Rose, Arielle Girode Rédactrice en chef : Laurence Congy Correction : Valérie Doineau Bac STD2A 16 Bac STL 18 Ressources documentaires Bac ST2S 20 Bac STMG 22 Bac STAV 24 Bac TMD 26 Bac hôtellerie 28 Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice adjointe

BTS Electrotechnique ▪ Calendrier : 2 ans en alternance Entreprise/Greta du 7 septembre 2009 au 30 juin 2011 ▪ Durée de la formation au Greta : 1 100 heures OBJECTIFS : L’activité professionnelle du Technicien Supérieur en électrotechnique est centrée sur l’énergie électrique, sa conversion et ses utilisations. Son domaine de compétences s’étend de la conception à la réalisation et à la maintenance des équipements électriques. Il intervient sur des

Claire THUMELIN W9C51-D1/1 BTS Commerce international 1re année Préparer l'épreuve de Prospection et suivi de clientèle (U51) Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX.................................................................................................................3   DEVOIR 01.......................................................................................................................................9   DEVOIR 02...................................................................

CORRESPONDANCE ENTRE BTS TOURISME et BTS VPT/AGTL 115 5 ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DU DIPLÔME 6 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 1. PRÉSENTATION DU DIPLÔME Le diplôme s’appelle BTS « TOURISME », en référence au vaste secteur d’activités dans lequel le titulaire du diplôme pourra exercer une compétence centrée sur la relation avec les touristes individuels ou collectifs d’une part et avec les offreurs de prestations touristiques d’autre part. Ce diplôme se substitue à la fois au BTS « Animation

de la vie en agence : la collaboration entre créatifs et commerciaux par exemple ; mais aussi, les rapports aux différents acteurs de la chaîne graphique (clients, photographes, imprimeurs…). J’ai donc orienté mes recherches vers les agences de communication et de publicité de Lille et alentours et j’ai eu la chance de trouver rapidement un stage grâce à une de mes très bonnes amies, Mlle Juliette Marquis, dans une entreprise de Marcq-en-Barœul : Quetzal. L’opportunité était extrêmement intéressante

projet Proposer le montage financier du projet Evaluer et proposer s’il y a lieu des réajustements aux actions Caractériser le public ciblé Déterminer et choisir le contenu des messages Elaborer un plan de communication Présenter un projet pour validation si nécessaire Choisir un support de communication Réaliser ce support Organiser une manifestation (atelier, conférence, débat, exposition, démonstration…) Rédiger des écrits professionnels (rapports d’activités, synthèses, exposés…) Elaborer et présenter

et/ou élaboration de diagnostics partagés d’un territoire - Participation à la conduite de projets sociaux territoriaux - Conception d’informations à destination des usagers, des partenaires - COMMUNICATION PROFESSIONNELLE, ANIMATION ET FORMATION Communication d’informations - Réaliser un bilan des actions avec les personnes accompagnées et les partenaires concernés Mesurer les écarts entre objectifs attendus et résultats obtenus Proposer des réajustements Formuler

...............................................................................................................................................................................................................................110 INFORMATION, COMMUNICATION, AUDIOVISUEL ..............................................................................113 Chef monteur ......................................................................................................................................

certification du BTS Communication est élaboré à partir des choix suivants : – une imbrication étroite entre le référentiel des activités professionnelles et le référentiel de certification ; les compétences, les unités d’enseignement, les unités de certification sont structurées autour des 3 fonctions F1, F2 et F3 ; – une organisation du référentiel de certification autour des situations de travail : un inventaire exhaustif des situations de travail devant être maîtrisées à l’issue du BTS Communication a été