Correction Svt

Correction de la composition de SVT 3e I – Restitution de connaissances 1 - Identifier un caryotype 1a - Chaque caryotype comporte 23 chromosomes. Il s'agit donc de caryotypes de cellules reproductrices. b - Paul n'a pas raison. Les caryotypes des ovules ne comportent que le chromosome sexuel X. Or ici le caryotype b comporte le chromosome sexuel Y donc il provient obligatoirement d'un spermatozoïde. Le caryotype a peut être celui d'un ovule ou celui d'un spermatozoïde. 2 - La formation

SVT - 3° NOM : ……………………….….. Prénom : ……………………… Socle La mucoviscidose COMPRENDRE le hasard Le problème scientifique : Le problème scientifique est une question soulevée par l’observation de faits. Cette question se pose quand on est face à une situation que l’on ne peut pas expliquer. Pour résoudre ce problème, on cherche à comprendre cette situation en faisant des liens avec ce que l’on connaît déjà et en faisant des recherches nouvelles. Répondre aux questions suivantes au dos de la feuille

fabrication de la barbe à papa ? Ce choix était aussi intéressant car il nous a permis de faire différentes expériences, ainsi que d’appliquer le couplage de trois matières : La physique : nous avons utilisé la loi de la force centrifuge. Les SVT : nous avons eu recours à l’étude des sucres alimentaires et à leurs structures ainsi qu’à des mesures de températures et de temps. La chimie : nous avons étudié des réactions chimiques et des molécules. Notre hypothèse de départ s’est formée par

les animaux. Depuis deux ans, j’expérimente avec un matériel très favorable qui me permet de répondre par l’affirmative ». Résultats des expériences de Cuénot : Remarque : les lignées parentales P sont des lignées pures d’après SVT, TS spécialité, Hatier 2002 et SVT, TS spécialité, Bordas 2002 Document de référence : - Un seul des caractères parentaux se manifeste chez l’hybride de première génération (loi d’uniformité de la F1). - Au cours de la formation des cellules sexuelles des hybrides,

Nom et Prénom : Classe : DS3 de SVT Exercice 1 (10 points) Exercice 3 (5points) Extraire et exploiter des informations Document 1 : Des formes de vie extrêmes Quand on imagine des formes de vie extraterrestre, il vient à l’esprit des êtres vivants que nous rencontrons dans la vie courante. Mais la vie prend parfois des formes surprenantes en particulier dans le monde des bactéries où la résistance aux conditions extrêmes est surprenante. Ces êtres vivants sont dits « extrêmophiles. Restituer

Sujet de type baccalauréat ES – Correction + lexique Le diagnostic prénatal Énoncé : En utilisant l'ensemble des données des documents, vous expliquerez la cause de la maladie chez le premier enfant et le résultat du diagnostic prénatal. Le document 2 montre que l'enfant malade du couple possède deux allèles beta S de la globine beta. Cet enfant est donc homozygote pour cet allèle du gène de la beta globine. Le document 1 indique que le gène étudié permet de fabriquer une protéine appelée beta globine

1L/1ES BAC BLANC : CORRECTION (PC) Partie. I : Thème commun (PC/SVT) Représentation visuelle Durée conseillée : 40 min Les troubles de la cataracte et de la DMLA (8 points)     Cristallin Rétine Défauts de vision Correction Document.1 : La cataracte La cataracte est l’opacification de tout ou une partie du cristallin, c’est une pathologie très fréquente (150 000 à 200 000 interventions chirurgicales de cataracte sont pratiquées chaque année en France) et en augmentation constante dans les

nommait « erreurs innées du métabolisme ». L’hypothèse a été validée par les travaux de Beadle et Tatum sur la reproduction d’une moisissure du pain, Neurospora crassa (cf. exercice complémentaire). Document 1 : expérience de transgénèse (extrait de SVT- lycée Jaufré-Rudel) : Une méduse (Aequorea victoria), normalement incolore, devient verte lorsqu'elle est éclairée en lumière ultraviolette (UV). Cette particularité est due à une protéine que les chercheurs ont baptisée GFP pour "Green Fluorescent

SCIENCES 1re ES-L • Livre du professeur Chapitre 11. Devenir homme ou femme SVT Chapitre 11. Devenir homme ou femme Manuel pages 185 à 204 Objectifs généraux Ce chapitre présente les différentes étapes qui permettent la mise en place et la fonctionnalité des appareils sexuels. Cette étude commence à la fécondation pour finir à la puberté. Elle permet de découvrir l’origine de l’acquisition des caractères sexués des individus avec sa composante génétique et hormonale. Devenir homme ou femme, c’est

CORRECTION DU BAC ES SVT SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE ENSEIGNEMENT SCIENTIFIQUE METROPOLE 2008 THEME OBLIGATOIRE : DU GENOTYPE AU PHENOTYPE, APPLICATIONS BIOTECHNOLOGIQUES ENONCE ET CORRECTION : www.intellego.fr/doc/22880 Première question (8 points) - Saisir des données et les mettre en relation D’après le document 1, l’amaurose de Leber est une maladie héréditaire qui se manifeste dès la naissance. Dans 16% des cas, on connaît un gène, le gène RPE, dont l’allèle