Coupe du monde de football de 1954

INTRODUCTION GENERALE « Les gens peuvent choisir n'importe quelle couleur pour le modèle T, du moment que c'est du noir » Henry Ford. La couleur, comme d’autres interrogations existentielles, est l’un des sujets les plus débattus et les plus anciens du monde, puisque des traces écrites remontent aux Egyptiens, aux premiers philosophes grecs, aux sages chinois ou indiens, il y a plus de 3.000 ans. On peut imaginer, à l’appui des peintures rupestres, que les hommes de la Préhistoire admiraient déjà la couleur

países europeos sólo notan diferencias entre su cultura y la española, o también existen puntos comunes? Il s’agira ici de faire relire le texte aux élèves afin qu’ils se rendent compte que certains stéréotypes sont communs à plusieurs pays, le football par exemple. On pourrait alors leur demander quels seraient ceux qui sont communs à l’Espagne et à la France en réutilisant l’objectif de langue : «Se piensa que en España como en Francia…» En Inglaterra comparten con España la pasión por el fútbol

intellectuelles, est de se différencier pour être plus visible sur un marché encombré. La qualité de ces institutions se reflète dans les divers classements des journaux économiques internationaux. De plus en plus les relations qu’elles développent avec le monde de l’entreprise sont prises en compte, qu’il s’agisse de la recherche appliquée, ou des programmes d’Executive Education. Ceci explique la tendance de ces écoles à mettre au point et proposer des programmes pour les entreprises (Peter Lorange EFMD

intellectuelles, est de se différencier pour être plus visible sur un marché encombré. La qualité de ces institutions se reflète dans les divers classements des journaux économiques internationaux. De plus en plus les relations qu’elles développent avec le monde de l’entreprise sont prises en compte, qu’il s’agisse de la recherche appliquée, ou des programmes d’Executive Education. Ceci explique la tendance de ces écoles à mettre au point et proposer des programmes pour les entreprises (Peter Lorange EFMD

de temps. Mais ils satisfont aussi à une nouvelle attente imaginaire des hommes et des femmes d'aujourd'hui : être autonomes, indépendants, libres, mais simultanément toujours connectés à leurs proches, à leur univers professionnel et… au reste du monde. C'est le paradigme de l'autonomie-reliée, appelée parfois «reliance» qui se construit. En réalité, une nouvelle posture émerge, celle du consommateur entrepreneur. L'individu consommateur est mort, vive la personne ! Chacun est porteur d'un projet

langue ou de donner un conseil (voir par exemple les pages de stratégie Mejoro) ; – se sent en confiance. Au niveau thématique, les grandes orientations historiques du programme du Cycle terminal côtoie des problématiques propres aux adolescents et au monde qui les entoure (relations familiales, nouvelles technologies, société de consommation…), sans verser dans la démagogie. Au niveau pédagogique, l’élève sait que les rubriques d’aide qui jalonnent le manuel sont là pour l’aider et le guider. 2 DONNER

collaboration avec A. Gaultier), Éditions Hommes et Techniques, 3e édition 1980 (épuisé). • Le redressement d’entreprises en difficulté, Éditions Hommes et Techniques, 3e édition 1981. Prix IAE du Management 1978 (épuisé). D’un seul coup d’œil 01. Un monde de changements ................................................................ 3 02. Finalités des entreprises et des organisations : créer durablement de la valeur pour toutes les parties prenantes ...............................................

collaboration avec A. Gaultier), Éditions Hommes et Techniques, 3e édition 1980 (épuisé). • Le redressement d’entreprises en difficulté, Éditions Hommes et Techniques, 3e édition 1981. Prix IAE du Management 1978 (épuisé). D’un seul coup d’œil 01. Un monde de changements ................................................................ 3 02. Finalités des entreprises et des organisations : créer durablement de la valeur pour toutes les parties prenantes ...............................................

PrOGrAmmE DE SCIEnCES éCOnOmIquES Et SOCIALES 1re (B.O. du 30 septembre 2010) Thèmes NoTIoNs INdICaTIoNs ComplémeNTaIres Science économique (durée indicative : 90 heureS) 1. Les grandes questions que se posent les économistes 1.1 Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? Utilité, contrainte budgétaire, prix relatif ChapITre 1 À partir d’exemples simples (choix de forfaits téléphoniques, formule « à volonté » dans la restauration, utilité de l’eau dans divers environnements

(comment telle balle a été tirée, par quelle arme…), la toxicologie qui est l’étude des poisons et des drogues… Notamment, à partir de l’analyse de telle ou telle drogue prohibée, il est possible de savoir qu’en tel endroit, la drogue qui circule est coupée avec tel et tel produit et qu’à tel autre endroit un nouveau produit a été rajouté. Ainsi, cela permet de remontrer les filières. -7- ! • La médecine légale qui examine la victime, l’auteur supposé de l’infraction et, éventuellement, les