Courant Littéraire 17eme Siecle

Hommes et Femmes peuvent se soustraire, au moins partiellement, à ces déterminations. Pour Elias, une connaissance « adéquate » de l’Etat suppose de réintroduire les éléments de détermination. B/ Ecarter un courant sociologique français La 2nde rupture opérée par Elias porte sur un courant sociologique propre à la France, qui a vu le jour grâce à Durkheim. Cette tradition sociologique française est très proche d’Elias. Quant à Durkheim, il instaure un geste épistémologique nouveau : il soustrait

l’universalisation du droit de suffrage a été progressive. En effet, elle a mis plus d’un siècle et demi à s’imposer. La première ébauche du droit de suffrage masculin est élaborée sous la Révolution française avec notamment l’inscription dans la Constitution du principe selon lequel tous les citoyens sont égaux en droit. Cependant cette constitution ne sera jamais véritablement appliquée. Il faut attendre la fin du 19ème siècle pour assister à l’introduction effective du suffrage universel masculin: c’est

ou l’acteur joue les stances avec dans une main l’épée symbolisant son père et l’honneur et dans l’autre le gant du compte symbolisant la passion amoureuse. Chaque metteur en scène a sa vision particulière du texte, c’est surtout a partir du XXème siècle que le metteur en scène affirme son importance. Ex 3 : Antonin Artaud privilégie le geste a la parole. Il écrit : « Je n'ai pas dit que la parole au théâtre n'était rien [...] J' ai dit que le théâtre n'était pas limité à la parole. » Ex 4 :

) INTRODUCTION Présenter les sources de la constitution de la France, cad de présenter la forme politique . De l'ancien régime à la révolution Grandeur et décadence de la monarchie absolue Du grand siècle au siècle des lumières Chapitre I : Puissance et stabilité (fin du 17eme siècle) Fait référence au pouvoir royal, monarque, avec son administration centralisée. On a une apparente stabilité sociale qui assure ... Section I / Une société figée: le carcan des privilèges C'est

nouvelle vie pour les mythologies. La sémiologie se voit aussi utiliser dans le cadre de la narratologie (science de la narration), cette science consiste à étudier les structures narratives et les techniques misent en oeuvre dans les textes littéraires, comment tous discours est pris dans un système narratif et aura ses effets. La première remarque est que nous sommes passés d'une société de grands récits à une société d'anecdotes, la sémiologie, quand à elle, passe du champ social au champ esthétique

LA BELLE ÉPOQUE La France de la Belle Époque : histoire et politique La conjoncture littéraire de la Belle Époque Le théâtre : naturalisme et symbolisme Le théâtre : l’apparition du metteur en scène La crise du roman La poésie : le symbolisme et les réactions antisymbolistes La jeune poésie CHAPITRE 2 : NOTES SUR LA VIE DE GUILLAUME APOLLINAIRE La jeunesse : les premières impressions d’un poète L’activité littéraire : du retour à Paris jusqu’à la publication d’Alcools La guerre et la mort prématurée

royaumes francs à l’Empire de Charlemagne. Le rassemblement par les rois Capétiens : Moyen Age classique (10-12ème siècles). L’affirmation du pouvoir de l’Etat (13-15ème siècles) : fin du Moyen Age classique, et bas Moyen Age ou Moyen Age tardif. LA NAISSANCE DE LA FRANCE • Clovis, couronné roi des Francs en 481, dynastie mérovingienne. (5ème -7ème siècle). • Charlemagne sacré Empereur d’Occident en 800. • En vertu du traité de Verdun, en 843, le territoire obtenu

élément d’identité personnelle, à condition que cette pratique ne complique pas la rédaction des textes et ne nuise pas à la clarté des règles à mettre en oeuvre. La commission considère également que, s’agissant des appellations utilisées dans la vie courante (entretiens, correspondances, relations personnelles) concernant les fonctions et les grades, rien ne s’oppose, à la demande expresse des individus, à ce qu’elles soient mises en accord avec le sexe de ceux qui les portent et soient féminisées ou

et philosophique. Il est très important pour les étudiants d’architecture de forger un goût et une culture artistique, d’entretenir un rapport sensible avec le visuel et le plastique, et d’avoir une vision panoramique des différentes époques et courants de l’histoire de l’art jusqu’à l’ère contemporaine ainsi qu’une connaissance des idées qui ont accompagné cette histoire. Le cours de l’histoire de l’art permettra aux étudiants une mise en réseau de leurs connaissances artistiques, un développement

(3000 avant J.C jusqu’au 5ème siècle), Médiévale (du 5ème au 15ème s.), Moderne (du 15ème à 1789), puis Contemporaine. Ce qui sépare ces périodes c’est qu’on voit apparaître à chaque fois de nouvelles idées. On est dans un bouleversement des idées politiques, car par rapport aux auteurs des périodes précédentes, leurs idées s’atténuent et on voit apparaitre de nouvelles personnes. A l’antiquité par exemple on voit Platon et Aristote, et pendant plusieurs siècles leurs œuvres seront considérées