Cours Bts Protection Du Consommateur

Maillard, Alain Petitjean, Annabelle Glémas, Valérie Poncet et Béatrice Brossat pour leur disponibilité et leurs explications. 1. Présentation et description de l’entreprise 1) Identité Le siège social de la société Gerflor est situé 50 cours de la République à Villeurbanne (69) Tél 04.742.65.10.00. Le logo du Groupe a été renouvelé il y a 2 ans. 2) Activité principale Gerflor fabrique et commercialise des revêtements de sols PVC et des produits accessoires. Le groupe Gerflor est

encouragement nous ont permis de mener bien ce travail. Nous pensons particulirement Sur le plan acadmique M. YAMDJEU TITCHEU Magloire mon encadreur acadmique pour avoir bien orient nos premiers pas dans la recherche Tous les enseignants de lISS du cycle BTS en gnral ceux du Dpartement de banque en particulier M. Lucien WANTOU SIANTOU pour avoir mis sur pied lInstitut universitaire Siantou et quil consente les efforts en termes dorientation et dencadrement. Sur le plan professionnel M. KENFACK SONFACK

Positionnement de la spécialisation professionnelle Des formations existent mais ne sont pas positionnées sur la même cible et pas toujours au niveau international : • Mastère « Commerce International des vins et spiritueux », ESC Dijon • BTS « Commerce des vins », Béziers • DESS sur le thème du commerce des vins, Montpellier I • Mastère ESC Bordeaux Compte tenu du marché de l’emploi et des formations se rapportant à ce métier, cette formation semble tout à fait spécifique et fondée

ECONOMIE GENERALE & TOURISTIQUE BTS 1ère ANNEE Par groupe (2 ou 3) ✓ SYNTHESE écrite sur le thème (évaluation collective) ✓ EXPOSE (20 à 30 min./groupe – évaluation individuelle) 10 thèmes à traiter OBLIGATOIREMENT : THEME N°1 – Le système productif français THEME N°2 – L’évolution et les transformations du comportement des consommateurs-épargnants THEME N°3 – Le financement de l’économie THEME N°4 – Les enjeux de l’intervention de l’Etat français dans l’économie

une école de commerce ou d’ingénieurs post-bac. Le recrutement se fait généralement sur concours pour 2 à 5 années d’études ; • choisir des études courtes à visée professionnalisante en préparant un DUT, voire un BTS/BTSA qui se préparent en 2 ans après le bac. Pour l’accès en BTS/BTSA, les candi­ datures des bacheliers technologiques sont examinées en priorité. n ¼¼Voir « Après le bac, les différentes poursuites d’études », page 30. INFO + Les enseignements de spécialité des bacs généraux

communi­cation, du journalisme…) ou une école de commerce ou d’ingénieurs post-bac. Le recrutement se fait généralement sur concours pour 2 à 5 années d’études ; • choisir des études courtes à visée professionnalisante en préparant un DUT, voire un BTS/BTSA qui se préparent en 2 ans après le bac. n ¼¼Voir « Après le bac, les différentes poursuites d’études », page 30. Établissements Bac L Bac ES Bac S Université (hors IUT) IUT STS CPGE Écoles et formations d’ingénieurs (y compris

stage d’observation Encadré par (BTS) : Mme Latifa IGHRAZ Encadré par (MARJANE) : Melle Ibtissam BOUCHAALA Réalisé par : Chaimaa Mailou. Département : BTS

plus particulièrement celle de société générale dont je suis client, et dont mes parents sont clients.Cette recherche m'a permis d'approfondir ma connaissance du secteur bancaire à travers les nombreux articles et publications que j'ai pu analyser au cours de mes études. Cela m’a notamment permis de mieux comprendre le monde professionnel vis-à-vis de mes attentes pour ma future carrière.Dans ce rapport, je présenterai tout d'abord l'entreprise, son industrie et son environnement opérationnel. Ensuite

prise de poste et effectuer le comptage à la fermeture de la caisse Suivre l'état des stocks, identifier les besoins en approvisionnement et établir les commandes Etudes et diplômes : 2011-2013 : GUC (gestion des unités commerciales) . 2010-2011 : BTS management des unités commerciales (1ére année). 2009-2010 : UPJV AMIENS facultés de science : licence de science-humaine (1ere année) 2008-2009 : UPJV AMIENS facultés de médecine : PCEM1 2008 : baccalauréat S : lycée jean Racine. Expérience professionnelle

Référentiel BTS COMMUNICATION Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur COMMUNICATION ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES p.3 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION Les situations professionnelles Répertoire des situations professionnelles Description des situations professionnelles Les compétences du domaine professionnel Compétences et critères d’évaluation par situations professionnelles de la fonction 1 Compétences et