Cours Bts Protection Du Consommateur

RAPPORT DE STAGE [pic] BTS MÉCANIQUE ET AUTOMATISMES INDUSTRIELS SESSION 2006-2008 SOMMAIRE INTRODUCTION 3 REMERCIEMENTS 4 LE GROUPE 5 L'ENTREPRISE 8 L’activité 9 Perspectives

Evaluation Management des entreprises – BTS 1ière année 1.2 Finaliser, mobiliser, évaluer / a) et b) (Corrigé et rappels de cours) Question 1 : vrai ou faux (2 points) a) La finalité première d’une entreprise est le profit = vrai b) Selon Peter Drucker la finalité de l’entreprise c’est le client = vrai c) Les finalités des entreprises sont toutes les mêmes = faux d) Une entreprise peut ne pas avoir de finalité = faux Rappel de cours : ➢ La finalité économique fondamentale :

MERCATIQUE ET CONSOMMATEURS  Question 1 : Le consommateur est-il toujours rationnel dans ses choix ? Intentions La science économique a, pour une large part, contribué à la construction des concepts de la mercatique, présentant le consommateur comme totalement rationnel, mû par le désir de « maximiser son utilité ». Toutefois, confrontée à la multiplicité des offres et à la diversité des achats, cette approche peine à expliquer les préférences manifestées par le consommateur et à prendre

paraissent encourageants. En effet, 0% des étudiants aux USA, et 5% seulement des étudiants en France jugent les relations professeurs-élèves tristes, alors que 40% en France et 60% aux USA les jugent agréables. EN GENERAL, QUE FAITES-VOUS APRÈS LES COURS ? 80% des Français aux Etats-Unis répondent qu’ils font du sport avec les autres élèves ou qu’ils discutent avec les élèves et les professeurs. LA MENTALITÉ En France, comme aux Etats-Unis, on s’accorde à juger les relations entre les élèves, sérieuses

................... • Diplômes obtenus : ...................................................................................................................................................................................... • Stages de formation (cours du soir, GRETA, stages professionnels, séjours à l’étranger, etc.) ...................................................................................................................................................................................

BTS MUC FRANCE TELECOM Présentation de l’entreprise : Sommaire I - Contexte organisationnel A – Les métiers chez France Télécom B – Répartition des tâches II - Contexte commercial A – Des clients exigeants B – L’assortiment de France télécom C – La concurrence III - Contexte géographique A – Emplacement de l’agence B – Zone de chalandise IV – Système informatique A – Matériel B – Sécurité C – Communication extérieure Introduction : Avec le capital

Gwendoline BEAU-MAHEUT BTS AM 2A Le 06/01/15 1ere partie ECONOMIE Questions  1) peut-on dire qu’à la date de juillet 2011 les conditions d’accès au crédit se soient dégradées ? Vous prendrez soin de justifier votre réponse. 2) Les modes de financement des entreprises se sont-ils récemment diversifiés ? Quelle conclusion en tirez-vous quant aux conseils que vous pourrez formuler au responsable de l’entreprise ? 3) M. Dubus a finalement pris rdv avec son banquier. A quelques heures de le rencontrer

Première année de BTS LA VILLE COMMENT PENSER LA VILLE HEUREUSE ? Cette progression correspond au travail fait avec une classe de BTS industriel en 2006/2007. Il s’agissait, dans le cadre des nouveaux programmes, d’une première tentative pour concilier dès la première année culture générale et expression autour d’une problématique. Vous trouverez ci-dessous : 1- Une présentation globale comportant : a- La présentation de la problématique et des différentes séquences. b- La liste des exercices et

|CULTURE PROFESSIONNELLE | |Bts communication des entreprises | | | |

leurs entreprises. Soit ils dessinent les originaux, puis les « toiles ou les patrons » sont fabriqués par des modélistes. Soit ils confient les premiers modèles exécutés à des entreprises avec lesquelles ils concluent un contrat d’exclusivité. BTS design de mode textile et environnement option mode. Diplôme d’Ecole de mode ou d’arts appliqués. - Créateur de parfum Créateur dans l’âme, mais aussi technicien, le « nez » sait également jongler avec les contraintes liées à la conception de