Cours Culture Entrepreneuriale

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE BTS Commerce international à référentiel commun européen Sommaire des cours – 1ère année CULTURE GENERALE ET EXPRESSION Module 1 : S’informer et communiquer Séquence 01 : S’informer Séquence 02 : Exploiter l’information Module 2 : Etre un lecteur Séquence 01 : Connaître l’environnement du texte Séquence 02 : Entrons dans le texte Module 3 : Lire un document iconographique Séquence 01 : Lire une image

dans ce domaine et contribuer à une meilleure compréhension de phénomène. Ce papier s'articule autour de deux axes, dans un premier temps l'accent sera mis sur l'émergence, l'origine et l'histoire de ce phénomène aussi bien dans la littérature entrepreneuriale que dans le contexte marocain, dans un second temps nous proposons une lecture globale de ce concept, à cet effet une définition du concept de l'entrepreneuriat social a été réalisée. Mots clés : Entrepreneuriat Social, Economie Sociale et solidaire

mobiliser les connaissances Mobiliser les connaissances lors de la lecture des questions Dans la marge ou au brouillon, pour chaque question : - A quel point du cours la question fait-elle référence ? - Rappel rapide de ce point de cours (les idées principales, l’auteur) - est-ce que j’ai un ou plusieurs documents ressources concernant ce point de cours pour m’aider ? Après ce 1ier travail sur les questions, je lis activement le texte et les documents ressources. En lisant activement : Je dégage du texte

nombre de chercheurs, issus de disciplines très différentes, qui vont s’interroger sur les entrepreneurs : Qui ils sont ? pourquoi y en a t’ils qui sont plus performants que d’autres ? * On va commencer à voir dans le début( des années 70 des cours, au sein du domaine du management, de la gestion, qui vont être dédiés plus spécifiquement à la création et au développement de nouvelles activités. Pour la France il va falloir attendre les années 80, les précurseurs dans le domaine étant des institutions

ACCOMPAGNEMENT DE LA REFLEXION A L’ACTION D’UN SALARIE DANS LE PROCESSUS ENTREPRENEURIAL PARTIE THEORIQUE I.REFLEXION SUR LA PLACE DU SALARIE AU PROFIL D’ENTREPRENEUR EN ENTREPRISE A.APPROCHE PAR LES RESSOURCES D’EDITH PENROSE Economiste américaine, E.PENROSE développe une vision de l’approche par les ressources dans l’entreprise en 1959. Elle propose dans The theory of the growth of the firm en 1959, une théorie des processus de croissance basé sur la recherche et l’exploitation des

entrepreneur. ....................... 23 Le secteur d’activité privilégié par rapport au niveau d’études ......................... 25 L’origine ethnique et la religion ? ...................................................................... 27 Rôle de la culture française dans l’entreprenariat. ............................................. 28 Rôle du territoire, leviers de l’envie d’entreprendre .......................................... 28 Les formations qui peuvent inciter à l’entrepreneuriat .........

au sommet de sa gloire dans le domaine de l'art, de la culture, de la politique et de l'économie. Le Grand-Duché des Médicis laissa la place au XVIIIème siècle, à la Maison des Lorraine, jusqu'en 1860, date à laquelle la Toscane fut intégrée au Royaume d'Italie; Florence devenant la capitale du royaume, de 1865 à 1871. Au cours de ce siècle, la ville connut de nouveau un rôle important dans le domaine de l'art et de la culture. ART ET CULTURE L'art italien, à travers ses œuvres monumentales et

ancien/ le nouveau; le stable/ l’instable; le sclérosé/ le dynamique L’objet et les finalités du changement Le changement organisationnel  Distinction élaborée: les cinq configurations « types » (Mintzberg, 1979, 1983) La configuration entrepreneuriale La configuration mécaniste La configuration missionnaire La configuration professionnelle La configuration adhocratique L’objet et les finalités du changement Le changement organisationnel  Distinction relative aux formes de gouvernance

SUIS-JE ENTREPRENEUR(E)? Outil de travail 1 L'ENTREPRENEURSHIP ET LA CONNAISSANCE DE SOI 1. LES DIX ÉLÉMENTS CLÉS DU SUCCÈS DE L'ENTREPRENEUR L'analyse d'un grand nombre d'expériences entrepreneuriales permet de dégager dix facteurs principaux ou éléments clés susceptibles de faciliter le démarrage d'une entreprise, de soutenir son développement et de concourir au succès de l'entrepreneur. Puisqu'il est question d'entrepreneurship et de connaissance de soi, il est utile de faire le lien

innovateurs. Entrepreneuriat : L'esprit d'initiative et d'entreprendre des défis pour se réaliser et s'approprier son milieu. Ce n'est pas seulement en lien avec l'entreprise et la recherche de profits, le projet entrepreneurial vise à enrichir la qualité de vie ou la collectivité. C'est une culture de projet, de changement. Entreprise : L’entreprise est une organisation qui répond à un besoin dans la société en produisant un bien ou un service. Entreprise individuelle : Géré par un travailleur autonome