Cours D Algorithmique

important de distinguer les problèmes relatifs à la création de données de ceux tenant à l’utilisation des informations véhiculées par les représentations. 2 1 1 La construction des représentations La représentation est construite par des individus au cours d’un processus de construction. Selon les cas, ce processus est plus ou moins complexe (prendre la photographie de l’usine peut être très simple ; élaborer, comme le montre la figure 3, la situation comptable d’une entreprise suppose la tenue d’une

l'information permettant de diminuer les temps de communication, d'assurer une plus grande fiabilité et de minimiser l'espace de stockage sur les supports. Le deuxième intérêt réside dans la possibilité de faire subir aux données des tretement algorithmique : à partir d'un ensemble de données appelées données agrégées ; on parle alors de traitement de données. 4. Les moyens de collecte de l'information On marketing en utilisent presque tous les méthodes de collecte d’informations

DES SYSTÈMES D’INFORMATION Classe terminale de la série Sciences et technologies de la gestion Spécialité « Gestion des systèmes d’information » I. PRÉSENTATION DU PROGRAMME Les horaires indicatifs communiqués prennent en compte les heures de cours et les heures de travaux dirigés. L’horaire hebdomadaire par élève est de 8 heures : 4 + (4). 1. Les objectifs Quel que soit leur secteur d'activité, les entreprises, et plus généralement les organisations, sont aujourd'hui confrontées à la question

pour chaque cours 2. Le cours doit se situer à un niveau qui fait appel à la compétence et à l'expérience propres d'un professeur 3. Le cours doit répondre, pour les élèves, à des questions actuelles, réelles et personnelles 4. Le cours doit au départ déstabiliser l'élève et comporter une charge émotive suffisante 5. Le cours doit commencer par une vérification des préacquis cognitifs 6. Chaque cours doit commencer par des «organisateurs de la pensée» 7. Il doit y avoir, dans chaque cours, une évaluation

Cours de mathématiques BTS SIO première année Nicolas FRANCOIS nicolas.francois@free.fr 24 mars 2012 2 I Numération 1 I Introduction : que signifie 1789 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 II Les numérations de position . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 A Numération en base 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 B Numérations en

à Berlin une académie qui ne sera inaugurée qu’en 1711. En 1710, il publie ses Essais de Théodicée, résultats de discussions avec le philosophe Pierre Bayle. Reconnu comme le plus grand intellectuel d’Europe, et pensionné par plusieurs grandes cours (Pierre Le Grand en Russie, Charles VI en Autriche qui le fait baron), correspondant des souverains et souveraines - notamment de Sophie-Charlotte de Hanovre - il meurt le 14 novembre 1716. Comme philosophe, il s’est intéressé fort tôt à la scolastique

Cours de mathématiques BTS SIO première année Nicolas FRANCOIS nicolas.francois@free.fr 24 mars 2012 2 I Numération 1 I Introduction : que signifie 1789 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 II Les numérations de position . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 A Numération en base 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 B Numérations en

comment pr´senter e directement les plus int´ressantes ? Comment d´terminer les pages les plus sie e gnificatives ? Il faut savoir qu’on estime a pr`s de 1010 (10 milliards) le nombre ` e de liens (ou pages) existant sur le web. Sans outils algorithmiques puissants, il ne serait d`s lors pas possible d’extraire la moindre information utile. e Le moteur de recherche Google a ´t´ d´velopp´ il y a tout juste dix ans ee e e par Serge¨ Brin et Larry Page, jeunes doctorants en informatique a l’Universit´

majeur de l’amélioration du service au client ; en assurant notamment : • Un taux de service client optimal • Le moins d’erreur possible : livraison ; étiquetage • La meilleure qualité possible • Respect du délai annoncé • Délai annoncé le plus cours possible • Service à valeur ajoutée (préemballage, stick de sécurité, client ; Synchronisation des flux pour fabricant….) • Respect des contraintes des clients (norme qualité, chaine du froid …..) • Prise en charge du marché international (service

par rapport au cours qui nous avait été  sanctionné et par rapport à nos connaissances et idées  personnelles sur le sujet. Nous nous somme rendu compte très rapidement de la complexité de la  tâche. Ainsi, nous nous somme retrouvés bloqué par des soucis algorithmique dans un premier  temps et par des soucis liés au langage python dans un second temps.  Après avoir surmonté certaines difficultés de programmation, nous avons put nous plonger dans la  mise en place des notions abordés en cours et de ce que nous souhaitions faire