Cours De Droit Deug 2

Natalija Kondratenkova Année 2011/2012 Etudes Européennes Naichja@yahoo.fr Projet professionnel Sommaire Introduction 2 Connaissance de soi 3 Profil selon l'enquête 3 Mon potentiel 3 Mes points forts 3 Mes points faibles 4 Ma motivation et mes possibilités 5 Connaissance de l'environnement (secteur) 5 Recherche sur internet 5 Point de vue d'experts 6 La réalisation de mon projet 8 Mes démarches 8 CV en Français

EVOLUTION HISTORIQUE DU CALCUL DE L’AIRE DU SEGMENT DE PARABOLE. A Quadrature du segment de parabole selon ARCHIMEDE. I (ACTIVITE) 1° Propriétés géométriques du segment de parabole 2° Duplication . II (COURS): Aire du segment de parabole par Archimède. B Quadrature du segment de parabole selon B. PASCAL. I (COURS) Démonstration par la méthode des « indivisibles » II ( TRAVAUX PRATIQUES)Actualisation du procédé : méthode des rectangles. C Notion d'aire par H. LEBESGUE. I( ACTIVITE) Notion

Méthodologie Merise - Cours du cycle B du Cnam.doc ______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ DI GALLO Frédéric Page 1 15/07/01 DI GALLO Frédéric Méthodologie des systèmes d'information - MERISE Cours du Cycle Probatoire A. Lassus – A. Mundubeltz - B. Chaulet CNAM ANGOULEME 2000-2001 MCD MLD SQL Méthodologie Merise - Cours du cycle B du Cnam.doc ______________________________________________________________________________

I n t e r c u l t u r a l i t é . . . L'interprète, le droit commun et l'interculturel Louisa MOUSSAOUI * L'un des effets de la diversité culturelle est la difficulté de communication entre les institutions publiques et les populations immigrées. Un métier est né dans cet interstice : "l'interprète en milieu social". L. Moussaoui, dans le cadre de son mémoire de DUMIDS (dipôme Lyon II) a essayé de cerner le rôle, la position et les problèmes rencontrés par ce "nouveau né"... epuis une vingtaine

.................................................................................................... 2 Remerciements .................................................................................................................................. 2 Profil du stagiaire............................................................................................................................... 2 Présentation lieu d’accueil .........................................................................

sœurs • « J’ai deux frères plus âgés que moi et une sœur plus jeune. » Puis, vous pouvez éventuellement ajouter : « Mon frère aîné est actuellement professeur dans un lycée, mon frère cadet termine ses études de médecine et ma sœur est inscrite en DEUG de lettres. » De quelle région êtes-vous originaire ? Pour beaucoup de recruteurs, il est intéressant de savoir si vous êtes originaire de province ou de Paris et sa région et… si vous avez toujours vécu au même endroit. Bien entendu, vous n’allez

de Discipline. 2. Chapitre I : Les procédures d’accès Article 1 : Conditions d'accès Le Programme Grande Ecole de l'institut des Hautes Etudes de Management HEM est ouvert par voie de concours aux candidats remplissant les conditions suivantes : - être bachelier ; - être âgé tout au plus de 21 ans durant l'année concernée1. Une procédure spéciale d'accès en deuxième année par voie de concours est prévue pour les candidats âgés au plus de 22 ans et titulaires d'un DEUG économie ou d'une

Méthodologie Merise - Cours du cycle B du Cnam.doc ____________________________________________________________ __________________ DI GALLO Frédéric Méthodologie des systèmes d'information - MERISE Cours du Cycle Probatoire MCD MLD SQL A. Lassus – A. Mundubeltz - B. Chaulet CNAM ANGOULEME 2000-2001 ____________________________________________________________ _______ DI GALLO Frédéric Page 1 15/07/01 Méthodologie Merise - Cours du cycle B du Cnam.doc ____________________________________________________________

Introduction 1. Définition de la discrimination 2. Les formes de discrimination 3. La législation en termes de discrimination a) La Déclaration universelle des Droits de l'Homme de 1948 b) La Convention européenne c) La loi II. La discrimination dans le monde du travail 1. La discrimination à l'embauche a) Le CV et la première sélection b) L'entretien c) La discrimination positive d) Les politiques actuelles de discrimination positive 2. La discrimination sur le lieu du travail a) Par

| | | |Mon intérêt particulier lié aux métiers de la presse me motive à postuler une entrée au | | | |sein de l’équipe commerciale du groupe de presse Quark en qualité de jeune commerciale | | | |débutante, bac + 2. | | | |La formule d’un contrat en alternance sera la bienvenue. Celle-ci me permettra de | | | |valider mon expérience et de consolider mon potentiel commercial qui confirmera