Cours Droit S3

Robotique Projet : Pilotage d'un robot LEGO MindStorms à partir d'un smartphone Android. Composition du groupe : Raimbourg Valentin Paillette Félix Miguel Paul (photo de Félix paillette) Dossier réalisé par Paul Miguel, élève de Terminale S3 au lycée Guy de Maupassant. I/ Choix du sujet : Avant de venir à notre projet final, nous avions imaginé d'autres sujets et commencé à se renseigner sur d'autres supports. Mais après plusieurs réflexions nous nous sommes lancé dans un projet de

CACHAN IUT Cachan Génie Mécanique et Productique Première année Fiches F112 et F213 Cours de Dimensionnement des Structures Résistance des Matériaux Pierre-Alain Boucard http://meca.iutcachan.free.fr « Se permettre de tout penser serait manquer de savoir vivre : les meilleures preuves de respect qu’on puisse donner à l’intelligence du lecteur, c’est de lui laisser quelque chose à penser. » Lawrence Sterne - Nouvelliste et humoriste irlandais Table des matières Table des matières

Introduction Nous réalisons un travail de groupe dans le cadre de la validation de l’UE 4.2 S3: Les soins relationnels. Cette unité d’enseignement nous donne l’occasion de nous questionner sur la communication, mis en évidence dans la compétence 6, plus précisément de son importance dans notre rôle infirmier. En effet l’infirmier est en quelque sorte le maillon central dans la chaîne de communication qui existe entre le patient et tout le reste de l’équipe pluridisciplinaire. Elle est la clé de l’accompagnement

IR (16%), IS (16%) et autres (5%). C’est les impôts qui frappent directement les biens ou les revenus d’une personne. L’IR n’est payé que par les personnes physiques. L’IS est payé par les sociétés soumises à l’IS. Impôts indirects 63% = TVA (52%), droits de mutation (5%) et la taxe pétrolière (6%). C’est la TVA qui est un impôt sur la consommation. 1ère partie : Impôts directs 1 – L’impôt sur les bénéfices L’IS Représente 33 milliards de recettes de l’Etat Seules les SA et SARL payent l’IS (sociétés

et/ou mise en vente © MEN/CNDP Pâtissier – certificat d’aptitude professionnelle 19 Fonction communication Tâches Participation à la communication de l’entreprise Compte rendu à sa hiérarchie sur l’approvisionnement, la production (en-cours ou finie) et la mise en vente ou distribution Information au personnel de vente sur les produits (spécificités en termes de composition et de consommation) Conditions d’exercice Moyens et ressources L’organigramme de l’entreprise Les textes réglementaires

toute condition de paiement spéciale accordée aux clients. Réaliser les analyses de bilan des clients dont les relations avec la société le justifient. Informer la direction générale de tout risque de non solvabilité des clients, sur constat de l’en-cours ou des commandes, ou sur demande de la fonction commerciale. Déterminer les conditions de paiement aux fournisseurs et les modalités de règlement Veiller au respect des échéances programmées. Informer la direction générale de tout risque de retard

| | | | | |S3 Technologie de l’information et de la communication appliquée à | | |la vente | |

L’attestation de blocage d’un capital minimum de cinq cent mille DH. ➢ Le document fixant les pouvoirs et mandat du gérant. ➢ De gérant doit fouir les pièces suivant : ➢ Une copie certifiée conforme de la carte d’identité nationale en cours de moins de trois mois. ➢ Un extrait de casier judiciaire et une fiche anthropométrique datant de moins de trois mois. ➢ Un extrait d’acte de naissance datant de moins de trois mois. ➢ Une copier certifiée conforme de l’attestation du

Gestion de trésorerie Semestre 6 – ENCGJ Présentation 2 Présentation du cours 3 Élément: gestion de trésorerie  Cours + TD  Volume horaire: 2*20 heures (3 mois)  Module : Techniques de gestion 1. Avec :  Compta des sociétés  Marchés des capitaux  Contrôle(s) continu(s) + examen final de 2h  Veillez à respecter les règles de bonne conduite  Assiduité: présence obligatoire  Participation  Préparation en continu … 4 Objectifs  Situer la gestion de trésorerie dans son contexte

REFERENTIEL BTS BATIMENT 1999 ANNEXE I Page 4 REFERENTIEL BTS BATIMENT 1999 REFERENTIEL DE CERTIFICATION Page 5 REFERENTIEL BTS BATIMENT 1999 CONTEXTE DE L'ACTIVITE DU TITULAIRE DU BTS BATIMENT • FONCTIONS EXERCEES Au cours de ses activités professionnelles, le technicien supérieur Bâtiment, sous l'autorité de sa hiérarchie, est amené à participer à tout ou partie, d'une ou plusieurs des fonctions suivantes, en collaboration avec les spécialistes des services connexes