Cours Sciences économiques L1 Droit

Bukavu - Licence 2006 Dans la categorie: Sciences    Télécharger le fichier original Disponible en mode multipage IN MEMORIAM A vous feu notre Père Florentin Lindjandja que le trépas nous a précocement ravi. Vous avez semé mais vous n'avez plus récolté. Votre absence crée en nous un vide que nul ne saurait combler. Je vous resterai reconnaissant. Que la terre de nos ancêtres vous soit douce ! Papy HAMULI Lindjandja EPIGRAPHE La crainte de l'éternel est le commencement de la science ; Les insensés méprisent

pratiques VIII- Régression et corrélation : A- Ajustement d’un nuage de points à une fonction à une fonction mathématique B- Mesure de l’intensité de la relation linéaire entre deux variables 1) Covariance 2) Coefficient de corrélation linéaire 3) Droites de régression IXSéries chronologiques : A- Décomposition des chroniques B- La détermination du trend C- Analyse de la composante aléatoire D- Désaisonnalisation E- Série ajustée F- Prévisions à court terme Statistiques 30 30 31 31 32 32 33 33 34

LARECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE DES SCIENCES JURIDIQUES ET POLITIQUES FACULTE DE DROIT PRIVE COURS DE DROIT DU TRAVAIL 3ème Année Droit Privé –Groupe D 2013– 2014 FASSOUN COULIBALY Chargé de cours

forçage vocal. Jusqu’à maintenant, l’explication de ces différentes sensibilités a été principalement cherchée du côté de la variabilité des constitutions physiologiques et des facteurs environnementaux auxquels sont confrontées ces personnes. Au cours de ce travail, nous allons plutôt explorer l’hypothèse que ces différences puissent également provenir du comportement d’adaptation du locuteur à la situation de communication. C’est pourquoi nous avons tout d’abord examiné en quoi les différentes

l’enseignement secondaire Sciences Techniques TECHNOLOGIE Manuel de cours Les auteurs Abdellatif BEN HAMADOU Inspecteur principal Ridha BOUHAHA Inspecteur Amor BEN MESSAOUD Inspecteur Maher ABDENNADHER Professeur principal Moktar SHILI H-C Professeur principal Les évaluateurs Abdellaziz GARGOURI Inspecteur Général Abdelwaheb DOUGUI professeur universitaire Ali KHOUDJA Inspecteur principal Centre National Pédagogique © Tous droits réservés au Centre National

HISTORIQUE AU DROIT Bruno de Loynes de Fumichon Maître de conférences à l’école de droit de la Sorbonne Université Paris I ( Panthéon – Sorbonne ) L1 Droit 2011 / 2012 SOMMAIRE Prolégomènes à l’Introduction historique au droit 7 I. La définition du droit 8 II. L’Introduction historique au droit : une introduction au droit par l’étude de son histoire 17 III. Les institutions génératrices de droit : les sources institutionnelles du droit 24

nations Le projet initial de Smith : un projet large qui dépasse les frontières de l'économie. Certes, l'économie en tant que telle n'existait pas encore. Projet qui a intéressé d'emblée l'ensemble de ce qu'on appellerait aujourd'hui les sciences humaines. Théorie des sentiments moraux, réflexion de moraliste. Qu'a t il essayé de faire dans la TSM ? Les questions qu'y pose Adam Smith concernent la genèse des sentiments moraux. Sous jacente à cette interrogation morale, une

Economie Générale CPGE –ECT (1 Chapitre2 ère année) LA PRODUCTION EN ECONOMIE Dans leur vie quotidienne, les agents économiques sont tous censés accomplir un certain nombre de fonctions et de tâches. Chacun dispose de sa propre mission qui dépend du rôle qui est attribué. Ainsi, les ménages fournissent leur effort physique pour contribuer à la production et avoir un revenu qui sera utilisé pour satisfaire les besoins qu’ils éprouvent. Les entreprises de leur côté sont l’agent producteur qui

........................................... 1 Guy LE VAILLANT Directeur du Département services, AMUE Indicateurs : instruments de pilotage ou outils de contrôle ?.............................. 2 Hervé BAUSSART Président de l’université des sciences et technologies de Lille (Lille 1) I. II. Eléments de contexte ..................................................................................... 2 Des indicateurs pour piloter les universités ...........................................

............................................................................................... 23 5.2. NOTE DE CALCULS D’ARCADIS, GUIDE DE L’ENPC.......................................................................... 23 5.3. NOTICES INTERNES, COURS MAGISTRAUX ............................................................................................ 24 5.4. NOTICE DES LOGICIELS INFORMATIQUES .............................................................................................. 24 5.4