Cours Svt Sur La Pollution

.................................................................. Sujet 3. Le don de sang et le don d’organes ............................................................ Sujet 4. Activités humaines et pollution de l’air ..................................................... Sujet 5. La pollution des sols et de l’eau ................................................................... Sujet 6. Biodiversité et activités humaines............................................................... Sujet 7

vie, incluant les espèces qui les habitent et toutes les relations qu'elles ont entre elles ( qui mange qui, qui parasite qui, qui s'associe avec qui, etc ). D'après le livre de SVT 2ndes Belin 2010, p. 67 | Document 2 : Répartition par groupes des différentes espèces actuellement connues D'après le livre de SVT 2ndes Belin 2010, p. 67 ---------------------------------- ---------------------------------- diagramme---------------------------------- ----------------------------------

Alexandre CLAVIER Stan DESOMBRE Sékaïna BENADDOU Alexis BREBEL TPE SVT 2009-2010 Problématique : Les Protozoaires ont-ils un impact sur la pollution de l’eau ? SOMMAIRE Introduction………………………………………………………………………….p.3 1) Les protozoaires………………………………………………………….p.3 2)Les impacts de leur présence dans l’eau…………………………...p.4 3) Mesures prises pour limiter leur impact……………………………..p.5 Conclusion…………………………………………………………………………..p.6 Bibliographie………………………………………………………………………...p.7

Comte Mélanie 603 Activité 4 : SVT Autoépuration : Le terme d'autoépuration désigne l'ensemble des processus biologiques, chimiques et physiques permettant à un sol ou à un écosystème aquatique équilibré de transformer ou d'éliminer les substances qui lui sont apportées (pollution), de manière définitive (autoépuration vraie) ou temporaire (autoépuration apparente). L'autoépuration n'est possible qu'à certaines conditions et dans certaines limites (spatiales et temporelles, quantitatives

Exposé de SVT Le Réchauffement Climatique Introduction Le réchauffement climatique, également appelé réchauffement planétaire, est un phénomène d'augmentation de la température moyenne des océans et de l’atmosphère, à l'échelle mondiale. Il est observé depuis plusieurs décennies. Le phénomène a augmenté considérablement depuis quelques années, à cause de la pollution (CO2). I. Observations liées au réchauffement climatique actuel A) L’évolution des températures Les mesures de températures effectuées

Pollution de l'eau Theme n°3, Sujet n°2 Sommaire Introduction……………………………………………………..3 I) Généralité sur l'eau……………………………………………..3 Le cycle de l'eau…………………………………………….3 Les types d'eau……………………………………………...4 Eau potable et eau polluée………………………………….5 Origine du problème actuel, les conséquences à différentes échelles……………………………………………….5 L'origine de la pollution de l'eau par les nitrates…………...5 Relation entre la pollution et la dégradation du milieu

l'eau dans les réservoirs a des conséquences sur l'utilisation de l'eau. Le renouvellement rapide des rivières = élimination rapide des poulltions mais risque d'assèchement rapide. Prob inversé : Pour les nappes, résèrve de longue durée mais pollution durable. c) Une répartition inégale de l'eau : Apports d'eau sur zone continentale = Précipitations + Ecoulement des rivières ( Phénomènes liés à la géographie des continents ); répatition inégale = conséquences sur végétation, donc agriculture

présent, nous avons établi nos calculs sur la base d'un PIB en valeur, exprimé en monnaie courante, c-a-d que l'on additionne simplement la valeur des productions de biens et de services, ou encore des revenus ou des emplois en euros de l'année en cours. Le PIB en volume est calculé en monnaie constante, c-a-d que l'on gomme l'augmentation des prix d'une année sur l'autre. Il se calcule ainsi: (PIB en euros courants/indice des prix)X100 (voir activités 3 et 4 p.6) B- Les effets de la croissance

EXPOSE DE SVT THEME LES ACTIONS NEFASTES DE L’HOMME SUR SON ENVIRONNEMENT Membres du groupe Nom de professeur Ouattara N’golo Harouna (Chef du groupe) Paré Issouf Mr Koné Sidibé Haby Sinko Bi claude Sylviane Oulai Nadège Oladekun Béatrice *SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE* DEMARCHE INTRODUCTTION I.LES ACTIONS NEFASTES 1. La pollution a. L’air b. Le sol c. L’eau II.LES CONSEQUENCES

économiques de l’intensification des agrosystèmes 32 Impacts sociaux de l’intensification des agrosystèmes 32 Faisons le point sur les impacts de l’intensification 33 Axes stratégiques pour prévenir les risques de pollution phytosanitaires 33 Programme de Maîtrise des Pollutions d’Origine Agricole, PMPOA 35 Les zones d’excédents structurels ZES 36 L’agriculture de précision – « La bonne opération au bon endroit au bon moment » 37 Comparaison : Agriculture biologique, extensification