Cours Svt Sur La Pollution

social : Transmission des normes et des valeurs, devoir d’éducation, reproduction sociale, choix du conjoint, solidarités familiales (aides en nature des membres, mobilisation des relations sociales…). Histoire, lettres, SES, langues vivantes, maths, SVT La famille mise en scène Représentation de la famille dans l’art, le cinéma, la littérature, dans le temps et l’espace, représentation des familles selon le milieu d’origine : famille bourgeoise, famille ouvrière… Arts, histoire, lettres, SES

Activités humaines et pollution de l’air. SVT Introduction : Dans les grandes villes, mais aussi à la campagne, et même à la maison, aucun endroit n’échappe à la pollution de l’air ! les polluants ne sont cependant pas partout les mêmes, et les conséquences non plus. Quelles sont les principales sources de pollution atmosphérique ? Quels sont les effets sur notre santé et sur le climat mondial ? Comment peut-on agir pour diminuer la pollution de l’air ? I - La pollution de l’air : 1

14/04/1994) - Convention cadre sur le sang - Elle proscrit la manipulation à des fins d'enseignement de sang humain ou de produits dérivés, à l'exception de sections relevant du secteur de la biologie appliquée. Les cultures de micro-organismes Au cours des travaux pratiques, les élèves peuvent être conduits à réaliser des manipulations avec des micro-organismes. Seules les souches non pathogènes (de classe 1) sont autorisées au collège et au lycée dans l'enseignement général. Impératifs de sécurité

Nom et Prénom : Classe : DS3 de SVT Exercice 1 (10 points) Exercice 3 (5points) Extraire et exploiter des informations Document 1 : Des formes de vie extrêmes Quand on imagine des formes de vie extraterrestre, il vient à l’esprit des êtres vivants que nous rencontrons dans la vie courante. Mais la vie prend parfois des formes surprenantes en particulier dans le monde des bactéries où la résistance aux conditions extrêmes est surprenante. Ces êtres vivants sont dits « extrêmophiles. Restituer

points assez facilement pour le Bac. Pour finir, ce projet réalisé au cours de ces derniers mois nous a montré que l’Homme a déjà bien commencé à réagir par rapport à la nature. Les différents rapports et protocoles en témoignent. La bidisciplinarité entre SVT et SES a été importante dans nos recherches avec les sommets organisés par les différentes nations et aussi comment la planète réagit avec toute cette pollution. C’était, je pense, une combinaison astucieuse. LISTE DES SOURCES UTILISEES

Nom des participants : nom du chef de groupe i Exposés svt La gestion de l’eau L’eau est omniprésente sur la terre .Sans elle, la vie humaine serait impossible .elle est nécessaire à la vie des végétaux, des animaux et aux activités humaines. Cependant les ressources en eau sont inégalement reparties dans le monde. L’eau douce, elle qui est essentielle à nos besoins, ne représente

SECONDE GEOGRAPHIE 1 HEURECONTROLE DE PREMIERE GEOGRAPHIE  1 HEURE SUJET de l’étude de documents : la métropolisation en Inde, dynamiques et contrastes . L’exemple de Mumbai. 1) Question de cours  (3 points) : définir les mots suivants : Gentrification  : installation d’une pop aisée dans des quartiers souvent centraux rénovés ou réhabilités. Se fait au détriment d’une pop plus pauvre qui est chassée par

sciences physique du second trimestre. Passage le 19 janvier Élèves Problématique de l’exposé Documents suggérés 1 10:10 10:20 CURUTCHET SEMPIL Les pluies acides agissent-elles sur l’environnement ? Livre BELIN p 78 a 79 (SVT) 2 10:25 10:35 GENTIL MONTEJUADO Quelle est l’origine des pluies acides ? Livre BELIN p 80 a 81 (expériences) 3 10:40 10:50 RUTTEAU DE FERRIERE Comment limiter les pluies acides et leurs effets ? Livre BELIN p 82

une omission qui englobe très svt mais pas tjrs un résultat Le DP ne sanctionne pas les simples idées ni les mauvaises pensées DP n’intervient que lorsque ces éléments ne se manifestent que par un acte ou une absence d’acte ex : omission de porter secours L’infraction repose tjrs sur un fait Ppe posé par l’art 121-1code pénal : « nul n’ai responsable pénalement que de son propre fait » L’incrimination c’est la définition juridique de l’infraction commence très svt par l’expression « le fait de…

seringues et autre matériel de chimie……. Description activité : En salle de TP : - Une image d’un briquet allumé est projetée (ou distribuée) aux élèves. - Le professeur les interpelle oralement « La combustion du butane d’un briquet participe à la pollution de l’air ! Question ouverte « Qu'en pensez-vous ? » - Chaque élève doit écrire au brouillon une hypothèse. - Les élèves discutent en groupe leurs hypothèses pour n'en garder que celles qui paraissent probables. Ils les consignent sur un transparent